CHAPTER 3: IRISH VIKING AGE SILVER HOARDS
3.4 Presentation of the artefacts
Este instrumento de coleta de dados refere-se à pesquisa intitulada: “Entre a teoria, a prática e a tecnologia: articulações entre o saber teórico e o saber prático no contexto da formação contábil”, da Mestranda Josicleide de Amorim Pereira Moreira. As informações
são estritamente acadêmicas, e os resultados poderão ser apresentados em outras atividades e publicações científicas, sempre sem fins lucrativos e resguardando a identidade dos sujeitos respondentes. Agradecemos sua contribuição!
1) INFORMAÇÕES GERAIS 1.1) Sexo:
( ) Masculino. ( ) Feminino.
1.2) Qual sua faixa etária?
( ) Entre 17 e 32 anos. ( ) Entre 33 e 52 anos. ( ) Mais de 52 anos.
1.3) Universidade a qual você está se graduando em Contabilidade?
( ) UFPB – João Pessoa ( ) UFPB – Mamanguape ( ) UEPB – Campina Grande ( ) UEPB - Monteiro ( ) UFCG - Sousa
1.4) Qual o turno que você está estudando ou fez a maior parte do curso?
2) CONTABILIDADE E SABER TEÓRICO
2.1) Dos componentes curriculares ofertados no curso enumere de 1 a 7, sem repetir nenhum
destes números, as áreas que você considera de maior importância para a formação profissional em Contabilidade, sendo que 1 representa o de maior importância:
( ) Contabilidade Gerencial. ( ) Contabilidade Financeira. ( ) Contabilidade Pública. ( ) Contabilidade Custos. ( ) Contabilidade Tributária. ( ) Trabalhista e Previdenciária. ( ) Auditoria e Perícia.
2.2) Das mudanças decorrentes da convergência às normas internacionais de contabilidade, as
aulas têm promovido aprendizagem em relação às seguintes bases? Enumere de 1 a 5, sem repetir nenhum destes números, sendo que 1 representa o de maior importância.
( ) IFRS completas (Resoluções CFC)
( ) IFRS para PMEs (Resolução CFC 1255/09) ( ) ISAs (NBC TA e NBC PA)
( ) Código de ética do IESBA ( ) IPSASs (NBC TSP)
2.3) Você acredita que o sucesso na profissão contábil depende do domínio do saber teórico?
( ) Sim, totalmente ( ) Sim, parcialmente ( ) Não
2.4) Você considera que uma teoria válida é somente aquela aplicável, ou seja, orientada a
fins?
( ) Sim, totalmente ( ) Sim, parcialmente ( ) Não
2.5) Você acredita que uma teoria válida é aquela que faz refletir sobre a profissão e sobre a
vida?
( ) Sim, totalmente ( ) Sim, parcialmente ( ) Não
2.6) Como você avalia as metodologias de ensino do curso voltadas às aulas teóricas?
( ) Plenamente satisfatório ( ) Satisfatório ( ) Pouco satisfatório ( ) Insatisfatório
2.7) Os docentes estabelecem relações entre o conteúdo das aulas com outras áreas do saber (Economia, Administração, Sociologia, Psicologia, Direito, etc.)?
2.8) Classifique, enumerando de 1 a 3, as prioridades que você considera necessárias para o
aluno ter uma melhor assimilação do saber teórico em sala de aula, sendo que o 1 representa a mais relevante:
( ) Simulações de casos práticos (laboratório de práticas contábeis). ( ) Estágio em organizações (mercado de trabalho).
( ) Iniciação científica, projetos de extensão e Trabalho de Conclusão de Curso/Monografia.
3) CONTABILIDADE E SABER PRÁTICO
3.1) Qual a sua opinião em relação o domínio das práticas contábeis durante a formação em
Contabilidade?
( ) Grande relevância ( ) Relevante
( ) Pouca relevância ( ) Irrelevante
3.2) Dos temas relacionados abaixo, enumere de 1 a 6 os que você considera de maior
dificuldade para as atividades profissionais, sendo que o 1 representa o de maior dificuldade: ( ) Normas e princípios contábeis.
( ) Legislação societária.
( ) Legislação fiscal e tributária.
( ) Legislação trabalhista e previdenciária. ( ) Sistemas (Softwares) contábeis.
( ) Lançamentos contábeis (mecanismos de débito e crédito).
3.3) Você acredita que o sucesso na profissão contábil depende do domínio do saber prático?
( ) Sim, totalmente ( ) Sim, parcialmente ( ) Não
3.4) Como você avalia o tempo empregado pelo curso para as práticas profissionais?
( ) Plenamente satisfatória ( ) Satisfatória
( ) Pouco satisfatória ( ) Insatisfatória
3.5) Você considera que o laboratório de práticas contábeis da universidade é adequado às
aulas?
( ) Sim, totalmente ( ) Sim, parcialmente ( ) Não
3.6) O material de trabalho oferecido nas aulas de prática contábil é suficiente para refletir a
relação teoria/prática contábil? ( ) Sim, em todas elas.
( ) Sim, na maior parte delas.
( ) sim, mas apenas na metade delas. ( ) Sim, mas em menos da metade delas. ( ) Não, em nenhuma.
3.7) Os docentes demonstram ter conhecimentos atualizados nos conteúdos práticos que
ministram?
( ) Sim, todos. ( ) Sim, a maior parte deles.
( ) Sim, mas apenas metade deles. ( ) Sim, mas menos da metade deles. ( ) Não, nenhum deles.
3.8) Como você avalia o esforço do curso em trazer a “empresa para dentro de sala de aula”, ou seja, relacionar a teoria com a prática?
( ) Altamente relevante ( ) Relevante
( ) Medianamente relevante ( ) Pouca relevância
( ) Irrelevante
3.9) Os docentes fazem a relação entre a teoria e a prática na abordagem dos conteúdos, por
meio de estudo de casos ou outros exemplos práticos?
( ) Sempre ( ) As vezes ( ) Raramente ( ) Nunca
3.10) Em relação à interdependência entre ensino teórico e prático, o curso incentiva a prática
em todos os períodos?
( ) Sempre ( ) Sempre que possível ( ) As vezes ( ) Raramente ( ) Nunca
4) FORMAÇÃO E MERCADO DE TRABALHO
4.1) Você acredita que o sucesso na formação depende daquilo que o mercado de trabalho
exige?
( ) Sim, totalmente ( ) Sim, parcialmente ( ) Não
4.2) Em sua opinião, o curso deve considerar áreas específicas para atender as demandas do
mercado de trabalho?
( ) Sim, totalmente ( ) Sim, parcialmente ( ) Não
4.3) Você acredita que, para se tornar empregável, o profissional contábil deve ter uma
formação: (Marque somente uma opção):
( ) Mais teórica porque as práticas normativas dão-se no cotidiano da profissão. ( ) Mais prática porque as verdades estão nas teorias e devem ser exercitadas.
( ) Mais teórica para ajudar a pensar sobre as práticas no cenário de um mundo em constante mudanças.
( ) Mais prática para ajudar a tomar decisões que não dependem de teoria porque são ações orientadas a fins específicos que só interessam ao setor produtivo das organizações.
( ) Nem teórica nem prática porque as universidades mal conseguem propiciar simulações profissionais cuja base teoria/prática mostra-se obsoleta, de modo que só se aprende mesmo no mercado de trabalho.
4.4) No contexto “teoria versus prática”, considerando o mercado de trabalho, qual a sua
opinião quanto ao percentual que deveria ser aplicado ao conteúdo programático do curso: ( ) Teoria 50% e Prática 50%
( ) Teoria 75% e Prática 25% ( ) Prática 75% e Teoria 25%
( ) O percentual em vigor atende à formação para o mercado
4.5) No contexto da formação (teoria e prática), como você avalia sua capacitação
profissional para o ingresso no mercado de trabalho? ( ) Plenamente capacitado
( ) Capacitado
( ) Razoavelmente capacitado ( ) Pouco capacitado
5) TECNOLOGIAS E FORMAÇÃO/PROFISSIONALIZAÇÃO CONTÁBIL
5.1) Em sua avaliação, as atividades desenvolvidas pelo profissional contábil poderiam ser
mais eficientes com a inserção de tecnologias como, por exemplo, computadores, Softwares, banco de dados, Internet, sistemas informatizados etc.?
( ) Sim. ( ) Talvez. ( ) Não.
5.2) Você se considera capacitado para operar a tecnologia no contexto do fazer contábil?
( ) Sim. ( ) Não.
5.3) Os equipamentos tecnológicos disponíveis no laboratório de práticas contábeis são
suficientes para as aulas e, consequentemente, para formação/profissionalização? ( ) Sempre.
( ) Nem sempre. ( ) Raramente. ( ) Nunca.
5.4) Como você avalia os equipamentos tecnológicos do laboratório de práticas contábeis
utilizados?
( ) Modernos e bem conservados. ( ) Modernos, mas mal conservados. ( ) Desatualizados, mas bem conservados. ( ) Desatualizados e mal conservados.
5.5) Em relação ao Sistema Público de Escrituração Digital (SPED), quais das áreas abaixo
você considera ter conhecimentos teórico e prático? Marque uma ou mais alternativa, entre teoria e prática, conforme seu domínio.
SPED TEORIA PRÁTICA
Sped Contábil Fcont
Sped Fiscal
EFD-Contribuições NF-e - Ambiente Nacional NFS-e
CT-e e-Lalur EFD-Social
Central de Balanços
5.6) Das obrigações e procedimentos legais, fiscais, contábeis e trabalhistas inerentes aos
profissionais de contabilidade, identifique as que você têm, até o momento, conhecimentos satisfatórios para o exercício de sua profissão no mercado de trabalho18: