Andy Warhol é considerado o “papa da pop art”. Sua arte é inspira- da nos símbolos de consumo das massas urbanas: lâmpadas elétricas, enlatados, automóveis, sinais de trânsito e, até mesmo, as imagens de celebridades que, também, são consumidas em massa, por meio do ci- nema, da tv e das revistas. Veja, como exemplo, o trabalho feito a par- tir de uma fotografia de Elvis Presley, um dos maiores ídolos do rock americano.
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O artista
Andy Warhol (1928 –1987), estudou no Liceu de Schenley onde fre- qüentou as aulas de arte. A família, com base nas poupanças, conseguiu pagar-lhe os estudos universitários para os quais teve que se esforçar bas- tante, sobretudo na cadeira de Expressão, devido ao seu deficiente conhe- cimento do inglês, já que a mãe nunca tinha deixado de falar checo em famí- lia. Por sua vez, nas aulas artísticas, criava problemas, ao não aceitar seguir as regras estabelecidas.
WARHOL, Foto, Polaroid Self-Portrait. The Andy Warhol Fundation for the Visual Arts, Inc. Referência: Fundação Bienal de São Paulo. Catálogo da 23 Bienal Inter- nacional de Arte de São Paulo – salas especiais. São Paulo, 1996, p. 57.
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O retrato foi um dos temas mais explorados por Andy Wahrol, principalmente de personali- dades famosas do cinema e da política, a partir de imagens fotográficas bem conhecidas usadas na publicidade, utilizando a técnica da serigrafia, valorizando detalhes e acrescentando cor.
ANDY WARHOL. Elvis I e II, 1964. Painel em serigrafia sobre acrílico sobre tela, 208,3 x 208,3 cm. Art Galery of Ontário, Toronto, Canadá.
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Você conhece essa técnica? Aposto que alguém da sua sala tem alguma camiseta com uma figura estampada! Você sabia que geralmente elas são feitas a partir da técnica da serigrafia?
Nessa obra, Marilyn Monroe é apresentada como uma máscara impenetrável, reproduzida em dez dife- rentes combinações de cores brilhantes e luminosas, também utilizando a técnica da serigrafia. Parece que o artista quis mostrar que Marilyn é um produto da cultu- ra de massa, reproduzido em série e embalada para o público como mais um objeto de consumo.
Você concorda com Warhol?
Discuta com sua turma os efeitos da indústria cul- tural e da propaganda nos hábitos de consumo dos jo- vens.
Vamos fazer um projeto para uma serigrafia inspirado nas obras da arte Pop?
Crie uma composição para uma camiseta especial da sua turma. Lembre-se de que a imagem de- ve ser característica da turma!
Transfira o desenho para um estêncil próprio para o mimeógrafo da sua escola.
Em seguida, faça uma cópia para cada aluno de sua sala, assim como os seus colegas, cada alu- no deverá escolher as três que considerar mais interessantes e pintar como desejar.
Exponham, observem os trabalhos e façam a eleição da imagem que deve representar a sua sala. Se for possível, podem mandar fazer a camiseta em serigrafia mesmo ou, então, transferir o dese- nho com papel carbono para uma camiseta branca e pintar com tinta própria para tecido.
ATIVIDADE
ANDY WARHOL. Turquoise Marilyn,1964. Silk-screen sobre papel,
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A serigrafia é uma técnica com a qual se pode fazer várias reprodu- ções sobre papel ou tecido. Utiliza-se uma armação com tela fina, de seda ou tecido sintético. A imagem que se quer reproduzir é transferi- da para a tela por meio de um processo que veda os espaços que de- vem ficar em branco, deixando passar a tinta onde está a figura ou tex- to que deve ser reproduzido. A tela é colocada sobre o papel ou tecido que se deseja estampar e a tinta apropriada é aplicada sobre a tela e espalhada com uma espátula. Atualmente existem máquinas que facili- tam esse processo. (MARCONDES, 1998) Se for possível, sugerimos que façam uma visita a uma oficina de serigrafia para conhecer melhor o proces- so. É bem interessante!
Procure, em revistas, fotos de artistas famosos e selecione aquela que você considerar mais inte- ressante e popular.
Recorte-a mantendo o formato retangular da folha da revista. Faça várias cópias (xerox) da imagem escolhida e pinte-as.
Assim como Warhol criou obras com mitos do “star sistem” monte seu painel com fotos do seu ar- tista escolhido.
Montem uma exposição e verifiquem qual é o personagem mais popular nos trabalhos de toda a turma. Reflitam sobre as razões que levaram vocês a essa preferência.
ATIVIDADE
De todas as manifestações artísticas, a fotografia, que tam- bém foi muito utilizada na Pop Art, foi a primeira técnica a se po- pularizar na sociedade industrial. A fotografia tornou-se popular porque permite registrar pessoas e momentos importantes que, antes, só eram possíveis por intermédio da pintura e da gravura. E de modo mais simples e rápido que as técnicas de gravura, a fotografia permite a reprodução das imagens em série. Uma imagem fotográfica registra e expressa sentimentos, boas ou más lembranças, e pode mostrar diferentes formas de ver a realidade, por meio de diferentes pontos de vista.
Você costuma tirar muitas fotografias? Qual a sua temática fa- vorita?
Fotos: Icone Audiovisual
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Na sua cidade, existem diferentes lugares e diferentes realidades.
Faça um passeio pelas redondezas da sua escola, junto com sua professora e sua turma, levando uma máquina fotográfica. O seu “olhar” vai ter muita importância para o resultado do trabalho, por isso, observe as pessoas e as paisagens com muita atenção.
Cada aluno deverá escolher um local, um objeto ou uma cena para fotografar. Façam uma “vaquinha” para revelar as fotos.
Comentem e escrevam legendas com a explicação de cada foto.
Exponham as fotografias em um mural com o nome do fotógrafo e a legenda. A exposição pode ter um nome. Sugestão: Brasil dos meus olhos!