assistência social, 20 anos)
Este capítulo teve por objetivo sedimentar as bases para a análise dos dados coletados, buscando subsídios na literatura para compreender e delinear a real importância da pesquisa, no cotidiano do assistente social, como instrumento efetivo para compreender a realidade da população usuária de seus serviços, bem como um meio para a adoção de práticas interventivas mais propositivas e adequadas, que primem por uma maior qualidade do exercício profissional.
Como resultado do estudo exploratório a respeito da utilização da pesquisa na produção de conhecimento no Serviço Social, apresenta-se a seguir o mapeamento realizado nas revistas Serviço Social e Sociedade, ABESS,
Temporalis e Construindo o Serviço Social e nas dissertações e teses da PUC/SP, a
partir de 1980 até 2008, pelo qual buscou-se compreender a utilização que o assistente social faz da pesquisa no seu trabalho profissional cotidiano, ampliando e aprofundando as temáticas sobre a profissão do Serviço Social, a sua prática profissional e a pesquisa, e evidenciando a vinculação da ação investigativa com a ação interventiva atribuída pelos sujeitos da pesquisa, fundamentada também pelos vários autores mapeados pelo estudo bibliográfico, sistematizado anteriormente.
3.1 O mapeamento da produção de conhecimento sobre a pesquisa em Serviço Social
Com base no mapeamento realizado por Bourguignon (2005), a respeito de produções sobre pesquisa em Serviço Social até 2003, em dissertações e teses da PUC/SP e nas Revistas Serviço Social e Sociedade e Temporalis, realizou-se o
3
8
Dissertações Teses
seu prosseguimento, do período de 2003 até 2008, nas mesmas fontes, ampliadas com a contemplação da Revista “Construindo o Serviço Social”, da FSSB.
Os resultados deste mapeamento foram organizados em quadros e gráficos, expostos a seguir:
dissertações e teses da PUC/SP (1991 a 2008);
Revista Serviço Social e Sociedade (2004 a 2008) e (1980 a 2008, por décadas);
Revista ABESS e Temporalis (1989 a 2008);
Revista Construindo o Serviço Social (1997 a 2008);
Gráfico com a totalização geral – Teses e Dissertações, Revistas: Serviço Social e Sociedade, ABESS e Temporalis (1979 até 2008); e, Gráfico da totalização percentual das produções sistematizadas por
tipo de fonte (1980 a 2008).
A Figura 21 apresenta o total de teses e dissertações defendidas na PUCSP entre 1991 e 2006.
Quadro 1 - Totalização de produções com temática sobre a pesquisa em dissertações e teses da PUCSP (1991 a 2008)
DISSERTAÇÕES TESES
Autor Título Autor Título
1991
Odária Battini O Estado das Artes no Serviço Social: Estudo sobre a construção do conhecimento na prática profissional do assistente social
1992
Tânia M. R. G. Diniz Pesquisa em Serviço Social: análise das implicações
metodológicas na técnica estudo de caso Dilséa Adeodata Bonetti Produção do mestrado em Serviço Social da PUCSP: uma análise
1994
Maria da Consolação
Viana As tendências do ensino de pesquisa na graduação de Serviço Social: o caso da grande São Paulo
1997
Sandra de Faria Serviço Social e o mundo do trabalho: balanço da produção dos cursos de mestrado (1990 a 1995)
1998
Tânia M.R.G. Diniz Método e Serviço Social do nosso tempo: desafios do conhecimento para intervenção profissional
2003
Denise Cristina Guelfi Os autores e seus pensamentos: um estudo das concepções de Serviço Social na produção da pós- graduação da PUCSP
Sandra de Faria Produção de conhecimento e agenda sócio-profissional no Serviço Social brasileiro
2005
Jussara Ayres
Bourguignon A Particularidade histórica da pesquisa no Serviço Social
2006
Mabel Mascarenhas
Torres A coruja e camelo: a interlocução construída pelos assistentes sociais com as tendências teórico- metodológicas do Serviço Social
Maria Emília Freitas
Ferreira Serviço Social e construção do conhecimento: contextos, lógicas e significados no Serviço Social português
Quadro 2 – Demonstrativo de artigos científicos da revista Serviço Social e Sociedade, no período 2004-2008
Nº Pág Autor Título Síntese
2004
77 121 Maria Dalva C. Silva A produção de conhecimento no SS e sua relação com os
princípios éticos
Apresenta a pesquisa empírica em torno da produção de conhecimento dos assistentes sociais e sua relação com a prática profissional. Considera indispensável uma sólida base teórico-metodológica que possibilite ao profissional responder às exigências do exercício profissional.
79 72 ABEPSS A formação do assistente social no Brasil e a consolidação do projeto ético-político
Destaca o papel da ABEPSS, no âmbito da formação profissional, a partir das Diretrizes Gerais do Curso de Serviço Social. Ressalta que esta foi inspirada numa tradição cultural que privilegia a história. Destaca ainda, que para uma intervenção profissional qualificada se faz necessário que os processos sociais sejam apreendidos de forma dinâmica e flexível, para acompanhar as profundas transformações da ciência e da tecnologia na contemporaneidade.
79 82 Maria Célia Correia
Nicolau Formação e fazer profissional: trabalho e representações sociais Discute a dicotomia entre o teoricismo e o pragmatismo historicamente vinculado à profissão. Pontua que a direção do trabalho profissional do assistente Social se faz pela leitura e compreensão do homem, da sociedade e da profissão. Mostra a necessidade da pesquisa numa postura histórico- crítica,que precisa ser remetida para a formação profissional, trazendo-a como modalização da prática mediatizada pelo trabalho.
80 48 Rosany Barcelos de Souza Verônica Gonçalves
Azeredo
O assistente social e a ação
competente: a dinâmica cotidiana Apresenta reflexões acerca da competitividade no mercado de trabalho, reforçando a necessidade de transformar habilidades em competências e destaca que o lócus privilegiado é o cotidiano profissional que deve ser interrogado para o alcance de sentidos humano-genéricos.
80 59 Cirlene A. Hilário da
Silva Oliveira O estágio supervisionado na formação profissional do assistente social: desvendando significados.
Analisa o estágio supervisionado como um lócus privilegiado para a aproximação do aluno com a realidade social, mediatizada pela fundamentação teórico-metodológica do Serviço Social. Reforça a importância do aluno em requerer domínio das estratégias e do deciframento da realidade social, tendo para tal, que possuir uma postura crítica para desvendar as contradições da sociedade capitalista. 2005
81 156 Luiz Eduardo
Wanderley Universidades e Sociedades Estabelece uma discussão sobre os desafios da Universidade na atualidade e destaca como centralidade a ciência e a responsabilidade social, delineando a necessidade de desenvolver uma formação crítica e humanística em parceria com setores da sociedade, para que a Universidade se situe como promotora de desenvolvimento sustentável.
84 5 Jose Paulo Netto O Movimento da Reconcei-
tuação, 40 anos depois Sinaliza o desenvolvimento trazido pelo Movimento de Reconceituação à constituição da vertente crítica e contemporânea do Serviço Social, comprometida com a qualificação acadêmica e com a interlocução com as ciências sociais e investindo fortemente na pesquisa.
84 21 Vicente de Paula
Faleiros Reconceituação Social no Brasil: uma questão em do Serviço movimento?
Pontua o Movimento da Reconceituação como um movimento crítico ao positivismo e ao funcionalismo, fundamentado na visão marxista da história e da estrutura, tendo como ponto chave a dialética teoria/prática, ressentindo uma maior articulação entre as análises e o cotidiano da profissão, o que trouxe um avanço significativo na produção teórica e científica da profissão.
(Continua)
Quadro 2 – Demonstrativo de artigos científicos da revista Serviço Social e Sociedade, no período 2004-2008 (Continuação)
Nº Pág Autor Título Síntese
2005
84 37 Norbeto Alayón Acerca del movimento de
reconceptualización Resgata o desenrolar do Movimento da Reconceituação na América Latina, reforçando que precisa ser melhor trabalhado o papel dos profissionais no interior das instituições, para o vencimento de práticas rotineiras e o avançar para a prática que atenda as demandas sociais, numa perspectiva crítica, de forma permanente para a contribuição profissional no campo político e social.
84 48 Nora Aquín Reconceptualización: Um trabajo alternativo o uma alternativa al trabajo social?
Apresenta uma análise dos quarenta anos do Movimento de Reconceituação, apontando entre outras coisas, que as representações advindas foram: a necessidade de construção da visão histórica situada nos fenômenos e nos sujeitos, o avanço da produção teórica e reafirmação conflituosa entre teoria, método e realidade.
2006
85 62 Lúcia C. S. Rosa Sergio I. F. Costa
Maria J. Soares
Serviço Social e a Resolução 196/96 sobre a ética em pesquisas envolvendo seres humanos
Trata o disciplinamento da pesquisa com seres humanos, com a preocupação não apenas do cumprimento legal, mas como medida de proteção aos sujeitos da pesquisa e de defesa da integridade da pesquisa. Estabelece uma relação dos aparatos legais da profissão com a referida resolução. 2007
91 5 Yolanda Guerra O projeto profissional crítico: estratégias de enfrentamento das condições contemporâneas da prática profissional
Discute as condições e relações atuais do exercício profissional do assistente social para a efetivação do projeto profissional e o atendimento às demandas que lhes são postas. Coloca que é necessário o profissional transcender a imediaticidade do cotidiano, reconstruindo-o como um rico sistema de mediações, percebendo que as possibilidades não estão na profissão ou no conhecimento, mas na própria realidade. Ressalta ainda que o projeto profissional é um elemento de unidade teoria e prática, que possui dimensão crítico-reflexiva para o alcance dos compromisso ético-político.
92 159 Lúcia C. S. Rosa Sergio I. F. Costa
A vulnerabilidade das pessoas com transtornos mentais em situação de pesquisa
Expõe o desafio dos pesquisadores quanto à condição de vulnerabilidade das pessoas com transtornos mentais, quando na condição de sujeitos de pesquisa, tendo como eixo as diretrizes nacionais e internacionais que disciplinam a pesquisa em seres humanos. Ressalta que mais que obediência legal, o pesquisador precisa ser compromissado com os direitos humanos e respeitar a adversidade.
2008
93 Dirce Koga; Frederico Ramos; Kazuo Nakano
A disputa territorial redesenhando relações sociais nas cidades brasileiras.
Apresenta ferramenta de pesquisa para análises quantitativas, levando em consideração a perspectiva territorial, parâmetro intensamente utilizado nas políticas públicas da Assistência Social e da saúde e, assim, a serem utilizados pelo assistente social para a efetivação de pesquisas e deciframento da realidade social.
95 Marina Maciel
Abreu ABEPSS: A perspectiva da unidade da graduação, pós- graduação e a produção do conhecimento na formação profissional
Traz a trajetória e os desafios da ABEPSS enquanto organismo político acadêmico e associação científica, já que a pesquisa e a produção de conhecimentos constituem eixos articuladores do desenvolvimento acadêmico-teórico do Serviço Social, visando o debate das bases histórico-políticas e éticas na luta pela emancipação humana.
Quadro 3 – Totalização, por década, de produções com temática sobre a pesquisa em Serviço Social, na revista Serviço Social e Sociedade
Ano Nº Autor Título
1980 a 1989= 7 publicações
1984 14 Safira Bezerra Ammann A produção científica do Serviço Social no Brasil
1986 21 Vicente de P. Faleiros Alternativas metodológicas da pesquisa em Serviço Social 1986 21 André Laino A Interdisciplinariedade na pesquisa
1986 21 Potyara A. P. Pereira bordagem da Pesquisa em Serviço Social
1986 21 João Bosco Pinto A Pesquisa e a Construção da Teoria no Serviço Social
1988 28 Úrsula M. S. Karsch A Produção acadêmica do assistente social : alguns pontos de vista sobre pesquisa 1989 31 Maria Osanira da Silva e Silva Pesquisa Participante e Serviço Social
1990 a 1999= 12 publicações
1990 33 Francisco Ari F. de Medeiros Pesquisa para graduados em Serviço Social: gerar conhecimentos ou intervir? 1990 34 Mário da Costa Barbosa A práxis do Serviço Social nas instituições
1990 34 Carlos Nelson Coutinho Gramsci e as Ciências Sociais
1990 34 Bernadete de L. F. de Almeida A construção de uma alternativa metodológica de pesquisa qualitativa em Serviço Social 1992 38 Marilda V. Iamamoto, Úrsula M. S. Karsch e Jairo Melo de Araújo Relatório avaliativo da área de pós-graduação em Serviço Social (Período de 1987/1989) 1992 38 José Rogério Lopes A Lógica da pesquisa: uma proposta didática para a definição do objeto
1992 39 Myriam V. Baptista Introdução à reflexão sobre problemas da pesquisa histórica no Serviço Social 1993 43 Aglair A. Setúbal Do Sincretismo da prática a prática sem sincretismo
1994 44 Maria Lúcia Martinelli O Ensino teórico-prático do Serviço Social: demandas e alternativas
1996 50 José Paulo Netto Transformações societárias e o Serviço Social: notas para uma análise prospectiva da profissão no Brasil 1996 51 Sandra H. M. Santiago Pesquisa-ação e pesquisa participante: uma atualização no confronto
1998 57 Maria Lúcia Martinelli O Serviço Social na transição para o próximo milênio: desafios e perspectivas
(Continua)
Quadro 3 – Totalização, por década, de produções com temática sobre a pesquisa em Serviço Social, na revista Serviço Social e Sociedade (Continuação)
Ano Nº Autor Título
2000 a 2008= 16 publicações
2000 64 Jane C. Prates, Carlos N. Reis e Paulo B. Abreu
Metodologia de Pesquisa para populações de rua: alternativas de enfrentamento pelo poder local 2004 77 Maria Dalva C. Silva A produção de conhecimento no Serviço Social e sua relação com os princípios éticos
2004 79 ABEPSS A formação do assistente social no Brasil e a consolidação do projeto ético-político 2004 79 Maria Célia Correia Nicolau Formação e fazer profissional: trabalho e representações sociais
2004 80 Rosany B. de Souza e Verônica G. Azeredo
O assistente social e a ação competente: a dinâmica cotidiana
2004 80 Cirlene A. Hilário S. Oliveira O estágio supervisionado na formação profissional do assistente social: desvendando significados 2005 81 Luiz Eduardo Wanderley Universidades e Sociedades
2005 84 Jose Paulo Netto O Movimento da Reconceituação – 40 anos depois
2005 84 Vicente de Paula Faleiros Reconceituação do Serviço social no Brasil: uma questão em movimento? 2005 84 Norbeto Alayón Acerca del movimento de reconceptualización
2005 84 Nora Aquín Reconceptualización: Um trabajo alternativo o uma alternativa al trabajo social? 2006 85 Lúcia C. dos S. Rosa, Sergio I. F.
Costa e Maria de J. R. Soares Serviço Social e a Resolução 196/96 sobre a ética em pesquisas envolvendo seres humanos
2007 91 Yolanda Guerra O projeto profissional crítico: estratégias de enfrentamento das condições contemporâneas da prática profissional 2007 92 Lúcia Cristina dos Santos Rosa e
Sergio Ibiapina Ferreira Costa A vulnerabilidade das pessoas com transtornos mentais em situação de pesquisa 2008 93 Dirce Koga, Frederico Ramos e Kazuo
Nakano A disputa territorial redesenhando relações sociais nas cidades brasileiras
2008 95 Marina Maciel Abreu ABEPSS: A perspectiva da unidade da graduação, pós-graduação e a produção do conhecimento na formação profissional
7 18 12 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 1980-1989 1990-1999 2000-2008 20% 46% 34% 1980-1989 1990-1999 2000-2008
As Figuras 22 e 23 apresentam respectivamente o número e a porcentagem de publicações a respeito de pesquisa, na Revista Serviço Social e Sociedade, entre 1980 e 2008.
Figura 22 – Totalização do número de publicações que tinham a pesquisa como temática, na Revista Serviço Social e Sociedade, no período de 1980 a 2008
Figura 23 – Porcentagem de publicações que tinham a pesquisa como temática, na Revista Serviço Social e Sociedade, no período de 1980 a 2008
Quadro 4 – Totalização de produções com temática sobre a pesquisa em Serviço Social nas revistas ABESS e TEMPORALIS
Ano Nº Autor Título
Revista ABESS: de 1989 a 1998 = 14 publicações
1989 3 João F. de Souza A produção de conhecimento na educação popular
1989 3 José Paulo Netto Notas para discussão da sistematização da prática e teoria em Serviço Social 1989 3 Marina Maciel e Franci G. Cardoso Metodologia do Serviço Social: a práxis como base conceitual
1992 5 José Paulo Netto A controvérsia paradigmática nas ciências sociais 1992 5 João A. de Paula A produção de conhecimento em Marx
1992 5 Alba M. P. Carvalho e Irlys Barreira A pesquisa no debate contemporâneo e o Serviço Social
1992 5 Myriam V. Baptista A produção do conhecimento social contemporâneo e sua ênfase no Serviço Social
1993 6 João Bosco Pinto Buscando uma metodologia de pesquisa para o SS: reflexões de um prof. de pesquisa à margem dos paradigmas 1993 6 Ademir da Silva Os paradigmas do conhecimento e seus rebatimentos no cotidiano do ensino, da pesquisa e do exercício profissional 1993 6 Marilda V. Iamamoto Ensino e pesquisa no Serviço Social: desafios na construção de um projeto de formação profissional
1993 6 Lídia M. M. Rodrigues da Silva A construção do conhecimento profissional e o Serviço Social
1997 7 Isabel C. C. Cardoso et al. Proposta básica para o projeto de formação profissional: novos subsídios para o debate 1998 8 Franci Gomes Cardoso A pesquisa na formação profissional do assistente social: algumas exigências e desafios
1998 8 Nobuko Kameyana A trajetória da produção de conhecimentos em Serviço Social avanços e tendências (1975 a 1997)
Revista TEMPORALIS: de 2000 a 2005 = 16 publicações
2000 2 Franci Gomes Cardoso As novas diretrizes curriculares para a formação profissional: principais polêmicas e desafios 2000 2 Yolanda Guerra Ensino da prática profissional no Serviço Social: subsídios para uma reflexão
2003 7 Jane Cruz Prates Planejamento da pesquisa social
2004 8 Jussara M. Rosa Mendes Os desafios das DC na afirmação do projeto ético-político do SS: a proposta da oficina – perspectiva ABEPSS 2004 8 Ivanete S. Boschetti Ferreira O desenho das Diretrizes Curriculares e dificuldades na sua implementação
2004 8 Ivete Simionatto Fundamentos históricos e teórico-metodológicos do Serviço Social
2005 9 Jussara Maria Rosa Martins Os desafios na pesquisa e na produção do conhecimento em Serviço Social – perspectiva IX ENPESS 2005 9 Maria Lorena Molina Contribuciones al debate sobre los dilemas em la producción de conocimientos
2005 9 Ivete Simionatto Os desafios na pesquisa e na produção do conhecimento em Serviço Social 2005 9 Margarita Rojas Pagaza Algunas reflexiones sobre la investigation em trabajo social em la Argentina 2005 9 Jorge Ferreira Trajetórias e produção do conhecimento: a experiência do ISSS Lisboa- Portugal 2005 9 Luis D. Araneda Alfero Producción de conocimientos en trabajo social sus implicaciones y desafios 2005 9 Maria Lúcia Barroco Reflexões sobre ética, pesquisa e Serviço Social
2005 9 Maria Lúcia Martinelli Os métodos na pesquisa qualitativa: a pesquisa qualitativa 2005 9 Jane Cruz Prates O método e o potencial interventivo e político da pesquisa social 2005 9 Maria Carmelita Yazbek Os caminhos da pesquisa para o Serviço Social
87 Quadro 5 – Demonstrativo de artigos científicos da revista Construindo o Serviço Social – FSSB-ITE (1997-2008)
Nº Pág Autor Título Síntese
1997
2 6 Clorinda Mansani
da Luz Queda Um intervenção profissional no Serviço estudo da competência e Social
Aponta que a competência profissional no Serviço Social é um conjunto global de mediações, que move funções e atribuições desempenhadas através de capacidade teóricas, metodológicas, técnicas, políticas, dialeticamente articuladas com o compromisso ético. Coloca que o profissional, em sua ação, necessita referenciar-se à realidade social, buscando nas mediações aí contidas os fundamentos de seu trabalho.
1998
3 9 Yolanda Guerra A categoria instrumentalidade do Serviço Social no equaciona-mento de “pseudos problemas” da/na profissão.
Trata da dicotomia teoria-prática do SS e a ausência de instrumental técnico para a intervenção. Aponta tendências que acompanham a prática profissional. Ressalta a importância de o profissional superar a dimensão apenas técnico-operativa e de ser guiado pela ontologia histórica e crítica, na qual a realidade se constitui fundamentação do pensamento e da ação dos homens.
2000
6 111 João Antonio
Rodrigues A questão do método na teoria social de Marx e o Serviço Social Aborda as categorias do materialismo dialético, totalidade, mediação, universalidade, singularidade e particularidade, como categorias fundamentais para a compreensão da dinâmica das relações sociais, relacionando-as à práxis profissional. Afirma que os dois “momentos metodológicos”, a partir da teoria de Marx, são o conhecimento e a ação.
2001
7 27 Mercedes A.
Malosci A era do conhecimento: considerações gerais sobre a nova sociedade Destaca que a atualidade é marcada por grandes transformações societárias, cuja grande estrela é a tecnologia, e o conhecimento, o capital principal. Enfatiza o pensamento complexo como novo paradigma na busca do entendimento da cosmologia
7 49 Lilia C. de Oliveira
Martins A primordial da postura investigativa do pesquisa científica: elemento assistente social
Trata da importância da pesquisa científica para o Serviço Social, enfatizando que ela vem auxiliar a superação do caráter fundamentalmente prático da profissão e cria, no profissional, a postura investigativa permanente.
9 213 Mercedes A.
Malosci Por uma reforma do pensamento: os princípios do conhecimento pertinente na ótica de Edgar Morin
Efetiva uma reflexão em torno das complexidades que permeiam a questão do conhecimento no mundo contemporâneo. Traz para esta discussão: a pertinência do conhecimento, a inteligência geral e os problemas essenciais
2003
12 203 Yolanda Guerra O ensino da prática no novo currículo:
elementos para o debate Faz uma reflexão sobre o ensino da prática, com base no atual projeto profissional dos assistentes sociais brasileiros, apontando para uma nova lógica, que pretende enfrentar o ranço positivista que opera com a fragmentação entre ciência pura e aplicada, entre profissionais que investigam e os que intervêm.
2005
16 143 Lilia C. de Oliveira
Martins Práxis: assistente social reflexões pertinentes ao Traz reflexões sobre a categoria práxis, concebendo-a como relação mútua entre teoria e prática. Afirma que a prática fundamenta a teoria, realimentada à medida que se aproxima da realidade.
2006
17 181 Ilda Chicalé Atauri A contribuição do programa de iniciação científica na vida acadêmica de discentes e docentes
Registra a implantação, execução e resultados obtidos com a participação e socialização de alunos/prof. do Progr. de Iniciação Científica; investiga a realidade de Bauru e região e oportuniza a produção de conhecimentos do SS e demais áreas.
Quadro 6 – Demonstrativo de artigos científicos (Revistas ABESS, TEMPORALIS e Serviço Social e Sociedade), teses e dissertações sobre pesquisa em Serviço Social da PUCSP (2004-2008)
Revista Nº Pág Autor Título Síntese
2004