A NALYTICAL METHODS

Como foi visto ao longo dos exercícios, os sons das notas musicais podem ser mais graves ou mais agudos. O que ainda não foi mostrado é que esses sons se repetem em regiões mais graves e mais agudas. Como exemplo, a nota Dó tem um determinado som em uma região. Esse som (da nota Dó) se repete em outra região mudando a sua altura para mais grave ou mais aguda.

4.1.3.2 Exercício 10

1. A partir do Dó Central do piano, tocar as notas baixas, dizendo os seus nomes, em sequência ascendente até o Dó seguinte. Continuar tocando e dizendo o nome das notas em sequência ascendente até o próximo Dó.

Notar que nas sequências ascendentes as mesmas notas se repetem em regiões mais agudas conforme Figura 4.26.

Figura 4.26 – Sequência ascendente: notas que se repetem em regiões mais agudas (Exemplo: nota Dó)

2. Ler e tocar ao mesmo tempo a nota Dó (Dó central do piano), e em movimento ascendente ler e tocar o Dó seguinte.

Ao fazer isso observa-se que o som do Dó muda de mais grave para mais agudo75_{. A}

célula de leitura da nota é acompanhada da célula da oitava musical que indica a altura da nota:

- a célula do Dó Central (Dó5) é acompanhada da célula da 5ª oitava a mesma - a célula do próximo Dó (Dó6) é acompanhada da célula da 6ª oitava a mesma Esse exercício pode ser visualizado na Figura 4.27.

Figura 4.27 – Leitura execução simultânea no teclado do Dó5 (mais grave) e Dó6 (mais agudo)

4.1.3.3 Teoria do Código Lima 5

Para que seja diferenciada a nota em suas diversas alturas (graves e agudas) no instrumento musical é preciso que seja acrescentada à mesma nota um número. Esse número é mudado de acordo com a região (mais aguda ou mais grave) em que ele se encontra no teclado. Essa região é chamada de oitava.

A região da oitava possui 7 notas (Dó, Ré, Mi, Fá, Sol, Lá, Si) ou 12 notas (Dó, Dó#, Ré, Ré#, Mi, Fá, Fá#, Sol, Sol#, Lá, Lá#, Si). A nota seguinte, na sequência de 7 ou 12 notas, é a nota Dó que já pertence à próxima oitava.

Existem várias oitavas, da oitava 0 (zero) à 9ª oitava (Oitava 9). É acrescentado às notas da região de cada oitava, o número correspondente a ela.

Exemplo: Dó da 5ª oitava – Representação: Dó5.

As células de leitura correspondentes às oitavas seguem o mesmo procedimento das notas musicais, porém obedecem completamente a numeração Braille de 0 a 9, conforme Figura 4.28.

75 _{Esse exercício foi modificado no decorrer da aplicação do Código Lima por sugestão do}

colaborador cego: Lucas. Primeiramente seria demonstrada a nota e depois a oitava. Ele sentiu nesse momento a necessidade da leitura da estrutura nota-oitava. Todos os exercícios seguintes passaram a ter a estrutura do Código Lima à medida que foram sendo inseridos novos itens que fazem parte da estrutura, como figura e, logo após, o volume. O Roteiro, dessa forma, foi modificado juntamente com sua aplicação.

Figura 4.28 – Oitavas Musicais e sua correspondência com a numeração Braille de 0 a 9

4.1.3.4 Exercício 11

1. Sentir tatilmente com a mão esquerda no papel, conforme Tabela 4.3, as células correspondentes às oitavas musicais:

Tabela 4.3 – Células Lima correspondentes às Oitavas Musicais

4.1.3.5 Teoria do Código Lima 6

Como já foi dito, as notas para serem diferenciadas precisam dos números das oitavas acrescentados a elas. Exemplo: A oitava que parte da nota Dó (Dó Central) é a 5ª oitava, tendo as notas dessa região acrescentadas a elas o número 5.

No código de leitura Lima, a célula da nota vem acrescentada pela célula da oitava, ficando a estrutura da seguinte forma como segue o exemplo da nota Dó5 na figura 4.29.

Figura 4.29 – Estrutura nota-oitava na Codificação Lima: nota Dó5

4.1.3.6 Exercício 12

1. Ler e tocar ao mesmo tempo a estrutura da nota Dó da 5ª oitava: Dó5, conforme Figura 4.30.

Figura 4.30 – Leitura e execução da estrutura Dó5 no Código Lima

2. Ler e tocar ao mesmo tempo, conforme Figura 4.31, as notas da oitava partindo do Dó central (Dó5) até o próximo Dó (Dó6) da próxima oitava, em movimento ascendente.

Figura 4.31 – Leitura e execução da estrutura as notas da oitava partindo do Dó central (Dó5) até o próximo Dó (Dó6) da próxima oitava, em movimento ascendente

3. Sentir tatilmente (ler) com a mão esquerda no papel as células correspondente às notas e oitavas musicais, tocando ao mesmo tempo no teclado com a mão direita. As notas são: Dó5, Mi5, Sol5 e Dó6, como é mostrado na Figura 4.32.

Figura 4.32 – Leitura e execução no teclado dos Códigos Lima das notas com suas oitavas: Dó5, Mi5, Sol5, e Dó6

4. Sentir tatilmente (ler) com a mão esquerda no papel as células correspondente às notas, pausas e oitavas musicais, tocando ao mesmo tempo no teclado com a mão direita, conforme Figura 4.33. As notas, pausas e oitavas são: Dó5, Dó6, Dó5, Ré5, Ré6, Ré5, Mi5, Mi6, Mi5, Ré5, Ré6, Ré5, Dó5, Pausa, Dó6, Pausa, Dó7.

Figura 4.33 – Leitura e execução no teclado dos Códigos Lima das notas com suas oitavas: Dó5, Mi5, Sol5, e Dó6

Obs: Tanto faz a célula da oitava que estiver acompanhando a célula da pausa76 _{pois, como}

foi visto, a pausa é a ausência de som, não pertencendo, dessa forma, a nenhuma oitava. A célula da oitava existe neste caso, para manter a estrutura: nota oitava.

Observações após aplicação da Etapa 3:

- No exercício 1 do item 4.1.3.4, foi necessário fazer uma alteração pois Lucas se confundiu quando apresentei apenas as células correspondentes às oitavas musicais.

Foi necessária a explicação que as células de 0 a 9 apresentadas eram apenas uma tabela de números que representavam a oitava.

Obs: Esse exercício teve que ser alterado para uma tabela apresentando o código de oitavas.

- Foi necessário continuar os outros exercícios com a estrutura nota-oitava. - Ao ler o exercício 4 do item 4.1.3.6, a pausa novamente foi confundida com a nota si, mesmo na estrutura nota-oitava. O exercício 3 do item 4.1.2.18, que havia sido refeito com a estrutura nota-oitava, também foi novamente testado e a pausa foi novamente confundida com a nota si.

Sugestões: Ficou decidido por mim e pelo Lucas a alteração do código da célula da pausa (como meu orientador já havia sugerido). Lucas sugeriu dois códigos: o 14º ou o 15º da Tabela do Código Lima. Foi decidido optar pelo 15º e testá-lo em um outro exercício.

76 _{Ao fazer o exercício, sentiu-se, por parte do Lucas, a necessidadede de modificar o código da}

célula da pausa pois, mais uma vez, ela foi confundida com a nota si. A sugestão foi mudar a célula para o 15º ou 14º código da Tabela Lima: ou .