Kontraktsinngåelse

Não é difícil conseguir lembrar-se de algum caso de bullying, seja uma experiência pessoal, o relato de um conhecido ou um caso apresentado na mídia. Entre estes casos que tomam a mídia e nos chocam, se tornam cada vez mais comuns casos de jovens que, para escapar ou responder a uma situação de vitimização ao bullying, recorrem à violência extrema. Jovens que, armados, invadem suas escolas (às vezes até mesmo depois de concluírem os estudos) e matam indiscriminadamente colegas, professores e qualquer pessoa que esteja presente. O exemplo mais marcante de um episódio como este (e também o mais explorado), foi o caso da escola em Columbine, nos Estados Unidos, onde dois estudantes Eric Harris e Dylan Klebold, armados com duas escopetas, uma pistola semi-automática e um rifle de assalto, Eric e Dylan mataram 13 pessoas e feriram outras 25 antes de se suicidarem. A tragédia só não foi maior porque as bombas caseiras que seriam utilizadas para um extermínio coletivo não funcionaram. Além de professores e funcionários, cerca de 2 mil alunos frequentavam as aulas do Instituto Columbine. Estes alunos eram vítimas de bullying e sua história foi contada no cinema, tanto na forma de documentário – Tiros em Columbine, de Michael Moore (2002) – e em ficção – Elefante, de Gus Van Sant (2003).

Estes fatos, apesar de mais freqüentes nos Estados Unidos, não estão restritos a este país. Apesar de o Brasil não possuir nenhum caso extremo noticiado diretamente

relacionado à bullying, o mesmo ocorrer em diversas partes do mundo, como nos trabalhos clássicos de Dan Olweus na Noruega.

Entre outros episódios que envolvem comportamentos de violência extrema dentro de escolas, no exterior, citamos os seguintes:

2001

30 de março, EUA

Um estudante de 16 anos é morto a tiros no estacionamento de uma escola em Gary, no Estado de Indiana, por um ex-aluno do mesmo colégio.

2002

Janeiro, EUA

Um estudante expulso da faculdade de direito da Appalachian School of Law, em Grundy, no Estado da Virgínia, mata o reitor, um professor e um estudante, e fere outras três pessoas.

26 de abril, Alemanha

Em Erfurt, no leste do país, um homem armado abriu fogo depois de dizer que não faria um teste de matemática. No total, morreram 17 pessoas, além do atirador.

2003

24 de abril, EUA

Um estudante da 8ª série mata a tiros hoje o diretor de sua escola no Estado da Pensilvânia (nordeste dos EUA) e depois se suicida. O tiroteio ocorreu no restaurante da escola, cerca de 15 minutos antes do início das aulas.

2005

22 de março, EUA

Ao menos sete pessoas morrem e outras 14 ficam feridas em um ataque

cometido por um estudante na escola secundária Lake High School de Red Lake, cidade rural localizada no norte do Estado de Minnesota, nos EUA. O atirador se matou logo após o ataque.

2006

14 de janeiro, EUA

Um adolescente morre após ser atingido pela polícia enquanto apontava uma arma de brinquedo em uma escola em Penley, de Winter Springs, Flórida. O aluno trouxe uma arma de brinquedo para a escola e a usou contra colegas e professores, que pensavam ser um revólver de verdade. Ele foi morto por um policial quando apontou a arma para um funcionário da escola.

21 de março de 2005, EUA

Um estudante de 16 anos mata cinco estudantes, um professor e um segurança em uma escola da Reserva Indígena de Minnesota's Red Lake. Ele também matou o avô e uma companheira em outro local da reserva.

13 de setembro de 2006, Canadá

Kimveer Gill abre fogo na faculdade Dawson College, de Montreal, deixando um estudante morto e 19 feridos. Gill se suicida depois de um confronto com a polícia.

27 de setembro, EUA

Um atirador invade uma sala de aula de uma escola em Bailey, no Colorado, fazendo um grupo de seis alunas reféns. Quando a polícia invade o local, Duane Morrison, 53, mata uma das reféns --uma adolescente de 16 anos-- e, em seguida, se suicida. Segundo a polícia, todas as seis alunas foram molestadas e ao menos duas delas sofreram abusos sexuais.

2007

16 de abril, EUA

Armado, o jovem Seung-Hui Cho mata 32 pessoas e fere 15 na Virginia Tech University. Foi a maior chacina em uma universidade americana.

7 de novembro, Finlândia

O jovem Pekka-Eric Auvinen mata seis colegas, a enfermeira da escola e o diretor, e depois se suicida com um revólver na Jokela High School, próxima de Helsinque.

2008

8 de fevereiro, EUA

Uma estudante de enfermagem mata duas mulheres e depois se suicida na frente das colegas de classe na faculdade Louisiana Technical College na cidade de Baton Rouge.

14 de fevereiro, EUA

Universidade de Northern Illinois, perto de Chicago, matando cinco pessoas e ferindo 18. Depois, o homem comete suicídio.

23 de setembro, Finlândia

O estudante Matti Juhani Saari, 22, abre fogo em uma escola técnica em Kauhajoki, na Finlândia. Nove pessoas morreram.

2009

11 de março, Alemanha

O jovem Thomas Kretschmer invade sua antiga escola no município de Winnenden, próximo de Stuttgart, e mata 12 alunos. Na fuga, Kretschmer executa outras 3 pessoas e se suicida após ser encurralado pela polícia

(Fonte, site Vírgula, http://virgula.uol.com.br/ver/noticia/news/2009/04/17/200887- massacre-em-columbine-faz-10-anos-e-serve-de-exemplo-para-outros-episodios)

Na maioria destes casos, não parece haver uma escolha claramente definida dos alvos, sendo que a revolta não é direcionada a um sujeito particular ou grupo específico, mas à instituição escolar como um todo. Um aluno humilhado e ressentido busca, em seu imaginário, uma forma de punir a todos os envolvidos, tornando pública a sua dor. Relatos de colegas, parentes e testemunhas apontam para a confirmação de que estes sujeitos eram vítimas de constantes humilhações e sentiam-se ressentidos e impotentes. Como se estes indivíduos quisessem, de alguma forma, punir a escola pelo sofrimento e dano causado a eles. Também percebemos que, em muitos casos, os ‘vingadores’ também se suicidam após atingirem os seus objetivos.