Lígia Azevedo & João Carlos Sousa
Nunca é demais realçar a importância que os media têm na nossa socie- dade. Eles permeiam o nosso quotidiano – em casa, na escola, nas empresas – influenciam a nossa forma de pensar e ver o mundo e a sua ubiquidade acentua-se a cada dia que passa através do aparecimento de novos serviços com crescentes níveis de adesão.
Torna-se por isso importante a educação para os media, processo através do qual se capacitam os jovens para entenderem, de forma crítica, a natureza e o impacto das mensagens que lhes são passadas através dos diferentes media. Tendo em mente este pano de fundo, a Direção-Geral da Educação (DGE) elaborou um Referencial de Educação para os Media para a Educação Pré- Escolar, o Ensino Básico e o Ensino Secundário. Neste referencial estão in- cluídos dois capítulos que versam questões relacionadas com as tecnologias digitais, a saber, “As TIC e os ecrãs” e “As redes digitais”.
Inscritas nesta matriz mediática estão as questões da segurança digital que o projeto SeguraNet endereça desde 2004. O SeguraNet é um projeto da DGE, que é gerido pela Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas (ERTE). Faz parte integrante do consórcio público-privado Centro Internet Segura, em par- ceria com Fundação para a Ciência e Tecnologia, Instituto Português do Des- porto e Juventude e a Microsoft Portugal que, por sua vez, decorre no âmbito do programa da Comissão Europeia CEF-Safer Internet.
Este projeto tem como missão promover formas de navegação seguras, críticas e esclarecidas na internet junto da comunidade educativa. A sua linha de atuação passa pela formação de professores, pela dinamização de sessões de sensibilização nas Escolas e pela disponibilização de informação/recursos em formatos múltiplos e adequados a cada um dos seus públicos.
O concurso “Desafios SeguraNet” é, desde 2007, uma das iniciativas des- de projeto e é particularmente significativa porque se desenvolve em contexto escolar e integra contributos de toda a comunidade educativa. Os Desafios envolvem, em cada ano civil, cerca de 50 000 participantes – entre alunos, professores e pais, como se encontra discriminado nos gráficos 1 e 2.
106 Lígia Azevedo & João Carlos Sousa
Gráfico 1 – Número de participantes nas várias edições dos Desafios SeguraNet
Gráfico 2 – Perfis de público dos Desafios SeguraNet
Este concurso dirige-se a todos os ciclos do Ensino Básico iniciando-se em cada ano letivo no dia 1 de outubro e prolongando-se até ao dia 31 de maio. Existem duas modalidades: os Desafios destinados ao 1.º Ciclo do Ensino Básico e os Desafios destinados ao 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico.
Segurança digital: desafios, literacia e participação 107
Nos Desafios dos 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico pretende-se que, em cada escola, se constituam equipas de alunos apoiados por um professor as- sim como equipas de encarregados de educação, e que todas elas respondam aos diversos desafios propostos. Estes Desafios endereçam diversas temáti- cas da segurança digital (proteção de dados, cyberbullying, sexting, comércio eletrónico, os serviços de apoio Linha Ajuda e Linha Alerta, a pegada digi- tal/reputação online, os predadores online, e os direitos de autor, entre outros temas). São constituídos por perguntas de resposta fechada mas cada questão integra uma componente informativa que complementa o tema da questão.
Cada escola pode concorrer com o número de equipas de alunos, profes- sores e encarregados de educação que conseguir mobilizar e o conjunto das respostas dadas pelas várias equipas permitem a obtenção de pontos para a instituição.
Os Desafios dirigidos ao 1.º Ciclo são atividades que pressupõem o tra- balho colaborativo dos elementos da turma apoiados pelo professor na rea- lização de três propostas sobre temas do âmbito da segurança digital, sendo automaticamente consideradas vencedoras as turmas que responderem a todos os desafios.
108 Lígia Azevedo & João Carlos Sousa
Gráfico 3 – Número total de Escolas (2.º e 3.º CEB) e Turmas (1.º CEB) vencedoras nas várias edições dos Desafios SeguraNet.
Inicialmente a entrega dos prémios e certificados de participação era feita em Encontros Regionais e Nacionais mas, dado o elevado número de prémios atribuídos em cada edição, estes são atualmente enviados para as escolas pre- miadas.
Segurança digital: desafios, literacia e participação 109
Imagem 1 – Painel de Jovens Centro Internet Segura
O Painel de Jovens do Consórcio Internet Segura é uma estrutura que é criada anualmente e que integra um conjunto de jovens com idades compre- endidas entre os 9 e os 18 anos, que frequentem o 1.º, 2.º, 3.º Ciclos do Ensino Básico e Ensino Secundário, de quatro instituições de ensino público ou pri- vado.
Este Painel é periodicamente consultado no que concerne à iniciativa dos Desafios, relativamente às temáticas que consideram mais prementes e à pró- pria estrutura deste concurso. Este Painel nasce da necessidade de se perceber como é que os jovens encaram a tecnologia e a internet, como a usam, com que problemas se deparam, como os ultrapassam e como anteveem o futuro. Através da consulta proativa a este grupo-chave, as atividades desenvolvidas podem assim, mais facilmente, atingir os desafios propostos, nomeadamente: o uso responsável e consciente das tecnologias e a criação de medidas de sen- sibilização, que respondam diretamente às necessidades.
Na conferência nacional de apresentação e debate de resultados do pro- jeto Net Children Go Mobile, que decorreu em Portugal no mês novembro de 2014, foi referido que a grande maioria dos professores e alunos entrevistados
110 Lígia Azevedo & João Carlos Sousa
neste estudo mencionaram ter participado nas iniciativas SeguraNet e em par- ticular no concurso Desafios. De acordo com os investigadores deste estudo, as opiniões relativas a estas ações foram bastante positivas.
De momento encontra-se em curso o estudo de avaliação de impacto do projeto SeguraNet, da responsabilidade do Centro de Investigação em Edu- cação e Psicologia da Universidade de Évora. Este estudo de avaliação, que irá compreender os anos 2013 e 2014, abrangerá especificamente os seguintes vectores de ação do projeto SeguraNet: o portal SeguraNet, as intervenções e atividades dos Centros de Competência TIC, a Semana SeguraNet, o Selo de Segurança Digital (eSafety Label), o Painel de Jovens e os Desafios Segura- Net.
De referir ainda que a iniciativa Desafios SeguraNet foi divulgada na rede Europeia de Centros de Internet Segura “Insafe”, tendo sido conside- rada muito importante quer pela gama de públicos que abrange, quer pela atualidade dos temas abordados.