Em relação às principais habilidades exigidas (Tabela 07) dos profissionais para atuar no mercado de trabalho utilizou-se uma escala de valores em ordem crescente de importância onde 1 era o maior valor atribuído e 8 correspondendo ao menor valor.
Da comparação feita, verificou que 100% dos egressos se posicionaram diante às opções existentes. Constata-se que todas as habilidades expostas na tabela 07, independentemente do grau de exigência, são extremamente importantes para a atuação do profissional, porém, algumas são mais exigidas:
1a Dinamismo citado por 41% dos bibliotecários com o grau 1 de exigência;
Acima De R$: 3.000,00 18% De R$: 1.001,00 a R$: 1.500,00 De R$: 1.501,00 a R$: 2.000,00 De R$: 2.001,00 a R$: 3.000,00 14% 18% 41% 9% Até R$: 1.000,00
52
2 a Domínio de ferramentas de informática citado por 36% dos bibliotecários com o
grau 1 de exigência;
3 a Saber trabalhar em equipes citado por 27% dos bibliotecários com o grau 1 de
exigência;
4 a Criatividade citado por 23% dos bibliotecários com o grau 1 de exigência;
5 a Ética citado por 23% dos bibliotecários com o grau 1 de exigência;
6 a Investimento em educação continuada citado por 14% dos bibliotecários com o
grau 1 de exigência;
7 a Fluência em pelo menos uma língua estrangeira citado por 14% dos bibliotecários com o grau 1 de exigência;
8ª outras (Agregar valor a informação e experiência na área) citado por 6% dos bibliotecários com o grau 1 de exigência.
Habilidades 1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª 8ª Grau de exigência Total
Criatividade; 5 2 3 4 0 2 0 2 18
Dinamismo; 9 4 0 1 1 1 2 3 21
Domínio de ferramentas de
informática; 8 2 3 0 1 1 2 3 20
Ética; 5 2 3 0 1 1 1 5 18
Fluência em pelo menos uma
língua estrangeira (Inglês); 3 2 4 1 3 0 1 3 17
Investimento em educação
continuada. 3 3 3 0 4 0 4 2 19
Saber trabalhar em equipes; 6 4 0 1 1 1 3 4 20
Outra. 1 0 0 0 0 0 0 1 02
Tabela 07: Habilidades exigidas Fonte: Dados coletados pela pesquisa
As atividades desenvolvidas pelo bibliotecário no âmbito do trabalho estão divididas em 4 categorias de competências citadas por Valentim (2002, p. 123-125), podendo ser observadas na tabela 08 em ordem decrescente das mais citadas para as menos citadas em cada uma das categorias.
53
Constatou-se que as atividades da primeira categoria (Competências de Comunicação e Expressão) são desenvolvidas por 48% dos profissionais, as atividades da segunda categoria (Competências Técnicas-Científicas) são desenvolvidas por 37% dos profissionais, as atividades da terceira categoria (Competências Gerenciais) são desenvolvidas por 39% dos profissionais e as atividades da última categoria (Competências Sociais e Políticas) são desenvolvidas por 29% dos profissionais.
Atividades desenvolvidas
% 1 Competências de Comunicação e Expressão
73 Capacitar e orientar os usuários para um melhor uso dos recursos de informação disponíveis em unidades de informação; 68 Executar procedimentos automatizados próprios de um entorno informatizado;
64 Elaborar produtos de informação (bibliografias, catálogos, guias, índices, disseminação seletiva da informação (DSI) etc.); 59 Aplicar técnicas de marketing, liderança e relações públicas;
41 Planejar e executar estudos de usuários e formação de usuários da informação. 32 Formular e gerenciar projetos de informação;
% 2 Competências Técnicas-Científicas
73 Buscar, registrar, avaliar e difundir a informação com fins acadêmicos e profissionais; 59 Executar procedimentos automatizados próprios em um entorno informatizado;
55 Desenvolver e executar o processamento de documentos em distintos suportes em unidades, sistemas e serviços de informação; 55 Preservar e conservar os materiais armazenados nas unidades de informação;
55 Selecionar, registrar, armazenar, recuperar e difundir a informação, gravada em qualquer meio, para os usuários de unidades, serviços e sistemas de informação; 50 Assessorar a avaliação de coleções bibliográfico-documentais;
50 Planejar e executar estudos de usuários e formação de usuários da informação; 50 Utilizar e disseminar fontes, produtos e recursos de informação em diferentes suportes. 45 Selecionar e avaliar material para as unidades de informação;
41 Elaborar produtos de informação (bibliográfico, catálogos, guias, índices, disseminação seletiva de informação(DSI) etc.); 23 Reunir, valorar documentos e proceder ao arquivamento;
18 Realizar pesquisa e estudos sobre o desenvolvimento e aplicação de metodologias de elaboração e utilização de conhecimento registrado; 9 Planejar, constituir e manipular redes globais de informação;
5 Formular políticas de pesquisa em Biblioteconomia e Ciência da Informação;
5 Realizar perícias referentes à autenticidade, antiguidade, procedência e estado geral de materiais impressos de valor bibliofílico; 0 Assessorar e intervir na elaboração de normas jurídicas em Biblioteconomia e Ciência da Informação;
% 3 Competências Gerenciais
59 Buscar, registrar, avaliar e difundir informações com fins acadêmicos e profissionais; 59 Dirigir, administrar, organizar e coordenar unidades, sistemas e serviços de informação; 50 Aplicar técnicas de marketing, liderança e relações públicas;
50 Elaborar produtos de informação (bibliográfico, catálogos, guias, índices, disseminação seletivas da informação (DSI), etc;
54
32 Planejar e executar estudos de usuários e formação de usuários da informação; 27 Formular e gerenciar projetos de informação;
23 Planejar, constituir e manipular redes globais de informação;
18 Assessorar no planejamento de recursos econômico-financeiros e humanos do setor;
% 4 Competências Sociais e Políticas
68 Selecionar e avaliar material para as unidades de informação.
55 Buscar, registrar, avaliar e difundir a informação com fins acadêmicos e profissionais;
41 Promover uma atitude crítica e criativa a respeito das resoluções de problemas e questões de informação;
36
Fomentar uma atitude aberta e interativa com os diversos atores sociais (políticos, empresários, educadores, trabalhadores e profissionais de outras áreas, instituições e cidadãos em geral);
36 Planejar e executar estudos de usuários e formação de usuários da informação; 27 Contribuir para definir, consolidar e desenvolver o mercado de trabalho da área; 23 Assessorar e intervir na formulação de políticas de informação;
23 Identificar novas demandas sociais de informação;
18 Atuar coletivamente com seus pares no âmbito das instituições sociais, com o objetivo da promoção e defesa da profissão; 14 Assessorar no planejamento de recursos econômico-financeiros e humanos do setor;
5 Assessorar e intervir na elaboração de normas jurídicas em Biblioteconomia e Ciência da informação. 0 Formular políticas de pesquisa em Biblioteconomia e Ciência da Informação;
Tabela 08: Atividades desenvolvidas Fonte: Dados coletados pela pesquisa
Em relação a áreas do mercado de trabalho (Gráfico 14), os 22 bibliotecários contatados responderam se estavam preparados para atuar em qual ou em quais delas. 30% responderam que se sentiam preparados para atuar nas três áreas (Mercado informacional tradicional, Mercado informacional de tendência e Mercado informacional existente); 20% responderam que se sentiam preparados para atuar nas áreas um (Mercado informacional tradicional) e dois (Mercado informacional de tendência); 20% responderam que se sentiam preparados para atuar na área um (Mercado informacional tradicional); 20% responderam que se sentiam preparados para atuar na área três (Mercado informacional existente); 5% responderam que se sentiam preparados para atuar na área dois (Mercado informacional de tendência) e 5% responderam que se sentiam preparados para atuar nas áreas um (Mercado informacional tradicional) e três (Mercado informacional existente).
55
Gráfico 14: Áreas do mercado de trabalho Fonte: Dados coletados pela pesquisa Legenda – gráfico 14:
1 Mercado informacional tradicional. 2 Mercado informacional de tendência. 3 Mercado informacional existente.
12 Mercado informacional tradicional e Mercado informacional de tendência. 13 Mercado informacional tradicional e Mercado informacional existente.
123 Mercado informacional tradicional, Mercado informacional de tendência e Mercado informacional existente.
Esta pesquisa teve como objetivo principal identificar o perfil e a atuação dos egressos do Curso de Biblioteconomia da UFC – Campus Fortaleza no período de 2007 a 2008.
Em relação aos resultados, conclui-se que o Perfil do bibliotecário formado pela Universidade Federal do Ceará no período de 2007 a 2008 é:
Um profissional do sexo feminino; • Faixa etária entre 26 a 35 anos;
• Empregado numa Biblioteca Universitária (Mercado informacional tradicional - Organização Pública, Setor de Serviços);
Localizada em Fortaleza;
• Vínculo empregatício carteira assinada; • Empregado em um período de 1 a 2 anos;
Trabalhando 40 h/s; • Ganhando até R$ 1.000,00; 20% 123 13 20% 5% 12 3 2 1 5% 30% Áreas do mercado de trabalho 20%
56
• Possui pós-graduação latu senso (Especialização); • Possui conhecimento de uma língua estrangeira (inglês);
• Possui as seguintes habilidades na ordem que segue: o dinamismo, o domínio de ferramentas de informática, trabalhar em equipes, a criatividade e a ética.
• Possui as seguintes competências na ordem que segue: de comunicação e expressão; técnicas-científicas, gerenciais e as Sociais e Políticas;
• Desenvolve no ambiente de trabalho atividades, a saber: capacitar e orientar os usuários para um melhor uso dos recursos de informação disponíveis em unidades de informação; buscar, registrar, avaliar e difundir a informação com fins acadêmicos e profissionais; dirigir, administrar, organizar e coordenar unidades, sistemas e serviços de informação; selecionar e avaliar material para as unidades de informação;
• Considera-se apto para atuar nas três grandes áreas do Mercado informacional (o tradicional, o de tendência e o existente).
57
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Esse trabalho mapeou os espaços de atuação dos egressos do Curso de Biblioteconomia da UFC no mercado de trabalho e também identificou suas habilidades e competências.
Diante das informações expostas, vê-se um mercado de trabalho promissor em Fortaleza nas três grandes áreas do mercado de trabalho definidas por Valentim (2000), apesar do mercado tradicional ser responsável pela maior parte da empregabilidade do profissional, porém são preocupantes os salários abaixo do mercado e cargas horárias que chegam a ser muito cansativas. Cabe a cada bibliotecário valorizar-se profissionalmente reivindicando salários compatíveis com a sua atuação.
Além disso, vê-se, também, um profissional preocupado com a educação continuada, para manter-se atualizado e vencer os desafios impostos pela sociedade da informação, investindo em cursos de línguas estrangeiras e em cursos de pós-graduação.
Observa-se que cada vez mais são exigidas dos bibliotecários, competências que variam do processamento técnico ao gerenciamento de unidades de informação.
Realizar este estudo foi uma experiência enriquecedora, uma vez que ao longo dessa construção, foi possível desenvolver e reformular conceitos e ideias.
Por fim, espera-se com este trabalho contribuir para a literatura da área, e também gerar reflexões entre pesquisadores, docentes, discentes e as instituições formadoras e representativas sobre a formação, mercado de trabalho e o futuro dos bibliotecários.
58
REFERÊNCIAS
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LOPES, Fabio Leandro Cerícola. O novo perfil do bibliotecário. Niterói: (sn), 2004. 46p. MACEDO, Neusa Dias de. Iniciação à pesquisa bibliográfica: guia do estudante para a fundamentação do trabalho de pesquisa. São Paulo: Unimarco: Loyola, 1994.
MATTELART, Armand. História da sociedade da informação. São Paulo: Edições Loyola, 2002.
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60
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(Org.). Profissionais da Informação: formação, perfil e atuação profissional. São Paulo: Polis, 2000a.
61
APÊNDICE A – CARTA DE APRESENTAÇÃO
Prezado Bibliotecário (a),
Sou discente do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Ceará e solicito sua colaboração para realização da pesquisa intitulada “PERFIL DO BIBLIOTECÁRIO FORMADO PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ NO
PERÍODO DE 2007 A 2008”, orientada pela Profa. MSc. Gabriela Belmont de Farias, respondendo o questionário anexo. Sua colaboração é primordial para o resultado satisfatório em relação ao assunto estudado. As informações serão anônimas, não sendo necessária sua identificação. Os dados serão tratados estatisticamente sendo utilizados somente para o fim desta pesquisa, e em momento algum haverá divulgação de dados individuais. Qualquer dúvida ou problema, por favor, entre em contato por e-mail ([email protected]) ou telefone (085) 8792 0366.
Obrigado pela atenção e desde já agradeço pela colaboração.
Valdenir Braga Teixeira Discente
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APÊNDICE B – QUESTIONÁRIO
PARTE I - CARACTERÍSTICAS PESSOAIS 01. Qual o seu sexo?
( ) Feminino ( ) Masculino 02. Qual a sua Idade?
( ) 20 a 25 anos ( ) 26 a 35 anos ( ) 36 a 45 anos ( ) mais de 45 anos PARTE II - CARACTERÍSTICAS DE FORMAÇÃO 03. Em qual período formou-se em Biblioteconomia?
( ) Em 2007.1 ( ) Em 2008.1 ( ) Em 2007.2 ( ) Em 2008.2
04. Após ter concluído o Curso de Biblioteconomia, fez Pós-Graduação? ( ) Sim. Qual?
( ) Especialização Latu senso. Especifique: ( ) Mestrado. Especifique: _
( ) Doutorado. Especifique: ( ) Não.
05. Possui conhecimento (Curso) em algum idioma estrangeiro? ( ) Sim. Qual? ( ) Inglês. ( ) Espanhol. ( ) Francês. ( ) Italiano. ( ) Outro. Especifique: ( ) Não.
PARTE III - CARACTERÍSTICAS DO MERCADO DE TRABALHO
06. Está trabalhando atualmente? (Se a resposta for não, passe para a questão 15). ( ) Sim. Em qual organização e setor econômico?
( ) Organização Pública.
No setor ( ) agricultura, ( ) indústria ( ) serviços. ( ) Organização Privada.
No setor ( ) agricultura, ( ) indústria ( ) serviços. ( ) Organização Não-Governamental.
No setor ( ) agricultura, ( ) indústria ( ) serviços. ( ) Autônomo.
63
No setor ( ) agricultura, ( ) indústria ( ) serviços. ( ) Não.
07. Valentim (2000) organiza o mercado de trabalho do bibliotecário em três grandes grupos. Em qual deles você está atuando?
1. Mercado Informacional Tradicional ( ) 1.1 Arquivo. ( ) 1.2 Biblioteca Escolar. ( ) 1.3 Biblioteca Especializada. ( ) 1.4 Biblioteca Pública. ( ) 1.5 Biblioteca Universitária. ( ) 1.6 Centros de cultura. ( ) 1.7 Universidade.
2. Mercado Informacional de Tendência ( ) 2.1 Editora.
( ) 2.2 Empresa privada. ( ) 2.3 Jornal.
( ) 2.4 Livraria.
( ) 2.5 Locadoras de DVD.
3. Mercado Informacional Existente
( ) 3.1 Base de dados/Banco de dados (criação e/ou alimentação e/ou organização).
( ) 3.2 Intranet/Internet. (construção de sites, organização, processamento e disseminação das informações contidas na rede interna e/ou externa). ( ) Outro. Especifique:
08. Onde está localizado geograficamente seu mercado de atuação? ( ) Na Capital (Fortaleza).
( ) Na Região Metropolitana de Fortaleza. Especifique:
( ) Em algum Município do interior do Ceará. Especifique ( ) Em outro Estado. Especifique:
09. Como se caracteriza o seu vinculo empregatício? ( ) Concursado.
( ) Carteira assinada. ( ) Terceirizado. ( ) Autônomo.
10. Há quanto tempo trabalha nessa organização? ( ) De 1 a 6 meses.
( ) De 6 meses a 1ano. ( ) De 1 a 2 anos. ( ) Mais de 2 anos.
11. Qual a sua carga horária de trabalho semanal? ( ) 20 h/s.
64
( ) 30 h/s. ( ) 40 h/s. ( ) 44 h/s.
( ) Mais de 44 h/s.
12. Qual a sua faixa salarial? ( ) Até R$: 1.000,00.
( ) De R$: 1.001,00 a R$: 1.500,00. ( ) De R$: 1.501,00 a R$: 2.000,00. ( ) De R$: 2.001,00 a R$: 3.000,00. ( ) Acima de R$: 3.000,00.
PARTE IV – ATUAÇÃO, HABILIDADES E COMPETÊNCIAS.
13. Quais foram as principais habilidades exigidas para você atuar no mercado de trabalho? (marque com um x de acordo com o grau de exigência).
Habilidades 1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª 8ª Grau de exigência Criatividade;
Dinamismo;
Domínio de ferramentas de informática; Ética;
Fluência em pelo menos uma língua estrangeira (Inglês);
Investimento em educação continuada. Saber trabalhar em equipes;
Outra. Especifique:
14. Por favor, responda aos itens abaixo com um x, na coluna ao lado dos números relativos às atividades que desenvolve.
Itens 1 Competências de Comunicação e Expressão
1. Aplicar técnicas de marketing, liderança e relações públicas;
2. Capacitar e orientar os usuários para um melhor uso dos recursos de informação disponíveis em unidades de informação;
3. Elaborar produtos de informação (bibliografias, catálogos, guias, índices, disseminação seletiva da informação (DSI) etc.);
4. Executar procedimentos automatizados próprios de um entorno informatizado; 5. Formular e gerenciar projetos de informação;
6. Planejar e executar estudos de usuários e formação de usuários da informação.
65
1. Assessorar a avaliação de coleções bibliográfico-documentais;
2. Assessorar e intervir na elaboração de normas jurídicas em Biblioteconomia e Ciência da Informação;
3. Buscar, registrar, avaliar e difundir a informação com fins acadêmicos e profissionais;
4. Desenvolver e executar o processamento de documentos em distintos suportes em unidades, sistemas e serviços de informação;
5. Elaborar produtos de informação (bibliográfico, catálogos, guias, índices, disseminação seletiva de informação(DSI) etc.);
6. Executar procedimentos automatizados próprios em um entorno informatizado;
7. Formular políticas de pesquisa em Biblioteconomia e Ciência da Informação; 8. Planejar e executar estudos de usuários e formação de usuários da
informação;
9. Planejar, constituir e manipular redes globais de informação;
10. Preservar e conservar os materiais armazenados nas unidades de informação;
11. Realizar perícias referentes à autenticidade, antiguidade, procedência e estado geral de materiais impressos de valor bibliofílico;
12. Realizar pesquisa e estudos sobre o desenvolvimento e aplicação de metodologias de elaboração e utilização de conhecimento registrado; 13. Reunir, valorar documentos e proceder ao arquivamento;
14. Selecionar e avaliar material para as unidades de informação;
15. Selecionar, registrar, armazenar, recuperar e difundir a informação gravada em qualquer meio para os usuários de unidades, serviços e sistemas de informação;
16. Utilizar e disseminar fontes, produtos e recursos de informação em diferentes suportes.
3 Competências Gerenciais
1. Aplicar técnicas de marketing, liderança e relações públicas;
2. Assessorar no planejamento de recursos econômico-financeiros e humanos do setor;
3. Buscar, registrar, avaliar e difundir informações com fins acadêmicos e profissionais;
4. Dirigir, administrar, organizar e coordenar unidades, sistemas e serviços de informação;
5. Elaborar produtos de informação (bibliográfico, catálogos, guias, índices, disseminação seletivas da informação (DSI), etc;
6. Formular e gerenciar projetos de informação;
7. Planejar, constituir e manipular redes globais de informação;
66
informação;
9. Planejar, coordenar e avaliar a preservação e conservação de acervos documentais.
4 Competências Sociais e Políticas
1. Assessorar e intervir na formulação de políticas de informação;
2. Assessorar e intervir na elaboração de normas jurídicas em Biblioteconomia e Ciência da informação.
3. Assessorar no planejamento de recursos econômico-financeiros e humanos do setor;
4. Atuar coletivamente com seus pares no âmbito das instituições sociais, com o objetivo da promoção e defesa da profissão;
5. Buscar, registrar, avaliar e difundir a informação com fins acadêmicos e profissionais;
6. Contribuir para definir, consolidar e desenvolver o mercado de trabalho da área;
7. Fomentar uma atitude aberta e interativa com os diversos atores sociais (políticos, empresários, educadores, trabalhadores e profissionais de outras áreas, instituições e cidadãos em geral);
8. Formular políticas de pesquisa em Biblioteconomia e Ciência da Informação; 9. Identificar novas demandas sociais de informação;
10. Planejar e executar estudos de usuários e formação de usuários da informação;
11. Promover uma atitude crítica e criativa a respeito das resoluções de problemas e questões de informação;
12. Selecionar e avaliar material para as unidades de informação.
15. Você se sente preparado para atuar em qual ou em quais as áreas do mercado de trabalho citados na questão 07?
( ) 1. Mercado Informacional Tradicional ( ) 2. Mercado Informacional de Tendência ( ) 3. Mercado Informacional Existente
16. Deseja fazer algum comentário sobre o assunto ou das questões levantadas?
_
Agradeço sua colaboração para realização da pesquisa e caso seja de interesse, os resultados serão divulgados (Monografia impressa) posteriormente na Biblioteca Laboratório do Curso de Biblioteconomia da UFC e na Biblioteca Pública Governador Menezes Pimentel.