Uma das mais importantes transformações ocorridas na sociedade brasileira durante o Século XX consistiu no processo de urbanização. Ainda rural em 1960, duas décadas mais tarde tornara-se o Brasil um país de população predominantemente urbana. Esse percentual, que era de 31,2 %, em 1940, passou a 67,6 % em 1980, com sensívelaumento da velocidade da mudança na década de 1960-1970.140
Não diferente do contexto nacional, o município de Ituiutaba passava, na década de 1960, por um processo acelerado de urbanização, industrialização e desenvolvimento econômico, iniciado em meados da década de 1940, conforme descreve Silva:
Na segunda metade da década de 1940 a região de Ituiutaba, no Pontal do Triângulo Mineiro, passou por um período de transformação da economia. Antes baseada na pecuária de bovinos e suínos, começa então descobrir o potencial que representava as grandes extensões de terra massapé para a agricultura. Desenvolveu-se a partir dão a cultura de cereais, com destaque para o arroz e o plantio do algodão.141
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137 CO LÉ GIO COME RC I AL DE I TUI U TAB A(Educandário Espírita Ituiutabano). Relatório de Cadastro Escolar
da Diretoria de Ensino Comercial. 1966. Disponível nos arquivos da 16ª SRE de Ituiutaba.
138 M EC. Ofício nº 121, 5 abril de 1967. Disponível nos arquivos da 16ª SRE de Ituiutaba.
139 MEC. Ofício nº 002067, de 30 de setembro de 1969. Disponível nos arquivos da 16ª SRE de Ituiutaba.
140 IB GE , Centro de Documentação e Disseminação de Informações. Estatísticas do século XX, Rio de Janeiro: IBGE, 2003. 543 p. 113.
A expansão das lavouras, em especial a cultura do arroz, projetou o município nacionalmente dando a ele o título de “capital do arroz”, conforme relatado por Humberto Guimarães, com dados fornecidos pelo Agente de Estatística, José Luiz de Oliveira, na Enciclopédia dos Municípios Brasileiros.
A principal atividade do município é a agricultura. As terras de Ituiutaba e do ex-distrito de Capinópolis são reputadas entre as mais ferazes do mundo, comparadas segundo Humboldt, Sainte-Hilaire e Edward Miliward, às da Ucrânia, na Rússia, e às do Vale do São Lourenço, no Canadá. O cultivo em toda a zona obedece a um alto nível de mecanização, possuindo Ituiutaba mais de meio milhar de tratores, bem como numerosas colhedeiras de arroz, o que lhe vale o título de “capital do arroz”. [sic]142
Novais descreve ainda que “outras indústrias vieram aos poucos aumentar o ritmo industrial de Ituiutaba, principalmente no que se refere ao setor rizicultura, contando atualmente com mais de 100 máquinas de beneficiar arroz e seus sub-produtos.”143 Essa
afirmativa também pode ser confirmada pela análise e comparação dos dados do Tabela 3, que demonstram um aumento expressivo na produção de arroz, milho e algodão, da década de 1950 para a de 1960, representando um aumento de 433%, 375% e 170% desses produtos, respectivamente.
Tabela 3 – Agricultura – A produção agrícola no município, tabela
comparativa das safras de 1955 e 1967, expressas pelos dados:
CULTURAS AGRÍCOLAS Unidade PRODUÇÃO Diferença % 1955 1966/1967 Arroz Saco 60 kg 600 000 2 600 000 333,0 Milho Saco 60 kg 400 000 1 500 000 275,0 Algodão Arroba 200 000 340 000 70,0 Mandioca Tonelada 44 000 35 000 (20,5) Feijão Saco 60 kg 50 000 40 000 (20,0) Laranja Cento 300 000 – – Banana Cacho 200 000 – –
Fontes: Tabela elaborada pelo autor com dados obtidos na Enciclopédia dos
municípios Brasileiros do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatísticas. Rio de Janeiro. 1959. v. XXV p. 306; e na revista Ituiutaba Ilustrada. 1967. p. 67.
Bessa relata que as grandes safras e colheitas de arroz se mantêm como principal atividade econômica até o ano de 1970, quando, por diversos fatores, ocorre o declínio da _______________
142 ENCIC LOP ÉDI A D OS M UNI CÍP IOS B R AS I LEI RO S . XXV volume, Rio de Janeiro: IBGE, 1959. p. 306. 143 NOV AIS , Aloísio Silva. História antiga de Ituiutaba. Ituiutaba. Edição do Autor, 1974. p. 33.
cultura e o início de uma outra fase econômica.144 A população do município, somada a urbana e rural, aproximava a 65.000 pessoas.
A rápida expansão na indústria de transformação e comércio e a população migrante do campo para a cidade, somada aos grupos de nordestinos fugindo da seca em paus-de-arara e buscando melhores condições de vida, trabalho e prosperidade, 145 aumentaram a demanda por serviços públicos. Em Ituiutaba foram construídas novas redes de energia e luz e um novo serviço de abastecimento de água com grande capacidade de captação e tratamento. Na edição comemorativa do sexagésimo sexto aniversário da cidade, a matéria intitulada “A obra do
século” descreve as obras do serviço de abastecimento de água da cidade:
O Departamento Nacional de Obras e Saneamento (DNOS) está financiando o grande empreendimento que levará água em abundância aos lares tijucanos. [...] p. 24. Dos mais perfeitos e modernos é o serviço de abastecimento dágua que o Consórcio Nacional de Construções está realizando em nossa cidade, no propósito de dotar Ituiutaba de um dos mais revolucionários serviços de captação e distribuição dágua que se possa conceber. [sic]146
A construção do novo sistema foi orientada pela Fundação do Serviço Especial de Saúde Pública e foi inaugurada no ano de 1970.147
Na saúde, a cidade contava com dez estabelecimentos, entre casas de saúde e hospitais, sendo dois deles estabelecimentos oficiais de saúde. Com esses serviços, o município possibilitou à parcela urbana de seus moradores melhores condições de vida e capacidade de expansão para as indústrias. Em 1964, a cidade contava, também, com 788 estabelecimentos comerciais, 619 industriais e nove agências bancárias, entre elas as da Caixa Econômica Federal e Estadual.148 Na educação “funcionavam no município até àquela data, 31 escolas rurais, 10 grupos escolares, 6 escolas particulares, 4 escolas de curso médio, 3 do curso normal, 2 cursos de contabilidade, 4 Ginásios, 2 escolas de datilografia, 1 escola de pilotagem.”149
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144 BESS A, Gessilaine de Almeida et. al. As pequenas cidades da microrregião de Ituiutaba (MG): análise das estruturas espaciais, econômicas e socioculturais de Ipiaçú e Santa Vitória. FACIP/UFU. Uberlândia, 2008.
145 Cf. SI LV A, 1997, p. 36.
146 ITUI U TAB A I LUS TR AD A , 1967, p. 102.
147 ITUIUTABA EM REVISTA. Edição comemorativa do sexagésimo nono aniversário de Ituiutaba. Ituiutaba, 1970, pp. 33-34.
148 ITUI U TAB A, Secretaria de Educação e Cultura de Ituiutaba. 2001 ano do centenário. Ituiutaba: Egil, 2001. p. 128. 149 Ibidem.
Figura 3 – Vista de Ituiutaba no ano de 1960. Foto tirada do topo da torre da Igreja Matriz de onde se pode ver, em primeiro plano, a praça recém-construída e sem arborização onde está situada a Prefeitura Municipal (prédio à esquerda), e Câmara Municipal (prédio à direita) e, após os dois, a Praça do Fórum. Em segundo plano, nota-se edifícios residenciais, um pronto e outro por acabar. A imagem ilustra o desenvolvimento urbano que caracterizou a cidade nesse período.
Fonte: Acervo Iconográfico da Fundação Cultural de Ituiutaba.
Na educação profissional, além das escolas já citadas, em 1961, funcionou por quinze dias no Instituto “Marden” o curso de auxiliar de escritório do SENAC.150 Em dezembro de
1965, foi criado com alvoroço o Colégio Comercial Oficial de Ituiutaba, que descreveremos minuciosamente mais a frente. No ano seguinte, foi publicado no Jornal Cidade de Ituiutaba propaganda do Colégio Minas Gerais, noticiando que “funcionará em março deste ano. Matrículas abertas desde 15 deste mês. O melhor Colégio, no ponto mais aprazível da cidade. O melhor corpo docente.”151 O Colégio Minas Gerais ofereceu na época o Pré-primário,
Primário, Admissão, Ginasial, Ginasial de Comércio, Colegial (Científico) e Colegial de
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150 FOLH A DE I TU IU TAB A. Ituiutaba (MG), 3 jun.1966.
Comércio. Ele teve duração efêmera e acabou por ser acampado pela Escola Municipal Machado de Assis152.
A década de 1960 ficou marcada na história do país pelo golpe militar que mudou o destino da nação. Todavia, foi um período peculiar caracterizado por grandes mudanças inclusive no campo da educação, quando consideramos os fins prospectivos da expansão que se procura alcançar no país. As políticas de profissionalização do ensino e outras políticas que de maneira geral são temas de polêmica e controversas quando se confrontam opiniões acerca da massificação do ensino, em que se postam de um lado aqueles que defendem a extensão do ensino para as massas e do outro aqueles que defendem um ensino de qualidade com alunos e professores interessados e preparados. Sem entrarmos no mérito da questão quantidade versus qualidade, é certo que não podemos deixar de destacar a importância da expansão da rede de ensino oficial nos anos seguintes ao golpe. Tal medida, a criação de novos cursos, por mais que pareça estranha, sob a ótica de hoje, pelo período e contexto em que aconteceu, sem dúvida nenhuma possibilitou o acesso à educação a uma parcela maior da população, que não somente aquela pertencente à elite, porém, manteve uma rede de ensino dual, ou seja, dividida entre um tipo de escola para uma minoria e outro tipo de escola para a maioria.
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152 Cf. C UR Y, Cláudia Oliveira Cury. Escola noturna “Machado de Assis”: primeira instituição municipal de ensino primário noturno da cidade de Ituiutaba. 141 f. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal de Uberlândia, 2011.