Bakgrunn for iverksetting av tiltak

Dizeres impressos na parte interior do cartão: “JJ, Feliz 21º aniversário! Agora não vá tentar alguma coisa maluca, só porque você atingiu a maioridade! Que coisa mais provinciana... vá em frente! Com amor, JA”.

A linguagem do texto é coloquial, visto que faz uso de injunções, contrações, gíria e expressão idiomática – Oh what the heck... go for it!, o que indica que o remetente tem uma relação próxima com o destinatário.

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Now, don‟t go & try to do something crazy Just becuz you’re legal.

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Os cartões (Textos 31 e 32) reforçam a ideia da importância da idade de 21 anos, que é comumente referida socialmente pela expressão coming of age85.

Texto 31 – Cartão de felicitação pelos 21 anos

Dizeres impressos na parte frontal do cartão: “Como um mimo especial pelo seu aniversário, aqui está uma dramática recordação do dia em que você nasceu...”.

Dizeres manuscritos na parte central do cartão:

Feliz 21º aniversário J, oops, quero dizer Jo. Agora tudo faz sentido [como mostra a frente do cartão]. A e eu esperamos que você tenha tido um momento maravilhoso com seus amigos. Lembre-se de manter a diversão de forma segura! Nós sempre estaremos aqui quando precisar, exceto quando você se meter em confusão. Nós pulamos fora. É só uma brincadeira! Amamos muito você, divirta-se! Aproveite!

Dizeres impressos na parte interior do cartão: “Oops! Isso explica, não é? Feliz Aniversário! Ah, ah, ah! Com amor, D e A.!”.

O texto escrito na parte frontal está posicionado na parte superior do cartão em fonte que se assemelha a um texto manuscrito, mas de forma elaborada, com letras desenhadas e não alinhadas que parecem acompanhar o movimento da cegonha. Juntos, o texto escrito e a imagem da cegonha são o foco de atenção e constituem o significado, destacando-se que esse posicionamento foge ao padrão, no sentido de que, normalmente, “o real” posiciona-se na base do texto, ou seja,

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aquilo que é concreto, e o ideal, no topo, ou seja, o que ainda está por ser alcançado. Os textos escrito e imagético do cartão, porém, referem-se ao fato “concreto” do dia do nascimento do destinatário, portanto, podemos caracterizar essa escolha como marcada pela inversão de posição em que o real foi disposto no lugar do ideal.

As cores predominantes são os tons de verde claro e branco, que transmitem a sensação de suavidade para combinar com a figura do bebê, que é trazido pela cegonha, imagem criada para explicar às crianças como nascem os bebês. A cegonha está em primeiro plano, sendo a informação visual central sobre um pano de fundo com informações marginais – as casas. Existe, porém, um clarão entre as casas que sugere ser o local onde o bebê foi deixado. Podemos observar que há características da metafunção ideacional/representacional narrativa em que o Ator – cegonha – exerce uma ação unidirecional sobre sua Meta – o bebê –, que vai ter desdobramentos em outra folha do cartão, onde a cegonha, por um deslize, sugerido pelo balbucio de surpresa dentro de um balão – recurso comumente encontrado em histórias em quadrinhos –, deixa o bebê cair e bater a cabeça no chão. O produtor, de forma inteligente, consegue prender a atenção do leitor na busca da sua intenção, que é sugerir que a pessoa não bate bem da cabeça devido ao acontecido no dia de seu nascimento. Novamente, o texto escrito ilumina o visual, quando resume que aquela cena explica o fato de o leitor/destinatário ser como ele é. A estrutura composicional, como um todo, é coerente na transmissão da mensagem. Apesar da aparente informalidade, o cartão demanda uma leitura mais crítica, depreendendo-se que o seu remetente possui essa habilidade e acredita que o seu destinatário também a possua.

O cartão (Texto 32), como nos cartões (Textos 28 e 29), apresenta-se muito informalmente, tanto visual como verbalmente, com informações expressas de maneira bastante clara e aparente, representada pela figura humanizada de um cachorro – o aniversariante. O texto é imediatamente associado a elementos que compõem uma festa de aniversário, como chapeuzinho, bolo e vela. A mensagem interna expressa votos de um feliz aniversário, fazendo uso de vários grupos nominais, em que aparece apenas um verbo.

Texto 32 – Cartão de felicitação pelos 21 anos

Dizeres impressos na parte interior do cartão: “Ponha um sorriso no rosto. Tenha um aniversário com muita diversão!”.

Dizeres manuscritos dentro do cartão: “Tenha um bom, divertido e, claro, um aniversário de 21 anos seguro. Curta! V e M”.

Observa-se, pelas suas colocações, que os remetentes posicionam-se como pessoas mais experientes, numa relação assimétrica no que tange ao destinatário.

● Grupo 3

Cartões projetados para contextos de situação específicos apresentam duas categorias no nível verbal: o título (a ocasião) e os subtítulos (relação familiar, papel social e distância social). Esse tipo de cartão serve como modelo que pode ser adaptado para relações em graus diversos.

Um cartão que aborda, por exemplo, uma relação entre sobrinha e tia é elaborado para atender aos vários graus de intimidade entre elas, como mostra o exemplo: a) “Tia... [frente do cartão] Desejo a você todas as coisas especiais que tornam um aniversário adorável”86_{; b) há, normalmente, espaço disponível para}

Dear Friends, We all send Love To you and our wishes for A very Merry Christmas and a Happy, Healthy New Year! Have a wonderful

holiday JoannaMarkJennifer

complementações pessoais, como: “Para uma tia especial”87 _{(sugerindo uma relação} bastante próxima); c) ou ainda “Com amor para a minha tia”88 _{(denotando uma} relação ainda mais profunda pela palavra love, que reforça um sentimento muito forte).

No cartão (Texto 33), produzido em uma folha apenas, as relações entre os participantes da interação social são demonstradas gramaticalmente.