Chapter 3 Synchronization in OFDM
3.7 Effects of carrier frequency offset in OFDM
Na mesma sequência dos museus, no final do século XX, surgiram em Portugal, locais representativos das várias áreas da ciência, nomeadamente da Geologia. Esses locais são designados por Centros de Ciência Viva e trouxeram inovação no que se refere à forma como se expõem e transmitem conteúdos científicos.
A origem dos Centros de Ciência Viva está relacionada com a necessidade da existência de um carácter dinâmico no conhecimento da ciência, neste caso das geociências, que são patentes numa grande parte dos Centros de Ciência Viva (tabela 5.2). De acordo com a Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica, “os Centros de Ciência Viva são espaços interativos de divulgação científica e tecnológica distribuídos pelo território nacional, funcionando como plataformas de desenvolvimento regional – científico, cultural e económico – através da dinamização de atores regionais mais ativos nestas áreas.”
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Segundo a Rede de Centros de Ciência Viva in Borges (2013), “Os Centros de Ciência Viva têm como principal objetivo a divulgação da cultura científica e tecnológica junto da população portuguesa. Representam a moderna museologia da ciência e são espaços dinâmicos de conhecimento e lazer, onde se estimula a curiosidade e o desejo de aprender.”Tabela 5.2. Inventariação da rede de Centros de Ciência Viva em Portugal.
Designação Principais temas Localização
Centro de Ciência Viva de Bragança http://www.braganca.cienciaviva.pt/home/
- Energia, Ambiente e Sustentabilidade.
Bragança
Centro de Ciência Viva – Planetário do Porto
tro.up.pt/planetario/index.php?WID=512& Lang=pt
- Astronomia. Porto
Centro de Ciência Viva de Vila do Conde http://viladoconde.cienciaviva.pt/home/
- Corpo Humano e o Sangue. Vila do Conde Centro de Ciência Viva – Visionarium
http://www.visionarium.pt/index.html
- Exposições permanentes sobre os temas: Terra, Matéria, Universo, Vida, Odisseia Virtual.
Santa Maria da Feira Centro de Ciência Viva de Aveiro – A
Fábrica
http://www.ua.pt/fabrica/
- Atividades distintas: uma cozinha onde as receitas se transformam em protocolos científicos, duas atividades de robótica, uma fábrica que guarda informações
inesperadas e ainda um laboratório com paredes de vidro.
Aveiro
Centro de Ciência Viva Rómulo de Carvalho
http://nautilus.fis.uc.pt/rc/
- Física;
- Centro de recursos para o ensino e aprendizagem das ciências e difusão da cultura científica.
Coimbra
Centro de Ciência Viva de Coimbra – Exploratório Infante D. Henrique http://www.exploratorio.pt/
- Atividades distintas: descobrir as várias formas de comunicar do mundo animal, dar a volta a Portugal de rocha em rocha, saltar na Lua, deixar a silhueta numa parede, usar um vegetal para ver as horas ou construir uma Europa a quatro cores.
Coimbra
Centro de Ciência Viva de Proença-a- Nova
http://www.ccvfloresta.com/
- Floresta. Proença-a-
Nova
Centro de Ciência Viva de Constância – Parque de Astronomia
http://constancia.cienciaviva.pt/home/
- Universo e Sistema Solar. Constância
Centro de Ciência Viva do Alviela – Carsoscópio
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http://www.alviela.cienciaviva.pt/home/ Centro de Ciência Viva de Sintra http://www.cienciavivasintra.pt/
- A água, o Homem e o Meio Ambiente.
Sintra
Centro de Ciência Viva – Planetário Calouste Gulbenkian
http://planetario.marinha.pt/PT/Pages/Pla netario.aspx
- Astronomia. Lisboa
Pavilhão do Conhecimento – Ciência Viva
http://www.pavconhecimento.pt/home/
- Física, Matemática, Tecnologia e outras áreas do conhecimento.
Lisboa
Centro de Ciência Viva de Estremoz http://estremoz.cienciaviva.pt/home/
- Exposições relacionadas com os temas: Terra, um planeta dinâmico, e Sistema Solar.
Estremoz
Centro de Ciência Viva do Lousal http://www.lousal.cienciaviva.pt/home/
- Conteúdos relacionados com a época em que a mina do Lousal se encontrava ativa, onde minérios formados há milhões de anos foram explorados por milhares de mineiros.
Lousal
Centro de Ciência Viva de Tavira http://www.cvtavira.pt/home/
- Água e Energia. Tavira
Centro de Ciência Viva do Algarve http://www.ccvalg.pt/public/
- O Sol e a sua influência sobre a Terra e os seres vivos.
Faro
Centro de Ciência Viva de Lagos http://www.lagos.cienciaviva.pt/home/
- Instrumentos de orientação e navegação, a vida a bordo de um navio e a comunicação à distância.
Lagos
Centro de Ciência Viva de Porto Moniz http://www.portomoniz.cienciaviva.pt/hom e/
- Floresta Laurissilva. Porto Moniz
(Madeira)
Expolab – Centro de Ciência Viva dos Açores http://expolab.centrosciencia.azores.gov. pt/ - Biologia; - Física. Lagoa (Ilha de S. Miguel – Açores)
Considerou-se importante mencionar a rede de Centros de Ciência Viva que existe em Portugal, especificando todos os centros existentes, mesmo que não estejam diretamente relacionados com a temática da Geologia. Embora, em muitos casos exista uma temática específica para cada centro, é importante referir que em todos eles existe uma interligação entre as várias áreas das Ciências Exatas, o que poderá incluir a Geologia.
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Figura 5.2. Rede geográfica de Centros de Ciência Viva em Portugal (fonte:http://gam.pavconhecimento.pt/centros_cv/).
Os Centros de Ciência Viva acima indicados, cuja distribuição geográfica se verifica na figura 5.2, permitem a aquisição de conhecimentos e a compreensão de fenómenos através da experimentação, da visualização e do manuseamento. São efetivamente mais dinâmicos que os museus e, em quase todos os casos, representam uma forte interligação com o meio envolvente, veja-se o exemplo do Centro de Ciência Viva de Estremoz, inserido numa região com uma forte tradição na exploração de rochas, tem patente exposições de carácter geológico e mineiro. O Centro de Ciência Viva do Lousal, inserido numa antiga área mineira requalificada, pretende recriar o conhecimento relativo à exploração e processamento de recursos minerais. O Centro de Ciência Viva do Alviela, tem como intenção, recriar através da tecnologia, as origens da nascente do rio Alviela, para além disso, abrange uma série de atividades, exposições e simuladores sobre o modelado cársico, estrutura geológica presente na região. Os Centros de Ciência Viva, são essenciais para o conhecimento, para a motivação no ensino das ciências, para a sensibilização para as questões de sustentabilidade e ambientais e também para a perpetuação de tradições e fenómenos culturais das sociedades envolventes. Estes vão mais além, quando comparados com os tradicionais museus porque permitem a estimulação dos vários sentidos, a interação entre o conhecimento e o conhecedor, a construção do saber por experimentação. Contudo, será que a relação entre o conhecimento e a sua aplicação e implicação no quotidiano, serão suficientemente claras? O facto é que a presença em campo e a aprendizagem in situ não podem ser descuradas, pelo que o desenvolvimento da presente dissertação se centra nesta problemática.