Komiteens lovforslag (anmodnings -

Como referido previamente, esta investigação resulta num estudo qualitativo, observacional e exploratório/descritivo. Como tal, a análise de dados foi realizada através de uma abordagem multimetodológica, que engloba: a análise indutiva do conteúdo (relativamente às verbalizações das crianças nas entrevistas semi-estruturadas); a utilização de grelhas de observação; a utilização de estatística descritiva; e a construção de novas grelhas de observação para os objetivos que não foam contemplados na investigação de Sousa (2013).

2.5.1. Análise do Questionário Demográfico e de Informações relativas a Questões Médicas e da Consulta

Os dados recolhidos através do questionário demográfico e de informações relativas a questões médicas e da consulta foram tratados através de estatística descritiva – avaliação de frequência absoluta.

2.5.2. Análise das Entrevistas Semi-Estruturadas

As entrevistas semi-estruturadas foram sujeitas a uma análise qualitativa. Primeiramente, procedeu-se à transcrição integral das entrevistas; em seguida, as respostas correspondentes às dimensões de Motivo, Utilidade e Caracterização da consulta foram sujeitas a uma análise indutiva de conteúdo.

A análise de conteúdo foi levada a cabo em dois passos: em primeiro lugar, procedeu-se à transcrição e leitura da entrevista na íntegra – incluindo as questões do entrevistador e as respostas da criança/adolescente. Em segundo lugar, considerando os domínios incluídos na entrevista, foram identificadas as unidades de informação relevantes para cada domínio. Em terceiro lugar, foi feita a comparação das diferentes unidades de informação e identificação de temas/categorias. Em quarto lugar, foi feita a análise dos temas identificados e verificação da sua coerência. Por último, foi feita uma nova leitura da totalidade da entrevista e a verificação de possível identidicação de eventuais unidades de informação que não forma consideradas na análise.

Esta análise foi feita por dois investigadores e posteriormente discutida até se chegar a um consenso.

2.5.3. Análise dos Vídeos das Consultas de Pediatria

A participação das crianças/adolescentes nas consultas de pediatria foi avaliada nos seguintes domínios: tempo e frequência de intervenção, forma de intervenção, fases da consulta em que se dá a intervenção, tipos de intervenção, conteúdo da intervenção, orientação da intervenção, análise da participação da criança e análise das recomendações feitas pela médica.

A análise incluiu os seguintes passos: em primeiro lugar, foi levada a cabo a visualização do conteúdo integral dos 14 vídeos, de forma a fazer a triagem dos casos com conteúdo que permitisse a sua análise. A partir desta primeira visualização, foram retirados 4 casos, cuja informação não foi considerada pertinente para o presente estudo.

Seguidamente, foi feita uma segunda visualização acompanhada da transcrição da consulta. Esta transcrição engloba os momentos em que a criança intervém, e inclui a contabilização do tempo de intervenção dos intervenientes. Para além do discurso verbal, foi incluído nas transcrições o discurso não-verbal da criança como aspetos cinésicos (e.g. acenos de cabeça) ou expressões emocionais.

Após a transcrição das dez consultas visadas, procedeu-se à utilização da Grelha de Consulta que resultou do estudo de Sousa (2013).

Ainda no contexto de consulta, foi utilizada a análise de contéudo relativamente aos dados do Objetivo Específico 3 referentes às recordações das recomendações feitas em consulta uma semana após a mesma ter ocorrido, e que não foram contemplados no estudo de Sousa (2013).

Para estes objetivos, os dados foram tratados por uma análise de conteúdo, tendo sido consideradas (1) as recomendações feitas pelo médico ao longo da consulta, (2) a orientação das recomendações (se é dita ao acompanhante ou diretamente à criança), (3) o feedback dado (ou não) pela criança, e (4) o que a criança lembra em relação às

recomendações imediatamente após a consulta e (5) o que a criança lembra na Entrevista Telefónica, uma semana depois da consulta de pediatria.

Para análise, foram feitas as comparações entre as recomendações feitas pelo médico ao longo da consulta; o conteúdo da lembrança da criança no momento após a consulta; e o conteúdo da lembrança da criança oito dias depois da consulta acontecer.

3. APRESENTAÇÃO E ANÁLISE DE RESULTADOS

Neste capítulo serão apresentados os resultados do estudo. A apresentação de resultados é orientada pelos objetivos específicos definidos inicialmente. Assim, após uma breve caracterização da amostra, os resultados serão apresentados na seguinte sequência:

- Objetivo Específico 1 – Exploração das crenças da criança/adolescente em relação à consulta médica nas dimensões: compreensão do motivo da consulta, utilidade da consulta médica e caracterização da consulta (análise do momento 1 da entrevista semiestruturada);

- Objetivo Específico 2 – Análise da intervenção da criança/adolescente no decorrer da consulta nas dimensões: tempo e frequência de intervenção, forma de intervenção, tipo de intervenção, fase da consulta em que acontece a intervenção, orientação da intervenção e conteúdo da intervenção (análise dos vídeos da consulta médica);

- Objetivo Específico 3 – Exploração da informação que a

criança/adolescente lembra das recomendações médicas imediatamente depois da consulta e uma semana depois desta ter acontecido (análise do momento 2 da entrevista semi-estruturada e análise da entrevista telefónica).

3.1. Resultados do Questionário Demográfico e de Informações relativas a Questões Médicas e da Consulta

De acordo com o Questionário Demográfico, existe uma prevalência de crianças com 8 anos de idade, e do sexo masculino. A média de idade das crianças é de 9.4.

Na Tabela 1 (Anexo XIII) são apresentadas informações relativas a questões médicas e da consulta, nomeadamente o motivo da consulta, quem acompanha a criança nas idas ao médico, existência de doença crónica, existência de história de hospitalização e possibilidade de toma regular de medicação.

De acordo com os resultados observados na Tabela 1 (Anexo XIII), a maioria das crianças vem à consulta para uma avaliação médica inserida no plano de tratamento devido ao asma. Segundo os acompanhantes, as crianças vêm geralmente à consulta com a mãe. Do grupo de crianças, 6 têm diagnóstico de doença crónica (asma), 5 já foram submetidas a hospitalização e 5 tomam medicação de forma regular.

3.2. Resultados Relativos ao Objetivo Específico 1: Crenças da Criança em relação