CONSOLIDATED STATEMENT OF CHANGES IN EQUITY
NOTE 4 — CRITICAL ACCOUNTING ESTIMATES, JUDGMENTS AND ASSUMPTIONS
A Plataforma Lattes é a plataforma que se escolheu para demonstrar a viabilidade do método desenvolvido por esta tese. Este método pauta-se na apropriação do conhecimento advindos das mídias sociais que abordam as plataformas e-gov, como objeto de discussão.
A fim de contextualizar a aplicação, a seguir apresenta-se a referida plataforma, em seus aspectos históricos e classificação quanto aos modelos de maturidade em e-gov.
Lançada em 16 de agosto de 1999 pelo CNPq, junto com a primeira versão do Sistema CV-Lattes, a Plataforma Lattes, é um sistema computacional sobre pesquisadores brasileiros, bases de dados e portais voltados para a gestão em ciência e tecnologia (GRUPO STELA, c1995-2003).
O objetivo da PLattes é o aprimoramento da qualidade dessas informações, assim como a racionalização do trabalho dos pesquisadores e estudantes no seu preenchimento. (BRASIL. MINISTÉRIO DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA. CNPq, c2008). Além de compatibilizar e integrar as informações do CNPq com seus usuários, relacionadas à sua produção científica e tecnológica (GRUPO STELA, c1995-2003).
Resultado da parceria entre o MCT, CNPq, FINEP e CAPES/MEC, a Plataforma Lattes foi um importante movimento para a integração dos sistemas de informação das principais agências de fomento do país, a qual é uma antiga demanda da comunidade científica e tecnológica.
À época de seu lançamento, a Plataforma Lattes contava em seu banco de currículos com 35 mil currículos; importados e adaptados de outros sistemas antigos do CNPq. Em junho de 2012, já havia 2.830.261 decurrículos cadastrados5.
Fazem parte da Plataforma Lattes, o Diretório dos Grupos de Pesquisa, Sistema de Currículos Lattes, Diretório de Instituições e Ferramentas de Buscas. O nome da plataforma é uma homenagem ao pesquisador Cesare Lattes.
A Plataforma foi criada pelo então Grupo Stela – hoje Instituto Stela6, com o objetivo de constituir uma plataforma de sistemas de informação para integrar aplicativos usados por pesquisadores em C&T para cadastro de informações.
Em 2001, em parceria com o CNPq e a CAPES, o então Grupo Stela desenvolveu nova versão da Plataforma e foi lançada contando com a integração do Diretório de Grupos de Pesquisa.
A Plataforma Lattes conta hoje com mais de 130 produtos, desenvolvidos entre 2002 e 2004, dentre eles estatísticas de produção por área de conhecimento, dicionário de palavras-chave, conexão com outras bases de dados de ciência e tecnologia, dentre outros.
Em 2002 foi formada a parceria que lançou a Plataforma Lattes no âmbito internacional, através da adoção da mesma como tecnologia da Rede ScienTI7 – Rede Internacional de Fontes de Informação e Conhecimento para a Gestão da Ciência, Tecnologia e Inovação, a partir da colaboração entre o Grupo Stela, o CNPq, a Organização Pan- Americana de Saúde8 (Opas), Centro Latino-americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde9 (Bireme).
Com o objetivo de incentivar a criação de bases nacionais de currículos, o CNPq passou a licenciar o software gratuitamente, bem como a fornecer consultoria técnica para implementação do CV-Lattes
5 Dados extraídos das Estatísticas da Base de Currículos da Plataforma Lattes pelo Painel Lattes em 21.06.2012.
6 Disponível em: http://portal.stela.org.br/
7Disponível em: http://www.scienti.net/php/index.php?lang=pt 8 Disponível em: http://www.paho.org/
em países da América Latina. Desse modo, o Currículo Lattes foi implantado em países como Colômbia, Equador, Chile, Peru, Argentina, além de Portugal, Moçambique e outros que se encontram em processo de implantação. (BRASIL. MINISTÉRIO DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA. CNPq, c2008).
Figura 9: Página inicial da Plataforma Lattes- CNPq Fonte: Plataforma Lattes (BRASIL. MINISTÉRIO DA CIÊNCIA E
TECNOLOGIA. CNPq, c2011)
O desenvolvimento da Plataforma Lattes demonstra que é possível a integração de informação entre sistemas diversos e entre bases diversas.
Iniciando com a ideia da construção e integração de bancos de currículos acadêmicos e científicos, a Plataforma Lattes é hoje uma plataforma e-gov de uso internacional, a qual possui quase três milhões de currículos em seu banco de dados.
A Plataforma Lattes é utilizada nesta pesquisa como amostra em um estudo de viabilidade sobre a possibilidade das mídias sociais espontâneas servirem de fonte de informação sobre o desenvolvimento de plataformas e-gov, através da utilização do conhecimento e do compartilhamento deste conhecimento entre os cidadãos internautas nestas mídias, para o desenvolvimento de novos requisitos a comporem o sistema, visando sua otimização.
No entanto, o método proposto se detém no componente da Plataforma Lattes que está mais ligado ao cidadão e, portanto, a escolha
do componente CVLattes (currúculos Lattes) é parte da aplicação do método. O método desenvolvido é voltado para serviços ao cidadão porque é o que é mais apto de ser discutido em mídias sociais. Como será demonstrado na apresentação e aplicação do método nos capítulos 6 e 7 deste estudo.
Procura-se demonstrar que fazer uso do conhecimento gerado através de mídias sociais é possível no contexto dos modelos e plataformas e-gov, como neste estudo de viabilidade da Plataforma Lattes, o qual gerou cerca de 47 requisitos novos passíveis de serem incorporados pela Plataforma Lattes.
Por serem de natureza teórico-conceitual, bem como por serem representações, os modelos e-gov desenvolvidos, muitas vezes não atendem à prerrogativa de avaliação dos projetos aplicados. No entanto, considera-se de suma importância proceder a avaliações sobre os projetos e-gov desenvolvidos com base nos modelos de maturidade em e-gov existentes, considerando para tanto, categorias referentes ao compartilhamento do conhecimento, Web 2.0 e governo 2.0.
As principais categorias analisadas nos modelos e-gov estudados igualmente foram aplicadas à Plataforma Lattes, a fim de identificar em que fase de maturidade a mesma se encontra. Demonstra-se no checklist do quadro 6 a seguir, tal análise.
Quadro 6 - Checklist Plataforma Lattes das fases do método proposto, baseado nas categorias governo 2.0
Fonte: dados da pesquisa
Com relação às categorias da análise, a única que a Plataforma Lattes abarca é com relação a obter integração do conhecimento, uma vez que a Plataforma Lattes possui cruzamento de dados com o sistema de dados da Receita Federal do Brasil As demais categorias evidenciadas pelo estudo como requisitos para plataformas e-gov 2.0, não são oferecidas pela Plataforma Latters, demonstrando que a mesma ainda encontra-se entre as fases inicial e intermediária de maturidade em e-gov. PLattes/ Categorias 2.0 Mapeamento do conhecimento FASE 1 Monitoramento conhecimento FASE 2 Integração do Conheciment o FASE 3 Estímulo à interação via Mídias Sociais FASE 4 Construção coletiva do conhecimento FASE 5 Plataforma Lattes
A seguir é apresentado no quadro 7, o cruzamento entre as fases dos modelos de maturidade e-gov existentes em cada modelo e em azul é destacado a fase do modelo que a Plataforma Lattes encontra-se. Esta classificação se baseia nos conceitos de cada modelo de maturidade analisado e no conhecimento prévio da pesquisadora como usuária da Plataforma Lattes, além de considerar as manifestações realizadas pelos usuários da mesma, nas mídias sociais analisadas.
Quadro 7 - Fases dos modelos de maturidade existentes: comparativo com a Plataforma Lattes
Fonte: dados da pesquisa
Apesar da Plataforma Lattes possuir integração de dados com a plataforma da Receita Federal do Brasil, considera-se para fins deste estudo, que ela não encontra-se na fase de integração e interação de dados, tomando por justificativa a esta constatação, os conceitos
eGMM/Fases/ PLattes
FASE INICIAL E-GOV FASE INTERMEDIÁRIA E-