Samlet vurdering
Det har i 2016 vært stor aktivitet i kommunene om kompetanseutvikling. Resultater fra bruken av kommunalt kompetanse- og innovasjonstilskudd viser en økning i utdanning for ansatte innen
helsefagarbeiderfaget på videregående skole, fagskoler, bachelorutdanninger, videre- og mastergrads-utdanninger. Høyere utdanningsnivå er et vesentlig virkemiddel for å forbedre praksis og skape faglig utvikling i tjenestene. Det har også vært en større bruk av kompetansemidler i kommunene til å utdanne flere ansatte til sosionomer og barnevernspedagoger enn tidligere. Økt tverrfaglighet, fagutvikling og kompetanse er særlig viktig med tanke på at en betydelig del av brukerne av kommunale omsorgstjenester har behov for omfattende bistand. Omtrent 55 prosent av tjenestemottakerne er anslått å være i kategorien middels til omfattende bistandsbehov.
Faglig bredde kan vurderes både gjennom variasjon av faggrupper i tjenesten og gjennom konkrete tiltak for å tilføre nye behandlings- og oppfølgingsmetoder. Musikkbasert opplæringsprogram er et eksempel på det siste. Oppstart av Mitt livs ABC høsten 2016 viser et lenge etterspurt opplæringstilbud til ansatte som arbeider med mennesker med utviklingshemming. Dette vil styrke et arbeidsfelt som over tid har vært preget av mange ansatte uten helse- og sosialfaglig bakgrunn.
Planlegging av tiltaket Faglig dialog, et tilbud for å styrke den faglige dialogen mellom leger i spesialist- og primærhelsetjenesten, startet høsten 2016. Effekten av tiltaket vil først kunne vurderes de kommende år.
5.1/4.1 Driftsmidler til Utviklingssentrene for sykehjem og hjemmetjenester
Det vises til rapportering av tiltaket under tiltak 4.1.
5.2/4.2 Kunnskaps– og kompetansesentre utenfor spesialisthelsetjenesten
Det vises til rapportering av tiltaket under punkt 4.2.
5.3/4.5 Læringsnettverk for gode pasientforløp
Tiltaket er forankret hos KS i samarbeid med Folkehelseinstituttet, Helsedirektoratet og flere.
5.4/3.17 Tilskudd til grunn-, videre- og etterutdanning av ansatte i omsorgstjenesten
Tiltaket inngår i kommunalt kompetanse og innovasjonstilskudd. Se mer under tiltak 5.4.
5.5 Tilskudd til kompetanseheving i tjenestene til personer med utviklingshemming
Formålet er å styrke kompetansen hos personell som yter helse- og omsorgstjenester til utviklings-hemmede.
Resultater i 2016
Nasjonalt kompetansetiltak Mitt livs ABC skal ta utgangspunkt i modellen til Demensomsorgens ABC.
Helsedirektoratet har gitt Nasjonal kompetansetjeneste Aldring og helse i oppdrag å utvikle
opplæringsmateriell. Dette består av permer og hefter i papir, og en elektronisk versjon. Materiellet skal også inneholde filmer til bruk i refleksjonsgrupper. Perm 1 inneholder 10 hefter. Perm 2 inneholder også 10 hefter og skal ferdigstilles i løpet av 2017. Implementering av perm 2 starter opp i mai.
Opplæring i kommunene startet opp høsten 2016 med kommunene i Vest – Agder og implementeres fortløpende i kommuner i hele landet.
5.6/3.24 Tverrfaglig videreutdanning i psykososialt arbeid med barn og unge
Viser til rapporteringa under tiltak 3.24.
5.7 Utrede endring av lov om kommunale helse og omsorgstjenester m.m.
Tiltaket omfatter en utredning av den kommunale helse- og omsorgsloven m.m. slik at kommunene a) får en veiledningsplikt overfor spesialisthelsetjenesten som speiler spesialisthelsetjenestenes veiledningsplikt over kommunen og b) en plikt til kompetansedeling innad i de kommunale helse- og omsorgstjenestene.
Oppdraget ligger foreløpig i HOD.
5.8 Utvikle arenaer for kompetanseoverføringer mellom spesialisthelsetjenesten og den kommunale helse- og omsorgstjenesten innenfor utvalgte tema
Tiltaket går nå under betegnelsen Faglig dialog og er omtalt under tiltak 2.2 Utarbeide et konkret opplegg for gjennomføring av kollegagrupper i kommunene.
5.9 Opplæringsprogram i musikkbasert miljøbehandling for ansatte i helse- og omsorgstjenestene
Nord Universitet (tidligere Høgskolen i Nord-Trøndelag) fikk i 2015 i oppdrag å videreutvikle og spre
opplæringsprogram i musikkbasert miljøbehandling for ansatte i helse- og omsorgstjenestene.
Samarbeidspartnere er Nasjonalt kompetansesenter for kultur, helse og omsorg, Nasjonal kompetanse-tjeneste for aldring og helse og Bergen Røde Kors Sykehjem. Opplæringsprogrammet omfatter ABC-kurs, samlingsbasert kurs, enkeltstående tilbud på bachelor- og mastergradsnivå samt fagdag for studenter som tar sykepleierutdanning og tverrfaglig videreutdanning på bachelornivå. Et mastergradsemne skal også utvikles.
Resultater i 2016
Studier viser at systematisk og integrert bruk av musikk og sang i miljøbehandling kan fungere mot uro og depresjon og redusere bruken av psykofarmaka. Opplæringsmateriell og nettsted for kurstilbudet er utviklet i 2016. ABC-kurs ble gjennomført av 88 personer fra sju kommuner i tre fylker i 2016. Samlingsbaserte kurs ble gjennomført av 121 ansatte i helse- og omsorgstjenestene fra 17 kommuner i seks fylker. Kursaktivitet gjennomføres i alle landets helseregioner. Det er også utviklet et fagskoletilbud. 165 sykepleierstudenter ved Nord Universitet deltok på fagdag om musikkbasert miljøbehandling og 22 personer deltok på universitetets videreutdanningsmodul i faget. Opplæringsprogrammet beskrives på nettstedet www.musikkbasertmiljobehandling.no.
Etter utviklingsarbeidet i 2015-2016 er målet framover god spredning geografisk og mellom ansatte med ansvar for ulike brukergrupper. Hittil har kun ansatte innen demensomsorg deltatt i opplæringen. Spredning er planlagt til ansatte som arbeider med mennesker med funksjonshemming og med psykisk helsearbeid og rusarbeid.
5.10 Nasjonalt kompetansesenter for kultur, helse og omsorg
Kompetansesenter for kultur, helse og omsorg er et avtalefestet partnerskap mellom HUNT
forskningssenter, Levanger kommune, Nord-Trøndelag fylkeskommune, Helse Nord-Trøndelag og Nord universitet. Senteret skal bidra til utvikling og spredning av miljøterapeutiske behandlingstiltak; og
videreutvikle samspill og ivareta en innovativ sammenheng mellom forskning, utdanning og praksis. Studier viser at systematisk og integrert bruk av musikk og sang i miljøbehandling kan fungere mot uro og depresjon og redusere bruken av psykofarmaka. Nord-Universitet har siden 2015 videreutviklet opplæringsprogram i musikkbasert miljøbehandling (MMB) for ansatte i helse- og omsorgstjenestene.
Resultater i 2016
Det er initiert og publisert flere studier om temakomplekset i kompetansesenterets nettverk, de fleste om små grupper
Opplæringstilbudet Musikkbasert miljøbehandling (miljøbehandling og integrert bruk av musikk og sang): I 2016 er opplæringsmateriell og nettsted for kurstilbudet utviklet, og det er oppnådd god spredning.
Kursaktivitet gjennomføres i alle landets helseregioner. Det er også utviklet et fagskoletilbud.
Målet for 2017 er god spredning geografisk og mellom ansatte med ansvar for ulike brukergrupper, for eksempel mennesker med funksjonshemming, psykiske lidelser eller rusproblemer.
Vurdering
Studietilbudet om musikkbasert miljøbehandling er blitt en viktig del av kompetansesenterets virksomhet og bidrag til å løse senteret sitt samfunnsoppdrag. Det er få studier om folkehelseeffekter innen området.
Behovet for flere studier om sammenheng mellom kulturell deltagelse, helse og bruk av tjenester er fremdeles stort.