Vi ber deg om å svare raskest mulig. Det elektroniske spørreskjemaet er operativt frem til 01.04.2012.
1. Fylles det ut ett skjema for hele familien, eller svarer foresatte hver for seg?
2. Hvilken foresatt fyller ut dette skjemaet: mor, far, annet 3. Hvem bor hjemme i familien deres?
Beskriv hvem som bor i familiens hjem og relasjonen de har i forhold til barnet med CI (for eksempel mor, far, søster, bror, bestemor, onkel, osv.)
Opplysninger om eventuelle andre barn: (utenom barnet som har CI) Fødselsdato (måned/år), gutt/jente, hørende/hørselshemmet
4. Barnet som har CI/ barna som har CI (hvis det er flere):
Alder: født måned/år Gutt/jente:
Appendices
Er barnet født døvt eller blitt døvt på et senere tidspunkt? I så tilfelle, når og hvordan skjedde dette?
Dato lydpåsetting CI: måned/år
Har barnet/barna ett CI eller CI på begge sider?
I tilfelle CI på begge sider: har barnet fått begge implantatene i én operasjon?
Hvis nei: dato for andre lydpåsetting:
Går barnet/barna i en spesialskole/barnehage for hørselshemmede, eller i nærskole/barnehage
Dersom barnet/barna har funksjonshemminger eller diagnostiserte vansker utover hørselshemmingen, kan du beskrive disse?
5. Hvilket språk/hvilke språk bruker familien?
Dersom familien er flerspråklig: hvilket språk er familiens første språk?
Hvilket språk er familiens andre språk?
Dersom barnet er flerspråklig, hvilket språk er barnets første språk?
Dersom barnet er flerspråklig, hvilket språk er barnets andre språk?
6. Brukes det tegn til tale i kommunikasjonen med det implanterte barnet / har det blitt
brukt tidligere? Beskriv.
7. Kan du beskrive hvilke veiledningstilbud familien mottar og fra hvilke instanser?
Kan du beskrive hva som er og har vært fokus for veiledningen?
Kan du beskrive utbyttet dere har hatt av denne veiledningen?
Hvilken instans føler dere at dere får mest støtte av?
8. Hvilke foreldreopplæringsprogram har familien valgt?
(for eksempel Se mitt språk/Hør mitt språk/AVT/annet).
Kan du beskrive utbyttet dere har hatt av disse opplæringsprogrammene?
9. Kan du beskrive hvordan kommunikasjonen foregikk i familien i den første tiden like før og like etter implantering?
Hvordan kommuniserte familiemedlemmene med barnet og hvordan kommuniserte familiemedlemmene seg imellom? Hvilke utfordringer møtte dere i familien i hverdagen? Kan du beskrive situasjoner som du
Appendices
syntes var spesielt vanskelige? Kan du beskrive situasjoner som du syntes fungerte bra?
10. Kan du beskrive hvordan kommunikasjonen foregår hjemme i dag?
Hvordan kommuniserer familiemedlemmene med barnet og hvordan kommuniserer familiemedlemmene seg imellom? Hvilke utfordringer møter dere i familien i hverdagen? Kan du beskrive situasjoner som er særlig utfordrende for barnet? Kan du beskrive situasjoner som du synes fungerer bra?
11. Hvordan deltar barnet i en samtale på tomannshånd og i en gruppesamtale? Kan du beskrive likheter og forskjeller?
12. Kan du gi en konkret beskrivelse hvordan dere som foreldre støtter barnets deltakelse i familiens daglige kommunikasjon? Gjerne beskriv det som dere gjør når det gjelder å hjelpe barnet for å kunne ta del i familiens kommunikasjon. Er det noe som dere synes er spesielt viktig for dere?
13. Hvis det har vært endringer over tid i måten barnet og familien kommuniserer med hverandre, er det fint om du kan beskrive dette:
14. Kan du beskrive kommunikasjonen mellom barnet og jevnaldrende:
- i fritidsaktiviteter
- på skolen og i friminuttet?
Kan du beskrive situasjoner som er særlig utfordrende for barnet?
15. I perioden like før og like etter implantering er barn og foreldre vanligvis i kontakt med ulike instanser, slik som for eksempel det kommunale støttesystemet (som for eksempel PPT), helsevesenet (alt fra fastlege til Rikshospitalet), Statped, (spesial)pedagogene i barnehage/skole, logoped, m.fl. Hvordan har dere erfart møtet med de ulike instansene i den første tiden før og etter implantering, kan du beskrive dette?
16. I hjelpeapparatet finnes ulike oppfatninger når det gjelder oppfølging av barn med cochleaimplantat. Eksempler på dette kan være valg av språk og kommunikasjonsform, men også valg i forbindelse med implantering eller ulike typer opplæringstilbud og veiledning etter implantering. Kan du beskrive hvilken påvirkning dette har hatt på deg
Appendices
Tror du at dette har hatt en påvirkning på de valgene som du/dere tok?
Hvis ja, kan du beskrive på hvilken måte?
17. Kan du beskrive om, og i hvor stor grad, støtten som dere fikk av hjelpeapparatet i den første tiden hjalp dere til å takle hverdagen og har hjulpet dere i å kunne støtte barnet i sin utvikling?
18. I den første tiden like før og like etter implantering: kan du beskrive om dere hadde behov som ikke har blitt møtt?
19. I all sannsynlighet er dere per i dag fortsatt i kontakt med ulike instanser når det gjelder oppfølging av barnet, slik som tidligere nevnt det kommunale støttesystemet, helsevesenet, Statped, (spesial)pedagogene i barnehage/skole, logoped, m.fl. Hvordan vil du beskrive nåværende samarbeid med de ulike instansene?
20. Kan du beskrive om, og i hvor stor grad, støtten som dere får og har fått av hjelpeapparatet opp gjennom årene har hjulpet dere til å takle den dagligdagse situasjonen og til å støtte barnet i sin utvikling?
21. Kan du beskrive om dere per i dag har behov som ikke blir/har blitt møtt?
22. Kan du beskrive hvilken betydning det har for dere å være i kontakt med andre foreldre i lignende situasjon?
23. Spørreskjemaet er innom mange områder, men det er mulig at det finnes noe som er særlig viktig for deg men som ikke er blitt tatt opp.
Dersom det er noe som du ønsker å dele om erfaringene dine med hensyn til det å være forelder til et barn med CI, gjerne skriv det ned her:
24. Forskningsprosjektet planlegger oppfølgningsintervjuer med ca. 10 foreldre som har deltatt i spørreundersøkelsen. Dersom du er interessert i å delta i intervjustudien, kan du skrive et egenkomponert passord her som består av tre syllaber og fire sifrer, for eksempel:
fotballkamp1967
Deretter sender du en e-post til marieke.bruin@uis.nohvor du skriver at du har lyst å delta i intervjustudien. Viktig: I e-posten skriver du ditt
Appendices
egenkomponerte passord. Av hensyn til din anonymitet skal du IKKE sende med en kopi av det utfylte spørreskjemaet.
Dersom du ikke ønsker å stille deg til disposisjon for deltakelse i oppfølgingsintervju trenger du ikke å gjøre noe.
Egenkomponert passord:
Appendices