O estudo envolvendo essa metodologia, a do centróide, foi realizado com base na correlação de Spearman entre os seus parâmetros de avaliação de adaptação geral, favorável e desfavorável, considerando-se apenas as classes de adaptação geral, favorável e desfavorável, sem considerar as classes dos genótipos pouco aptos ao cultivo.
Poder-se-ia destacar a magnitude de correlação de cada um dos grupos de genótipos avaliados, contudo, dado o padrão de comportamento geral nos grupos, convém destacar, de forma geral, os valores observados, ou seja, em todos os grupos, os genótipos de adaptação geral, as metodologias foram altamente correlacionadas, com uma correlação média de 0,98. No que concerne aos ambientes favoráveis, as metodologias não foram altamente e sim medianamente correlacionadas, com uma correlação média de 0,67; nos ambientes desfavoráveis, as metodologias apresentaram baixos valores de correlação (0,35), ( Quadro 33).
Quadro 33 - Correlação de Spearman entre os parâmetros das metodologias de CARNEIRO (1998) e CRUZ (2006)
Grupos PI PII PIII
PiG 0,97 PiF 0,77 A PiD 0,64 PiG 0,98 PiF 0,43 B PiD 0,09 PiG 0,99 PiF 0,77 C PiD 0,41 PiG 0,98 PiF 0,73 QPM PiD 0,35
PiG, PiF e PiD - estimativa do parâmetro MAEC, em termos gerais, favoráveis e desfavoráveis, respectivamente;
PI, PII e PIII - genótipos de adaptação geral, favorável e desfavorável, respectivamente.
7. Discussão
Existem várias metodologias para fazer estudo de adaptabilidade e estabilidade fenotípica de genótipos, sendo importante ressaltar que a diferença entre elas origina-se nos conceitos e procedimentos biométricos no estudo da interação genótipos x ambientes. Entre as metodologias, existem aquelas que são baseadas na interação genótipos x ambientes, modelos de regressão linear, modelos não lineares e estatística não-paramétrica. Segundo HUENH (1990), os métodos não-paramétricos apresentam algumas vantagens em relação aos que usam estatísticas paramétricas. Contudo, ao comparar as metodologias com suas particularidades, vantagens e desvantagens, qual o grau de similaridade entre as metodologias, importante na seleção de metodologias eficientes e de fácil interpretação.
No que diz respeito a avaliação dos quatro grupos de genótipos, não se observou similaridade nem divergência total das metodologias na avaliação dos genótipos superiores. Nesse caso, a recomendação foi importante na avaliação das metodologias. No grupo A, com sete genótipos superiores, a produtividade média de grãos de todos os genótipos avaliados nos experimentos foi de 8775,8 kg/ha, e a similaridade entre as metodologias foi de 86%; no grupo B, com dez genótipos superiores, e a produtividade média foi de 8665,8 kg/ha e a similaridade entre as metodologias na recomendação dos genótipos superiores foi de 80%; no grupo C, em que foram avaliados quinze genótipos superiores, produtividade média de 7938,3 kg/ha e uma similaridade de 73% entre as
metodologias; por fim, no grupo QPM, com onze genótipos superiores, uma produtividade média de 7916,4 kg/ha e uma similaridade de 91% entre as metodologias. A similaridade média dos quatro grupos foi de 85%. Essa estimativa média da similaridade entre as metodologias, assim como a similaridade de cada grupo de genótipo avaliado representam uma tendência de as metodologias serem similares na avaliação de genótipos. Com base na média dos grupos avaliados, em 58% dos genótipos, existiram três recomendações semelhantes; por outro lado, 24,5% deles apresentaram similaridade total, ou seja, semelhança total entre as metodologias.
De acordo como os relatos da literatura, as correlações têm importância na compreensão da similaridade entre as metodologias. ROCHA et al (2005) observaram alta correlação entre os genótipos de adaptação geral e, em menor parte, as demais classes.
De acordo com esses resultados, as metodologias de CRUZ (2006), CARNEIRO (1998) e EBERHART e RUSSELL (1966) apresentaram alta correlação entre os parâmetros de adaptação geral. Nesse trabalho a relação entre a metodologia de CARNEIRO e CRUZ se deu conforme o resultado e ROCHA et al. (2005), ou seja, alta correlação entre os parâmetros de adaptação geral. De acordo com esses resultados, a similaridade entre as metodologias é devido, basicamente, aos genótipos de adaptação geral. Apesar de a maior parte dos genótipos assim, o estudo de similaridade com base na recomendação é muito mais adequada na avaliação do comportamento de metodologias. No mais, é importante lembrar que um parâmetro é um elemento considerado na recomendação, ou seja, o fato de duas metodologias apresentarem parâmetros altamente correlacionados não implica, necessariamente, em alta similaridade. Além de concluir pela similaridade entre as metodologias é importante frisar que, na avaliação dos genótipos superiores, prevaleceram os de adaptação geral.
Nesse trabalho, foi possível quantificar a especificidade da metodologia de CARNEIRO (1998) na recomendação de genótipos de adaptação geral, ambiente favorável e desfavorável, o que justifica as observações de MURAKAMI (2001) ao concluir que a metodologia de CARNEIRO foi mais discriminante que a metodologia proposta por EBERHART e RUSSELL (1966).
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