Em uma pesquisa
10realizada pelo CENEG, em 2001, é possível observar o perfil
do aluno atendido pela instituição. Este trabalho havia sido realizado com o intuito de
subsidiar um plano estratégico para a atuação em Uberaba. A pesquisa baseou-se
fundamentalmente na análise das fichas de inscrição dos alunos nos diversos cursos
oferecidos. Foram preenchidas 2.200 fichas no período de outubro de 1999 a março de
2001. Há de se ressaltar que, pelas tabelas tornadas disponíveis pelo CENEG, não é
possível saber se os alunos foram inscritos em mais de um curso.
Com relação à escolaridade percebe-se que 47,1% dos alunos cursaram apenas
o ensino fundamental, 43,1 % o ensino médio, e apenas 9.1% tinham curso superior.
Além disso, 0,6 não possuíam qualquer formação e não havia nenhuma estudante
que possuísse curso de pós-graduação. A escolaridade é um fator fundamental com
relação a falta de acesso ao mercado de trabalho, isto explica porque a instituição tem
grande preocupação com a educação.
Gráfico 1: Distribuição dos estudantes segundo escolaridade
Fonte: SILVA, G.C. et al. Pesquisa: “.A Condição da Raça Negra em Uberaba: Um Diagnóstico”. Centro Nacional de Cidadania Negra (CENEG). Uberaba, 2001.
0,6%
47,1%
43,1%
9,1%
0,0%
sem escolaridade ensino fundamental
84
Com relação ao trabalho, a grande maioria dos alunos da instituição são
estudantes, 39,3%, seguidos por desempregados, 30,5%; os que estão no mercado de
trabalho representam 20,6%. É quase inexistente pessoas que estejam na condição de
empregador, apenas 1,2%.
Gráfico 2: Distribuição dos estudantes segundo ocupação
Fonte: SILVA, G.C. e outros. Pesquisa: A condição da Raça Negra em Uberaba: um diagnóstico. Centro Nacional de Cidadania Negra (CENEG). Uberaba, 2001.
(*) Neste item foi agregado à categoria desempregado, os candidatos ao primeiro emprego, que na tabela inicial estavam separados. 20,6% 1,2% 7,0% 39,3% 30,5% 1,4%
Com relação à localização de suas casas, 54,5% tinham suas residências
localizadas em bairros mais centrais da cidade, na periferia encontravam-se 24,1% dos
alunos entrevistados, 17,8% dos alunos moravam em bairros mais afastados e apenas
3,6% moravam no centro da cidade.
Gráfico 3: Distribuição dos estudantes segundo localização da moradia
Fonte: SILVA, G.C. e outros. Pesquisa: A Condição da Raça Negra em Uberaba: um diagnóstico. Centro Nacional de Cidadania Negra (CENEG). Uberaba, 2001.
Com relação à moradia, a grande maioria dos alunos do CENEG possuía casa
própria, 69,14%, seguidos de pessoas que moravam em residências alugadas, 28,2,
enquanto, 2,68% não responderam o quesito.
3,6%
54,5%
17,8%
24,1%
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Gráfico 4: Distribuição dos estudantes segundo tipo de moradia
Fonte: SILVA, G.C. e outros. Pesquisa: A condição da Raça Negra em Uberaba: um diagnóstico. Centro Nacional de Cidadania Negra (CENEG), Uberaba, 2001.
Com relação à renda familiar, observa-se que 10,6% dos alunos pertenciam a
famílias que ganhavam até R$151,00. A grande maioria dos alunos eram oriundos de
famílias que ganhavam entre R$152,00 à R$453,00, totalizando 45,5% das fichas
pesquisadas. Na faixa mais alta de renda a representação é baixa como se pode
constatar pela leitura do gráfico.
69,1%
28,2%
2,7%
Gráfico 5: Distribuição dos estudantes segundo renda familiar
Fonte: SILVA, G.C. e outros. Pesquisa: A condição da Raça Negra em Uberaba: um diagnóstico. Centro Nacional de Cidadania Negra (CENEG), Uberaba, 2001.
(*) Neste item foram agregados também as pessoas que ganhavam menos que R$ 151,00 que no gráfico da pesquisa estavam separadas e representavam 0,7%.
Com relação à faixa etária, a grande maioria dos alunos encontravam-se entre
16 e 20 anos, 50,2%, seguidos dos que estavam na faixa dos 21 a 25 anos de idade,
28,9%, e, acima de 25 anos encontravam-se 13,7% dos entrevistados.
Gráfico 6: Distribuição dos estudantes segundo faixa etária
10,6% 45,5% 18,9% 10,2% 14,9% até R$ 151,00 (*) de R$152,00 a R$453,00 de R$454,00 a R$755,00
acima de R$755,00 não responderam
1,5% 5,8% 50,2% 28,9% 13,7% até 12 anos de idade 12 a 15 anos de idade 16 a 20 anos de idade 21 a 25 anos de idade acima de 25 anos de idade
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Com relação à cor/raça dos entrevistados, observe que a pesquisa trabalha com
quatro categorias (negro, afro-descendente, branco e não informado). Além disso, tudo
indica que as questões eram fechadas e foram os próprios alunos que responderam, ou
seja, está se considerando a auto-identidade. Os dados demostram que 30,4 % dos
alunos se denominavam brancos, 21,4% afro-descendente, enquanto 19,7% se auto-
identificavam como negros. Observe que o percentual dos alunos que não responderam
a questão é maior do que o dos que se identificavam como negros e afro-descentes
28,6%. Como se pode observar, a possibilidade de se fazer o curso não está
circunscrita apenas àqueles que se identificam como negros.
Gráfico 7: Distribuição dos estudantes segundo identidade étnico-racial
Fonte: SILVA, G.C. e outros. Pesquisa: A condição da Raça Negra em Uberaba: um diagnóstico. Centro Nacional de Cidadania Negra (CENEG), Uberaba, 2001.
19,7% 21,4%
30,4%
28,6%