INNLEIING
HVO skal legge til rette for og stimulere til livslang læring i tett samspill mellom utdanning og arbeidsliv, forskning og utviklingsarbeid. Vi skal gjennomføre undersøkelser for å finne ut av frafallsproblematikken, men vi mener likevel at den største utfordringen for Høgskolen i Volda er å øke søkertallet ytterligere for å sikre de beste studentene. Høgskolen i Volda vil jobbe systematisk med særskilte tiltak for å øke rekrutteringen til lærerutdanningen og samfunnsfagutdanningen.
Høgskolen i Volda har fortsatt en stor forsknings- og publiseringsvirksomhet, men flere ansatte bør delta i denne aktiviteten. Med det relativt få søkertallet vi nå har ved GLU, ville vi trolig vært nødt til å delta i de fleste fagene for å drive økonomisk forsvarlig. Utfordringen framover er hvordan de skal få sentrale myndigheter til å innse at også universitetene i distriktene spiller en særlig viktig rolle for å gi arbeid og utvikle kompetanse i regionene.
Vi har utviklet et stort utvalg nettbaserte tilbud og andre fleksible utdanningstilbud i samarbeid med regionen og det regionale næringslivet. Totalt trenger HVO rundt 1500 m2 mer areal med den aktiviteten vi har nå.
RESULTATRAPPORTERING FOR 2012
Universitetet i Volda skal delta i Mørealliansen-prosjektet med hovedvekt på faglig utvikling og samarbeid innen utdanning. Universitetet i Volda skal i samarbeid med avdeling for helse- og sosialfag i UH-nett Vest tilby master i helse- og sosialfag. Høgskolen i Volda vil samarbeide med samfunnsfagmiljøet i UH-nett-Wes om arbeidsdeling og utnyttelse av fagkompetanse.
Høgskolen i Volda vil fortsette samarbeidet med Høgskolen i Sogn og Fjordane om veiledning av lærere. Høgskolen i Volda vil være aktive i samarbeid innenfor rammen av UH-nett Vest i utvikling av nye videreutdanningstilbud knyttet til faget Pedagogikk og studentenes kunnskap. Høgskolen i Volda skal være blant de beste universitetene når det gjelder bruk av digitale verktøy/e-læring.
Universitetet i Volda skal ha minst samme aktivitet knyttet til solidariske samarbeidsprosjekter med partnere i Sør (Afrika, Asia, Sør-Amerika). Universitetet i Volda skal samarbeide med utdanningsinstitusjonene i UH-nett Vest om deltakelse og presentasjon på EAIE-konferansen i Dublin 11.
Biblioteket ved UH-nett Vest samarbeider godt og vi har en felles abonnementsavtale for e-bøker fra Springer. Universitetet i Volda vil samarbeide aktivt med andre institusjoner om forskerutdanning, spesielt med forskerskoler som er dedikert til behovene til profesjonskurs. Høgskolen i Volda er medlem av NAFOL, men deres ph.d.-kurs og lektorkurs kom ikke vårt fagpersonell til gode.
Arbeidet med den planlagte forskerskolen innenfor Helse- og sosialfag under paraplyen UH-nett Vest er midlertidig innstilt. HVO er medlem og deltar aktivt i forskerskolene Religion, Verdier og Samfunn og Grieg Forskerskole. Høgskulen i Volda skal jobbe i samarbeid med NTNU og andre skular/universitetar i Nasjonal forskerskole for psykisk helse.
Søknad om bidrag til etablering av en slik forskerskole ble sendt til Norges forskningsråd, men ble ikke innvilget. Resultatene for 2013 foreligger ennå ikke, så vi vet ikke om vi har nådd målene våre. For å fremme forskning og kompetanseheving på strategisk viktige områder har Universitetet i Volda i 2012 utvidet tillatelsene til de interne forskningsprogrammene.
Å etablere strategiske allianser innen forskning og utvikling er viktig og samarbeid om forskerutdanning er et prioritert område ved Høgskolen i Volda. Erfaring viser at universitetet så langt ikke har utnyttet tilbudet godt nok i de forskerskolene vi i dag er medlemmer i. For å sikre den strategiske forankringen av universitetets medlemskap i forskerskolene, må alle spørsmål om nye forskerskolemedlemskap diskuteres. av forskningsutvalget.
Vi søkte om stipend for å etablere en forskerskole i psykisk helse, men det ble ikke tatt imot. Saken er behandlet av styret som har vedtatt at søknad om godkjenning kan sendes NOKUT når kravet til faglige årsverk er oppfylt. For å sikre en jevn start er det avsatt midler til en fadderordning for nye stipendiater.
Høgskolen i Volda skal samarbeide med kommuner og offentlige etater om kapasitetsbygging, planlegging og utviklingsarbeid knyttet til kommune-, sosial- og helsespørsmål. Høgskolen i Volda vil være en aktiv aktør i Bulyst-prosjektet i regi av Volda kommune, der StudiebygdA er en sentral komponent. Gjennom et internt poengsystem for FoU skal Universitetet i Volda stimulere vitenskapelig ansatte til å engasjere seg i forelesninger, faglig og populærvitenskapelig formidling og kritisk debatt mv.
Høgskolen i Volda vil arrangere faglige konferanser og seminarer basert på forskningsaktiviteter innenfor våre kjerneområder i samarbeid med regionale, nasjonale og internasjonale aktører. Universitetet i Volda vil fortsatt arbeide for å sikre økte midler over statsbudsjettet til Seance – senteret for kunstnerisk produksjon i Volda, som er knyttet til porteføljen til kulturskolen. Høgskolen i Volda skal utvikle innovative studiemuligheter i samarbeid med og for regionen, innenfor rammen av kunnskap om ledelse, kultur og etablering.
Universitetet i Volda skal bidra aktivt til innovasjon i regionen gjennom utvikling av nye forsker- og videreutdanningskurs. Universitetet i Volda vil fortsatt legge til rette for produksjon av nye norske versjoner av utenlandske animasjonsfilmer for barn i våre studioer. Universitetet i Volda skal delta i regionalt utviklingsarbeid på helse- og kulturområdet, i samarbeid med fylkene Mørealliansen og Møre og Romsdal.
Universitetet i Volda vil tilstrebe å tildele studieplasser til prioritert videreutdanning av lærere i forbindelse med overføring av kompetanse for kvalitet. Høgskulen i Volda vil i 2012, i nært samarbeid med eigarane av skular og barnehagar, halde fleire kurs i vidare- og etterutdanning for lærarar og pedagogar av førskulebarn. Universitetet i Volda skal i samarbeid med regionale organisasjoner og etater (kommune, bydel, distriktsmann, NAV) arrangere kurs og undervisningsopplegg knyttet til velferd og sosiale tjenester, ledelse, omsorg, utdanning.
Universitetet i Volda vil ha tett samarbeid med Nasjonalt senter for nynorsk i opplæringen, Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring, Nynorsk kultursenter og Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen. Høgskolen i Volda skal i samarbeid med region, næringsliv og kommuner utvikle et modulbasert studietilbud innen krisehåndtering. Høgskolen i Volda vil gjøre forelesninger og annet læremateriell tilgjengelig for studentene via Internett og vil videreutvikle produksjons- og distribusjonsmetoder for dette.
A NNA RAPPORTERING
Vi har lagt om strukturen i henhold til signalene vi fikk på møtet, se plandelen. Forskning: Når det gjelder VRI har vi redegjort for vårt arbeid under operativ mål 3.3 i rapportdelen. Styring, ledelse og administrasjon: Vi har fulgt opp forholdene som Riksrevisjonen har påpekt.
I tillegg til å se på kravene fra rammeplanen, har vi også holdt øye med NOKUT-rapporten. Dette gjelder også samfunnsfag, derfor har vi økt rekrutteringen de siste årene gjennom intern omprioritering. Masterstudiet ved HVO er etterspurt og det er et stort behov for denne kompetansen, både i offentlig og privat yrkesliv.
Vi har lagt til rette for at studentene kan ta utdanningen på deltid, og på denne måten når vi grupper av studenter som allerede er etablert og som ellers ikke ville hatt mulighet til å ta videreutdanning. For mange kan det være spesielt interessant å ta lærerutdanning i praktiske og estetiske fag, og det er også stor mangel på kompetanse i utdanningssystemet. Det er et stort behov for mentorutdanning, både i forhold til å veilede nyansatte og for praksislærere til de ulike lærerutdanningene (her kreves det 15 poeng.) HVO har så langt ikke hatt egne studieplasser for dette. utdanning.
Vi har startet et forprosjekt for å undersøke om vi sammen kan utvikle et søkbart nettbasert arkiv av videofiler. Vi ser på dette som viktige tiltak for å skape et godt læringsmiljø, noe tilbakemeldingene fra elevene viser at vi har lykkes med. Ved ansettelser er det et bevisst ønske og holdning til å balansere kjønnsrepresentasjonen i de ulike fagmiljøene.
Aksjene i Møreforsking AS og Høgskolesenteret i Kristiansund AS er kjøp som er samordnet med de to andre universitetene i fylket og vi har bundet opp like store eierskap. Vi har satset på utvikling av praktisk-estetiske fag som musikk, drama og design, derfor er dette prosjektet interessant. Dessverre har ikke fremdriften på prosjektet vært den beste og det er fortsatt usikkert om selskapet kan overleve.
PLANAR FOR 2013
- P LAN FOR TILDELT LØYVING 2012
Være aktiv i samarbeid innen UH-nett Vest i utvikling av nye etterutdanningstilbud knyttet til faget Pedagogikk og Elevkunnskap. Den største trusselen mot å nå Høgskulen sine mål er ikkje å få nok påmelding til våre viktige grunnfag. Trusselen mot Høgskulen i Volda er at velferdsstatens yrke har låg status og at det er lett tilgang til godt betalt arbeid i privat sektor i regionen.
Realiseringen av handlingsplanen for et inkluderende læringsmiljø kan bli hindret av stramme budsjetter og svikt i samarbeidet med Statsbygg. Universitetet i Volda har få administrativt tilsette med spesialkunnskap og få overlappingar, noko som kan hindre måloppnåing. Utvikle tettere samarbeid med utvalgte utenlandske utdanningsinstitusjoner med mål om systematisk samarbeid innen profesjonsutdanning på BA- og MA-nivå.
For å opprettholde kompetansen skal Høgskolen i Volda utvikle en kultur der FoU verdsettes som en kjernevirksomhet ved siden av undervisningen. Vi kan heller ikke ta for gitt at store institusjoner (universiteter) prioriterer samarbeid med universiteter fremfor forskerskoler. Utfordringen er at det er et kort kurs med mye introduksjonsstoff og at det metodiske grunnlaget for å gjøre ditt forsknings- og utviklingsarbeid er svakt.
Samarbeid med sosial- og arbeidsliv, herunder desentralisert undervisning og fjernundervisning (alternativt: a) Samarbeid med sosial- og arbeidsliv i samsvar med dets art b) Fleksibel utdanning). Høgskolen i Volda møtes jevnlig med sentrale aktører på regionalt og nasjonalt nivå for å snakke om utdanning og forskning. Arbeidslivssamarbeidsrådet (RSA) Møre ble etablert i 2012 av Mørealliansen (høgskolene i Molde, Ålesund og Volda sammen med Møreforsking) og fylkeskommunen Møre og Romsdal.
Arbeide for å videreutvikle aktiviteten knyttet til Vestnorsk filmsenter og skape et opplevelsessenter for animasjon i samarbeid med lokalt næringsliv og Sunnmøre kulturhage. Arrangere fagkonferanser og seminarer med utspring i forskningsvirksomhet innenfor våre sentrale fagområder i samarbeid med regionale, nasjonale og internasjonale aktører. Universitetet i Volda skal ha et fungerende beredskapssystem basert på ROS-analyser, som oppdateres jevnlig.
Et stramt arbeidsmarked og plassering i bydelen kan bidra til at Høgskolen i Volda taper konkurransen om gode kandidater.
