Innst. 321 L (2011–2012) Innstilling til Stortinget frå kyrkje-, utdannings- og forskingskomiteen

Barn med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) Barn som helt eller delvis mangler funksjonell tale og har.. behov for alternativ og supplerende kommunikasjon, skal

Representantene kan få dekket nødvendige utgif- ter til flytting ved tiltredelse og fratredelse fra Stor- tinget etter nærmere bestemmelser fastsatt av Stortin- gets

Framlegga gjeld utvida rett til vidaregåande opplæ- ring for vaksne, endra plassering av føresegna om til- passa opplæring, innføring av rett til særskild språk- opplæring

For at det skal vere klart at den som mobbar, i visse tilfelle kan flyttast til ein annan skole, og for å unngå at eleven som blir mobba, blir nøydd til å byte skole, foreslår

forordninga artikkel 6 nr. 2 om å avvikle eit konsortium for ein europeisk forskingsin- frastruktur skal meldast til Foretaksregisteret innan 10 dagar. Foretaksregisteret

For byrådet i Oslo var det viktig å samstundes leggje vekt på at elevane i prosjektet skulle lese nynorsk litteratur og at dei skulle få ei positiv oppleving i møtet med den nynor-

Dette kan ha fleire årsaker, mellom anna ein betre arbeidsmarknad, at nye kull yngre vaksne i aukande grad blir omfatta av opplæringsretten eller at vidaregåande opplæring ikkje

K o m i t e e n meiner at det ikkje finst eitt ein- skildtiltak som åleine vil føre til auka symjedugleik hjå barn og unge, men at det er naudsynt med fleire tiltak for å nå målet