• No results found

Den gode nabo - et bofellesskap for eldre og studenter

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Den gode nabo - et bofellesskap for eldre og studenter"

Copied!
32
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

(1)

DEN GODE NABO

Et bofellesskap for eldre og studenter PROSESS

Masteroppgave våren 2018, NTNU HANNE GULOWSEN OG INGRID BJURULF

Veileder: August Schmidt Biveileder:Karin Høyland

(2)
(3)

PROSESS

Prosessen har vært en kombinasjon av modellbygging og tegning. De første to ukene ble brukt på å besøke tomten i Bergen og relevante prosjekter i forhold til valgt tematikk for masteroppgaven. Mer om dette i egne hefter.

(4)

UKE 3

(5)

Volumstudier av om- rådet og valg av kvar- tal vi ønsker å jobbe videre med og forhol- det til resten av pla- nen.

(6)

UKE 4

(7)

Studier av prinsipper for planløsninger i lei- ligheter parallelt med bruk av tomten.

(8)

UKE 5

(9)

Fortsetter med å se på diverse planløs- ninger og oppdeling på tomten i forhold til referanseprosjekter Fokus på hvilke felles- funksjoner som kan gi nytte i prosjektet.

(10)

UKE 6

(11)

Tre konsepter for oppdeling av tom- ten:

1. grupperinger med både studenter og eldre som deler fel- lesfunksjoner i mindre greupper.

2. legge fellesfunk- sjoner i gårdsrommet med boliger rundt, 3. en sammenheng- ende vandring med fellesfunksjoner blan- net med boliger i ytterkant og åpent gårdsrom.

Vi velger konsept 2, med plassering av fellesareal i midten av gårdsrommet;

som en forbindel- se, og samtidig et skille mellom de to aldersgruppene.

KONSEPT 1 KONSEPT 2 KONSEPT 3

(12)

UKE 7

(13)

Workshop med fokus på fellesareal, stu- dentboliger, inngan- ger, gangbruer og forhold til gata

(14)

UKE 8

(15)

Fokus på materialitet og konstruksjon paral- lelt med utforming av arealene. Bruke mate- rialitet for å skille bo- liger for eldre og stu- denter med et møte i fellesarealet.

(16)

UKE 9

(17)

Utvikler fellesarealene videre og ser på høy- der i forhold til eksis- terende bygg rundt.

(18)

UKE 10

(19)

Denne uken har vi midtveis sensur og får innspill fra lærere om å se på sannsyn- lighetsgjøring av pro- sjeket.

(20)

UKE 11

(21)

Deler av konstruksjo- nen undersøkes i stør- re model, og fokus på overgangen mellom privat, felles og se- miprivat.

(22)

UKE 12

(23)

Gårdsrommet gis større betydning og det jobbes med å en

”vandring” i ulike eta- sjer.

(24)

UKE 13

(25)

For å jobbe med gra- dering fra privat og felles, jobber vi med overgangen fra innsi- den og utsiden med fokus på fasader og snitt.

(26)

UKE 14

(27)

Bakkeplan blir under- søkt og detaljert vide- re.

(28)

UKE 15

(29)

Paralell jobbing i fasa- de og detalj

(30)

UKE 16

(31)

Videre detaljering av fasader og konstruk- sjon

(32)

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER