L'estratègia europea d'inclusió activa com a instrument de difusió del discurs neoliberal

• Aquesta part també està desenvolupada en el mòdul formatiu de (Promoció de la Seguretat i la Salut, 2018) de 90 h , el qual s'ha basat en la pròpia experiència

Segons l'autor Comin (2011) sosté que hi ha moltes escoles que no estan capacitades per realitzar una inclusió per les persones amb TEA pels diferents problemes que poden

Els resultats obtinguts demostren la relació positiva entre l’alumne amb diversitat funcional i les àrees artístiques i com aquestes enriqueixen la seva autoestima i autonomia.. Com

Els resultats mostren que hi ha major distància entre els quadres i les persones amb menor coneixement d’art, que les persones amb més coneixement sobre l’art?. Per

D’aquesta manera, hem d’entendre l’educació bilingüe com una educació que interioritza dos grups culturals i que empra la llengua de signes i la llengua oral i escrita, tenint

Totes i cada una d’aquestes associacions duen a terme activitats d’oci educatiu com tallers de cuina, classes de dansa, excursions per diferents zones de les Illes

[...] jo crec que per liar-te amb una persona o per tenir coses més enllà d’això l’has de conèixer, com a mínim t’ha d’interessar, has de tenir un interès per aquesta

Els països que han sofert aquesta crisis, i com ha afectat a les persones amb pocs recursos i amb menors a càrrec, ja que són un dels col·lectius més afectats per no poder accedir