Modeller og metoder i sosialt arbeid SOA2005/1
Pensum for studieåret
Obligatorisk litteratur
Bunkholdt, V. og Sandbæk, M. (2008). Praktisk barnevernsarbeid.(5. utg.). Oslo:
Gyldendal Akademisk. Del 1: kap. 3. Del 2: kap. 4 og 5. Del 3: kap. 6, 7 og 8.
Brumoen H. (2007). Vanen, viljen og valget: en psykologibok om avhengighet og . Oslo: Gyldendal Akademisk. Del 1: kap. 2-9. Boka skal brukes også 3.
mestringstillit studieår.
Dyb, E. m.fl. (2004). Sosialt perspektiv på bolig. Oslo: Abstrakt forlag. Kap 2, 4-7.
Eide, T. og H. (2004). Kommunikasjon i praksis. Relasjoner, samspill og etikk i sosialfaglig . Del 2 kap 6, 7, 8, 9 og 10.
arbeid
Ekeland, T. H., Iversen, O., Norhelle, G. og Ohnstad, A. (2010): Psykologi for sosial- og . Oslo: Cappelen. Kap 2-10 og 12.
helsefagene
Erdal, B. (Red.), (2006). Ute - inne: oppsøkende sosialt arbeid med ungdom. Oslo:
Gyldendal Akademisk. Kap. 2, 3 og 5.
Heap, K. (2005). Gruppemetode for sosial- og helsearbeidere.(5. utg.). Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap. 1, 2 og 10.
Henriksen, K. og Hemme, C. (2004). Illustration af perspektiver i socialt arbejde. Århus:
Den Sociale Højskole. Hefte kan lastes ned her:
http://www.viauc.dk/socialraadgiver/Documents/Fælles%20indhold%20til%20genbrug/Illustration%20af%20perspektiver%20i%20socialt%20arbejde/Folder%20Træer.pdf Hernes, T. Heum, I., Haavorsen, P. og Saglie, T. (Red.), (2010). Arbeidsinkludering: om det
. Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap. 2,3,6,7 nye politikk- og praksisfeltet i velferds-Norge
og9.
Kahrs, T. (2010). Gjeldsrådgivning: sosialfaglige perspektiver på gjeldssaker i NAV. Oslo:
Gyldendal Akademisk. Kap 1,2,3,5 og 7.
Kjellevold, A. (2012). Lov om sosiale tjenester i arbeids- og velferdsforvaltningen med . Oslo: Fagbokforlaget.
kommentarer
Kjønstad, A. og Syse, A. (2012). Velferdsrett I. Grunnleggende rettigheter, rettssikkerhet og .(5. utg.). Oslo: Gyldendal Juridisk. Kap. 3.4-3.5, 5, 6 og 9.
tvang
Kjønstad, A. & Syse, A. (2012). Velferdsrett II. Barnevern – og sosialrett.(5.utg). Oslo:
Gyldendal Juridisk. Kap. 2, 3-3.6, 4, 6, 7 og 9.
Shulman, L. (2003). Kunsten å hjelpe individer og familier. Oslo: Gyldendal Akademisk.
Kap. 2-5.
Snoek, J. E. og Engedal, K. (2008). Psykiatri. Kunnskap-Forståelse-Utfordringer. Oslo:
Akribe. Kap. 1,2, 3 og 10. Boka skal brukes også 3. studieår.
Skytte, M. og Kjærum, H. (2008). Etniske minoritetsfamilier og sosialt arbeid. Oslo:
Gyldendal Akademisk. Kap. 1 – 4. Boka brukes også 3. studieår.
Thune, H. G. og Stavrum, A. (2012). Menneskerettighetene i helse- og omsorgssektoren og . Oslo: Abstrakt forlag. Kap. 1-4. Boka brukes også 3. studieår.
NAV
Weihe, H. J. W. (2004). Rus, nytelse, lidelse og handling. Oslo: Abstrakt Forlag.
Weihe, H. J. W. (2008).Empati og etikk. Oslo: Abstrakt forlag. Del 1 s. 16-57 og del 4 s.
105-115.
Obligatorisk litteratur - kompendier og nettressurser
Kompendium kjøpes hos Storkopi
Gjertsen, P. Å. (2000). Forebyggende ungdomsarbeid og det forebyggende
barnevernet. I Gjertsen, P. Å. Forebyggende barnevern. Oslo: Fagbokforlaget. Kap. 1 og 3.
Glemmestad, H. (2007). Botiltak for rusmisbrukere. Fontene nr 5, (s.28-36). Fontene.no
Glomseth, C. (2012). Tverrkulturell veiledning – på veien til jobb. (s. 169 – 179). I Båtnes, P. I. og Egden, S. (2012). Flerkulturell forståelse i praksis. Oslo: Gyldendal Akademisk.
Gulbrandsen, L. M. (2006). Uri Bronfenbrenner: En økologisk utviklingsmodell. I
Gulbrandsen, L. M. (Red.), Oppvekst og psykologisk utvikling. Oslo: Universitetsforlaget.
Kap. 2.
Gundersen, K. og Moynahan, L. (2006). Nettverk og sosial kompetanse. Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap. 3, 4, 5 og 8.
Helgeland, I. M. (2008). «Det handler ikke bare om penger»: Barnevernsbarn og fattigdom. I Harsløf, I. og Seim, S. (Red.), Fattigdommens dynamikk. Oslo:
Universitetsforlaget.
Høstmælingen, N., Kjørholt Saga, E. og Sandberg, K.( 2012). Barnekonvensjonen: Barns . Oslo: Universitetsforlaget. Kap.14.
rettigheter i Norge
Kvello, Ø. (Red.), (2008). Tidlig samspills betydning for barn og unges vennskap med jevnaldrende: Vi kommer alle hjemmefra. I Glaser, V. og Bølstad, J. Moderne oppvekst:
. Oslo: Universitetsforlaget. Kap. 2.
nye tider, nye krav
Sommerschild, H. (1998). Mestring som styrende begrep. I Gjærum, B. Grøholdt, B. og Sommerchild, H. (Red.), Mestring som mulighet. Oslo: Tano Aschehoug.
Woll, K. M. (2007). Å ha et beboerperspektiv på hjemmebesøk.(s. 113 – 137). I Brodtkorb, E. og Rugkåsa, M. (Red.), (2007). Under tak – mellom vegger: Perspektiver på boligens
. Oslo: Gyldendal Akademisk.
betydning i velferdsstaten
Øvreeide, H. (2009). Samtaler med barn: metodiske samtaler med barn i vanskelige . Kristiansand: Høgskoleforlaget. Kap. 8 og 9.
livssituasjoner
Obligatoriske oppslagsverk, lover og rundskriv (skal også benyttes i 3. klasse):
Norges Lover (siste utgave) eller
Syse, A.: Lovbok for helse og sosialarbeidere(siste utgave).
Askeland, G.A. & Molven, O. (2006). Dokument i klientarbeid. Oslo: Universitetsforlaget.
IS-1253 – Veileder til forskrift om individuell plan.
A – 27/07 Lov om introduksjonsordning etc for nyankomne innvandrere.
Q – 1036 Retningslinjer om Saksbehandling i barneverntjenesten.
Q – 0982 Retningslinjer om hjelpetiltak i barnevernloven § 4 – 4.
Alle rundskriv finnes under det enkelte departement – regelverk – rundskriv:
http://www.regjeringen.no/nb/dep.html?id=933
Oppdaterte lover og forskriftene til loven finnes under Lovdata – gratis sider:
http://www.lovdata.no/
Anbefalt litteratur
Berg, B. og Ask, T. A. (2011). Minoritetsperspektiver i sosialt arbeid. Oslo:
Universitetsforlaget. Kap. 2 og 9.
Borge, A.I.H. (2010). Resiliens: Risiko og sunn utvikling.(2. utg.). Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap. 1, 2 og3.
Fauske, H. og Qureshi, N. A. (2010). Empowerment og antiundertrykkende sosialt arbeid (s. 263 – 281). I Kaya, M. S., Høgmo, A. & Fauske, H. (Red.), (2010). Integrasjon og
. Oslo: Cappelen Akademisk forlag.
mangfold. Utfordringer for sosialarbeideren
Gjeitnes, K. (2007). Relasjoner - mål og middel i tiltaksarbeid(s. 106 - 148). IMarthinsen,E.
og Skjefstad, N.(Red.), (2007). Tiltaksarbeid i sosialtjeneste og NAV - tett på! Oslo:
Universitetsforlaget.
Kahrs, T. (2010). Gjeldsrådgivning: sosialfaglige perspektiver på gjeldssaker i NAV. Oslo:
Gyldendal Akademisk. Kap. 6, 8 og 9.
Larsen, E. (2004). Miljøterapi med barn og unge. Oslo: Universitetsforlaget.
Grønningsæther, A. B. og Nielsen, R. A. (2011): Bolig, helse og sosial ulikhet.
Helsedirektoratet Utgivelsesnr. 03/2011. Publ.nr. IS-1857 ( Dokumentet kan lastes ned fra tet)
net
Sagatun, S. og Smith, E. (2012): Aktivt medvirkende og medansvarlige brukere i
sosialtjenesten og NAV? (s. 168 – 179). I Jenssen, A. G. og Tronvoll, I. M. (Red.), (2012).
nnelse. Oslo: Universitetsforlaget.
Brukermedvirkning. Likeverd og anerkje
Hanssen, H. (Red.), (2010). Faglig skjønn og brukermedvirkning. Bergen: Fagbokforlaget.
Øvreeide, H. (2009).Samtaler med barn: metodiske samtaler med barn i vanskelige .(3. utg.). Kristiansand: Høgskoleforlaget. Kap. 1-7.
livssituasjoner
