Curriculum vitae
Kari Blindheim, MSc, PHN, RN
Adresse arbeid: NTNU Ålesund, Larsgårdsveien 2, 6009 Ålesund
Epost: [email protected]
Tlf + 4770161466
Utdanning
2016 Phd kurs i kvalitativ metode, NTNU 2013 Pedagogisk utviklingsprogram, NTNU 2010 1. lektorkurs, Høgskulen i Volda
2007 Master i samfunnsplanlegging og ledelse, Høgskulen i Volda 2006 Offentlig administrasjon og ledelse, Høgskulen i Volda 2004 Regional planlegging og utvikling, Høgskulen i Volda 2004 Ledelse i helse og sosialsektoren, Høgskolen i Ålesund 2002 Veiledningspedagogikk, Høgskolen i Ålesund
1989 Helsesøsterutdanning, Høgskolen i Sør- Trøndelag 1985 Sykepleierutdanning, Høgskolen i Molde
Praksis
2017- Senter for omsorgsforskning midt, Nord universitetet
2017- Førstelektor, Institutt for helsevitenskap, bachelor i sykepleie og
studieprogramleder for Helsesøsterutdanning med folkehelseprofil, NTNU 2016-2017 Universitetslektor bachelor i sykepleie og emneansvarlig for
Helsesøsterutdanning med folkehelseprofil, NTNU
2014- 2016 Høgskolelektor, bachelor i sykepleie og Helsesøsterutdanning med folkehelseprofil, Høgskolen i Ålesund
2007-2014 Høgskolelektor, bachelor i sykepleie og fagansvarlig for Helsesøsterutdanning med folkehelseprofil, Høgskolen i Ålesund
2006-2007 Høgskolelærer, Helsesøsterutdanning med folkehelseprofil, Høgskolen i Ålesund
1989-2006 Helsesøster/ledende helsesøster, Ålesund kommune
1985-1988 Sykepleier, Barnemedisinsk avdeling, Sentralsykehuset i Ålesund
Internasjonale publikasjoner
Blindheim, K, Thorsnes, S.L., Brataas, H.V. & Dahl, B.M (2012). The role of next of kin of patient with cancer: learning to navigate unpredictable caregiving situation. Journal of Clinical Nursing, 22, 681-689.
Thorsnes, S.L., Blindheim, K. & Brataas, H.V. (2014). Next of kin of cancer patient- Challenges in the situation and experiences from a next of kin course. European Journal of Oncology Nursing, 18(6),578-584.
Vitenskapelige rapporter
Blindheim, K., Kirchhoff, R., & Dahl, B.M. (2014). Helse og læring. Helse, fysiske og psykososiale helseressurser og læringsmiljø. Kartleggingsstudie om elever på syvende og tiende skoletrinn. Ålesund: Høgskolen i Ålesund.
Thorsnes, S. L., Blindheim, K. (2011). Mestring og helse hos pårørende til kreftpasienter.
Ålesund: Høgskolen i Ålesund, Helse Sunnmøre, Ekstrastiftelsen helse og rehabilitering, Kreftforeningen.
Blindheim, K. & Alnes, R.E. (2015). Evaluering og justering av modell for forebyggende hjemmebesøk i Ålesund kommune. Ålesund: Høgskolen i Ålesund.
Bokkapittel
Blindheim, K. og Thorsnes, S.L. (2011). Ungdom som pårørende – læring og mestring. I Brataas, H (red) 2011, Sykepleiepedagogisk praksis. Pasientsentrert sykepleie på ulike arenaer. Oslo: Gyldendal Akademisk
Fagartikler
Blindheim, K. & Dahl, B.M. (2009). Samarbeidsprosjekt mellom helsesøsterutdanningen ved Høgskolen i Ålesund og samarbeidspartnere. Helsesøstre (3) s. 22-23
Blindheim, K., Thorsnes, S.L. & Brataas, H.V. (2016). Pårørende trenger støtte. Tidsskriftet sykepleien (1) s. 42-45
Skovdahl, K., Blindheim, K. & Alnes, R.E. (2015). Forebyggende hjemmebesøk til eldre- erfaringer og utfordringer. Tidsskrift for omsorgsforskning. 1(1) s. 62-71.
Blindheim, K., Molnes, S.I. & Hagen, I.H. (2015). Bygger bro mellom teori og praksis.
Tidsskrift for helsesøstre. 3, 44-49.
Konferanse bidrag
Abstract: «Sense of coherence in a group of young people» Health Promotion Research (2016).
Poster på Jubileumskonferansen for Norsk sykepleierforbund i Møre og Romsdal: Opplevelse av sammenheng hos en gruppe ungdommer på 12 og 15 år (2016)
Pårørende til kreftpasienter. Konferanse for ressurssykepleiere innen kreftomsorg, Ålesund (2013).
Barn som pårørende til kreftpasienter. Konferanse for ressurssykepleiere innen kreftomsorg, Volda (2013).
