– 10 NASJONAL DELEKSAMEN I MATEMATIKK FOR GRUNNSKOLELÆRER- UTDANNINGEN GLU 5

Tenk deg at bakgrunnen for delingen i oppgaven var at guttene hadde ulik mengde penger med seg. Pakken kostet 60 kroner, og Odin bidro med 25 kroner og Henrik med 35 kroner. Fins det

Kandidaten formulerer en tilfredsstillende funksjonsoppgave tilpasset elever på 10. trinn, der utforsking, egenskaper ved den valgte funksjonstypen og bruk av digitale verktøy er med,

Hvis det står i oppgaveteksten at du skal tegne/ illustrere, eller du skal skrive et svar som krever bruk av formler og tegn, kan du tegne/illustrere på papir og ta bilde av

a) Avgjør om hvert utsagn er sant eller usant. 1) Positive heltall med mange siffer har alltid større verdi enn positive heltall med få siffer. 2) Når vi multipliserer et

Skisser grafene til den deriverte av

Det tillatte omr˚ adet er det som er avgrenset av x-aksen, y-aksen og tre eller fire av de inntegnede kurvene (iblant ogs˚ a av overkant p˚ a figur som viser maksimal

ØMI-data (økonomisk og medisinsk infor- masjon) vedrørende alle pasienter innlagt i Kirurgisk avdeling, Sørlandet sykehus Arendal i årene 1985–98 (14 år) med hoved-

b) Finn en isomorfi mellom de to grafene i Fig. 2, eller vis at de ikke er isomorfe... c) Finn en isomorfi mellom de to grafene i Fig.. Universet som kvantifikatorene i