Samfunn, religion, livssyn og etikk 2BSRLES-1

Hagen (Red.), Kreativ ute: Barnehagepedagogikk med uterommet som læringsarena (s.. «Den lever i hånda mi»: Magiske smådyr

Oslo: Cappelen Damm akademisk.. Nesten som deg selv: Barn og etikk

Hagen (Red.), Kreativ ute: Barnehagepedagogikk med uterommet som læringsarena (s.. «Den lever i hånda mi»: Magiske smådyr

Læreplan i religion og etikk: Fellesfag i studieforberedende Hentet

Oppgave 1: Beskriv hva som menes med «diskurs», og gjør rede for sentralt innhold i a) en kompetansediskurs og b) en mangeldiskurs om barn i barnehagen.. Oppgave 2: Velg en høytid

o Pliktetikk: At det er plikter eller normer (og ikke konsekvenser av handlingene) som er normativt relevante (altså, som gir handlinger verdi). - Kunne identifisere og

LFDRLE09 Religion, livssyn og etikk, førskole deltid LFHRLE09 Religion, livssyn og etikk, førskole heltid..

Didaktisk del: Gjør rede for fortellingsdidaktikken (fortelling som arbeidsmetode), og hvordan man kan anvende og formidle muslimske fortellinger knyttet til høytiden Id