10/01/2022 Førstelektor og programkoordinator Rakel Rohde Næss 1
Hvorfor ta masterutdanning?
«Med innføring av master får læreren en tilleggskompetanse som øker
forutsetningen deres til å anvende
forskning og reflektere over egen
undervisning. »
Stor interesse for de nye GLU Mastrene
10/01/2022 Førstelektor og programkoordinator Rakel Rohde Næss 3
Hvilke GLU mastere (2-årig påbygg) fins det på USN?
• Master i grunnskolelærerutdanning (GLU master) med Norsk, Engelsk eller
Samfunnsfag på campus Notodden
• Master i grunnskolelærerutdanning (GLU
master) i profesjonsrettet pedagogikk med fordypning i norsk, matematikk eller
kroppsøving (kroppsøving kun 2018/2019)
• Gjelder for både 1.-7. og 5.-10. trinn
Ansatte Morten Oddvik
Oddvik er ansatt i Vestfold
fylkeskommune som lektor i engelsk og norsk og som IT-
pedagog i Nettskolen i Vestfold . Nå også
ansatt som lærer i
kombinasjonsstilling.
Overskrift til denne presentasjonsmalen
Navn Navnessen Tittel
Enhet
Ekskursjon til Nye Horten Videregående skole
10/01/2022 Førstelektor og programkoordinator Rakel Rohde Næss 7
Statsrådbesøk Horten videregående skole
Fokus på i undervisningen:
• Kreativitet, dybdelæring og digitale
læringsomgivelser (v. Magnus Hontvedt og Morten Oddvik)
• Omvendt undervisning og teknologistøttet samarbeidslæring (v. Morten)
• Digitale rom for læring: Nettskolen (Morten)
• Skolebesøk nettskolen/Horten VGS
10/01/2022 Førstelektor og programkoordinator Rakel Rohde Næss 9
Fokus på i undervisningen:
• Samarbeidsprosjekt med «Den magiske
fabrikken» med fremlegg i SimSam labben.
• Videolekser- et FOU prosjekt
• Tilknytning til LUDO prosjektet gjennom FOU
virksomhet masteroppgaver, 20% stud.stilling og fokus på profesjonsfaglig digital kompetanse.
• Formalisert samarbeid med Nettskolen i Horten
Lærerutdanner i en digital tid
• Formål: sikre at lærerutdannere utvikler
profesjonsfaglig digital kompetanse (PfDK) og i samarbeid lærer å tilrettelegge for at studenter utvikler PfDK i fag og praksis
• Deltakerne skal bli i stand til å utvikle og gjennomføre teknologistøttet undervisning og vurdering på måter som fremmer kvalitet i lærerutdanningen (v/ å gjøre undervisning relevant for yrket studentene skal ut i)
(Toril Aagaard-Prosjeketleder LUDO)
10/01/2022 Førstelektor og programkoordinator Rakel Rohde Næss 11
