• No results found

DELTAKELSE I ORGANISERTE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "DELTAKELSE I ORGANISERTE"

Copied!
23
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

(1)

DELTAKELSE I ORGANISERTE

FRITIDSTILBUD BLANT BARN OG UNGE MED INNVANDRERBAKRGUNN

Kari Bachmann | Møreforsking Molde AS Oppvekstkonferansen 2016

(2)

LEVEKÅRSPROSJEKTET I KRISTIANSUND, 2012-15

Prosjektet er gjennomført av Møreforsking Molde på oppdrag fra Kristiansund kommune og Levekårsprosjektet.

Målsettingen med Levekårsprosjektet i Kristiansund:

«…å gjennomføre et langsiktig arbeid som kan bryte de mekanismene som produserer og reproduserer helsemessige og sosiale belastninger, samt andre utfordringer hos utsatte grupper i lokalsamfunnet»

(3)

INKLUDERING GJENNOM DELTAKELSE

Deltakelse i organiserte fritidstilbud er viktig for integrering og inkludering i samfunnet

Fritidstilbud er en viktig arena for sosialisering og læring og har stor betydning for barn og unges livskvalitet

Barn og unge med innvandrerforeldre deltar i mindre grad enn barn og unge med norskfødte foreldre i organiserte fritidstilbud.

Det er behov for mer kunnskap om rekruttering, tilrettelegging og inkludering av målgruppen i organiserte fritidstilbud

Foto: Colourbox

(4)

FORMÅL OG DELMÅL MED FORSKNINGS- OG INNOVASJONSPROSJEKTET

Formålet var å fremskaffe kunnskap som kunne bidra til at barn og unge med innvandrerforeldre deltar i organiserte fritidstilbud på lik linje med andre barn og unge i Kristiansund kommune

Delmål:

1. Å utvikle et kunnskapsgrunnlag om deltakelse i organiserte fritidstilbud blant barn og unge med innvandrerforeldre

2. Å utvikle samhandlingsmodeller og partnerskapsavtale mellom frivillig, privat og offentlig sektor for rekruttering og tilrettelegging for økt deltakelse i organiserte fritidstilbud blant barn og unge med innvandrerforeldre

(5)

METODER OG DATAINNSAMLING

Spørreskjemaundersøkelse med alle elever på 5. og 10. trinn i Kristiansund kommune

500 elever besvarte spørreskjemaundersøkelsen

Intervju med 19 innvandrerfamilier

11 ulike nasjonaliteter: Burma, Chile, Danmark, Eritrea, Irak, Litauen, Polen, Romania, Sudan, Tyskland og Ukraina.

Intervju med lærer innføringsklassen

Intervju med styre-/ledernivå og trener-/instruktørnivå i 10 frivillige lag og organisasjoner som tilbyr organiserte fritidstilbud til barn og unge

Fotball, håndball, dans, svømming, turn, kampsport, musikk/korps, motorsport og kunst/kultur

Dialogmøte mellom frivillig, privat og offentlig sektor

Totalt møtte 39 personer til dialogmøtet, hvorav 12 var fra frivillig sektor, 2 var fra privat sektor og 25 fra offentlig sektor

(6)

GRUPPEINNDELINGER

Barn og unge ble inndelt i 3 grupper på bakgrunn av foreldrenes nasjonalitet.

Gruppene ble sammensatt av SSBs standarddefinisjoner:

(7)

HOVEDFUNN - SPØRRESKJEMAUNDERSØKELSE

• På undersøkelsestidspunktet deltok 70 prosent av elevene i organiserte fritidstilbud

• Det var flere på 5. trinn (84 prosent) som deltok enn det var på 10.

trinn (55 prosent)

• Noe færre barn og unge med innvandrerforeldre deltok (65 prosent)

• Det var flere barn og unge med innvandrerforeldre som aldri har deltatt i organiserte fritidstilbud (12 prosent mot 3 prosent i de andre gruppene)

(8)

ER DU, ELLER HAR DU TIDLIGERE VÆRT MED I NOEN

FRITIDSAKTIVITETER, SOM FOR EKSEMPEL IDRETTSLAG, KOR, KORPS ELLER LIKNENDE?

70%

66%

74%

84%

55%

27%

29%

25%

13%

41%

3%

5%

2%

2%

4%

Alle elever N= 494

Gutter N=259

Jenter N=234

5. trinn N=249

10.trinn N=244

Ja, er med nå Nei, men tidligere Nei, aldri

(9)

ER DU, ELLER HAR DU TIDLIGERE VÆRT MED I NOEN

FRITIDSAKTIVITETER, SOM FOR EKSEMPEL IDRETTSLAG, KOR, KORPS ELLER LIKNENDE?

65%

72%

70%

23%

25%

27%

12%

3%

3%

Ja, jeg er med nå Barn og unge av innvandrere N=34

Barn og unge med en utenlandsk…

Barn og unge med to norske…

Nei, men jeg har vært med tidligere Barn og unge av innvandrere N=34

Barn og unge med en utenlandsk…

Barn og unge med to norske…

Nei, jeg har aldri vært med Barn og unge av innvandrere N=34

Barn og unge med en utenlandsk…

Barn og unge med to norske…

(10)

Færre jenter med innvandrer- foreldre deltok enn jenter i de andre

gruppene

Flest jenter med innvandrer- foreldre som aldri har deltatt

(11)

HVOR GODT TRIVES DU I NÆRMILJØET DER DU BOR?

(12)

HVOR GODT TRIVES DU I NÆRMILJØET DER DU BOR?

(13)

INTERVJU MED INNVANDRERFAMILIER

Intervju med 19 innvandrerfamilier

Språk var en utfordring og kan ha påvirket resultatene

Burma, Chile, Danmark, Eritrea, Irak, Litauen, Polen, Romania, Sudan, Tyskland og Ukraina

Over halvparten av familiene i utvalget hadde ikke egen arbeidsinntekt

8 av foreldrene kom med barna til Norge for mindre enn 3 år siden, 7 kom med barn til Norge for mellom 3 og 7 år siden og de resterende 5 kom for mer enn 7 år siden

Familiene hadde i snitt 3 barn hver, men med et spenn fra 1 barn til 6 barn.

(14)

HOVEDFUNN – DELTAKELSE I ORGANISERTE

FRITIDSTILBUD OPPLEVES SOM VIKTIG FOR DE FLESTE

Barn og unges deltakelse i organiserte fritidstilbud oppleves som viktig for…:

Integrering i det norske samfunnet Språkutvikling

Bygging av sosiale nettverk

Forståelse av den norske kulturen

Foto: Colourbox

(15)

HOVEDFUNN – UTFORDRINGER FOR BARNAS DELTAKELSE

 Tid

 Språk

 Opplevelse av å være annerledes eller fremmed

 Økonomi/kostnader ved deltakelse:

Kontingent, utstyr o.l.

 Informasjon om hvilke tilbud som finnes, kontaktinformasjon og hvordan delta

 Transport til og fra aktiviteter Foto: Colourbox

(16)
(17)

21.09.2016 17

• Tiltak for rekruttering og tilrettelegging for barn og unge av innvandrere manglet

• Enkelte hadde noe erfaring med tilrettelegging for enkeltpersoner ved behov, og flere var åpne for å legge til rette for de som måtte ha behov for det

• Det ble uttrykt vanskeligheter med å få kjennskap til behov for tilrettelegging for de enkelte

• Samtlige var positive til deltakelse fra denne gruppen, og ønsket økt deltakelse fra barn og unge av innvandrere i deres organisasjon

(18)

Flere organisasjoner ønsket at kommunen tok mer tak i situasjonen og at kommunen kunne ledet arbeidet med rekruttering og tilrettelegging for barn og unge med

innvandrerforeldre

Et forslag var at kommunen laget en oversikt over alle ulike organiserte fritidstilbud i kommunen, samt muligheter for tilrettelegging og bistand til deltakelse

Organisasjonene ønsket hjelp til å lage informasjon på flere språk, og til å nå ut til innvandrerforeldre

21.09.2016 18

«Vi ønsker å tilrettelegge for alle, men mangler midler.»

(19)

• Organisasjonene samarbeidet lite

• Hvordan løses språkutfordringer?

internt i organisasjonen

Erfarer at over tid så lærer innvandrere norsk Det skurer og går

• Kommunen ble trukket fram som en aktuell samarbeidspartner for å bidra til kommunikasjon og informasjon til innvandrerforeldre om fritidstilbudene

21.09.2016 19

«Tror at dersom flere aktører går sammen, så kan vi få til mye bra her. Helhetlig plan gir større gjennomslagskraft.»

(20)

• Ønsket at kommunen kunne opprette en "pott" som var øremerket til økonomisk bistand til deltakelse i fritidstilbud for vanskeligstilte

• Organisasjonene ønsket seg ut i skole/barnehage og innføringsklassen

Presentasjon av ulike tilbud, mulighet for å prøve ulike aktiviteter Komme i kontakt med foreldre

• Behov for mer og bedre informasjon om tilbudene og mulighetene for tilrettelegging for deltakelse

21.09.2016 20

«Det er ikke sikkert at foreldrene vet at det finnes løsninger, eller at de kanskje ikke ønsker å være til bry. Det meste kan jo ordnes.»

(21)

• Ikke målrettet arbeid med rekruttering og tilrettelegging for barn og unge av innvandrere

• Ofte vanskelig/ingen kommunikasjon med innvandrerforeldre

• Positive til deltakelse fra barn og unge av innvandrere

21.09.2016 21

«Barna er en suksess for organisasjonen, både sportslig og sosialt.»

«… det er utrolig viktig for nye barn å få være med i et miljø, få komme på skolen og ha vært med på noe med de andre.»

(22)

ANBEFALINGER

• Utvikle samhandlingsmodell og forpliktende partnerskapsavtale mellom aktører fra frivillig, privat og offentlig sektor

Modellen og avtalen bør omfatte arbeidet med rekruttering, tilrettelegging og inkludering av utsatte barn og unge i organiserte fritidstilbud

• Arbeide målrettet med informasjonsspredning og tilrettelegging i forhold til kostnader og transportutfordringer knyttet til deltakelse

• I den grad det er hensiktsmessig bør det arbeides for rekruttering, tilrettelegging og inkludering av utsatte barn og unge i ordinære tilbud, fremfor opprettelse av særegne tilbud til enkelte grupper

(23)

PARTNERSKAPSAVTALER

• Dialogmøte mellom offentlig, frivillig og privat sektor

• Rammene for en partnerskapsavtale om inkluderende fritidsaktiviteter til utsatte barn, unge og deres familier ble vedtatt i bystyret.

• Partnerskapsavtaler ble inngått mellom kommunen og hver enkelt samarbeidspart fra frivillig, privat eller

offentlig sektor i en prøveperiode fra 2015-18.

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

Vedlegget omtaler ikke forskjellene mellom investering i sorterings- og behandlingsanlegg mellom offentlig og privat sektor.. Offentlig sektor har investert i slike anlegg, men

Samlet offentlig sektors netto gjeld til privat sektor øker ikke når sentralbanken handler statsobligasjoner (eller andre papirer) med privat sektor.. Men kjøper sentralbanken

• Utvikle gradvis forpliktande partnarskap mellom samfunnsaktørar i offentleg og

Etter hvert som stadig flere blir ansatt i offentlig sektor fortrenges privat næringsliv og særlig..

Avtalene har styrket samarbeidet mellom offentlig og frivillig sektor, blant annet ved at organisasjonene og IMDi har fått økt kunnskap om hverandre.. I tillegg har avtalene

Siden det ikke finnes litteratur som belyser en tjenestemodell basert på samarbeid mellom både offentlig-, privat og frivillig sektor innen helse og velferd, anvender vi

forståelse for fenomenet og hvordan prosjekter kan benyttes til å nå organisatoriske mål er en sentral kompetanse innen både offentlig og privat så vel som frivillig sektor..

– Stimulere til økt samarbeid mellom FoU-institusjoner, bedrifter og offentlig sektor.. • Mobilisering av