• No results found

Folkehelsemeldingen – Hva nå?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Folkehelsemeldingen – Hva nå?"

Copied!
34
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

(1)

1

Ellen Margrethe Carlsen

Avdelingsdirektør Helsedirektoratet [email protected]

Folkehelsemeldingen – Hva nå?

11.10 Sundvollen Hva nå?|

(2)

| 2

Film

http://www.youtube.com/watch?v=rQ-7Pc29Mww

(3)

Morgendagens eldre

(4)
(5)

Hva skal jeg snakke om?

1. Utfordringsbildet og samfunnsutviklingen

2. Hvem er seniorene/de eldre og hva ønsker de?

3. Tverrsektorielt folkehelsearbeid i

praksis

(6)

Prosentvis økning i befolkningen fram mot 2050

(7)

Aldersbæreevnen i Norge

2010 2050

(8)

Infeksjons- sykdommer

Hjerteinfarkt

år 1900 1950 2000 2050

Diabetes, rus, KOLS, demens, overvekt, kreft, psykiske lidelser

Sykdomsbildet endrer seg

(9)

FALL ENSOMHET KOGNITIV SVIKT

Samhandling med andre forsinker svekkelse av mange funksjonsevner Bedre mental og fysisk

helse reduserer ulykkesrisiko

Reduseres frykten for fall øker deltakelsen i sosiale fellesskap Kilde: Kåre Hagen Innovasjon i omsorg NOU 2011:11

Faktorer med gjensidig påvirkningskraft:

(10)

Sosial ulikhet i helse

11.10 Sundvollen Hva nå?|

Bilde: St.meld. nr. 20 (2006-2007)

Tabell: http://www.fhi.no/artikler/?id=97152)

(11)

Folkehelsemeldingen

Fra eldreomsorg til aktiv og trygg alderdom

Eldre mer ressurser til å møte alderdommen

Mange er ressurser for lokalsamfunnet

Demografiske endringene kan ikke løses av helse- og omsorgstjenesten alene

Prinsipper for å forbedre livskvaliteten hos eldre -tilrettelegging for helse, deltakelse og trygghet (WHO)

(12)

Folkehelsemeldingen om aldring

Regjeringen har som mål å utvikle et samfunn som bidrar til å fremme en aktiv og trygg

aldring

Aktiv aldring omfatter her eldre menneskers deltakelse både som medborgere i sosiale, økonomiske, politiske, kulturelle sammenhenger, og i arbeidslivet.

Tverrsektoriell innsats for et aldersvennlig samfunn

(13)

Stortingsmelding Morgendagens omsorg

Morgendagens omsorg:

Framfor å heve terskelen for å få hjelp – utvikle tjenester som støtter opp om

forebygging, tidlig innsats og rehabilitering

Morgendagens omsorgstjenester – legge til ratte for at brukerne blir en ressurs i eget liv, mobilisering av lokalsamfunn og ideelle og frivillige organisasjoner

Arenaer for frivillighet

(14)

Hvem er seniorene/de eldre og hva ønsker de?

Generasjoner er påvirket av samfunnsutviklingen

Mange ressurssterke, men også sosial ulikhet

Individualister: Sosialisert til å ta egne valg og påvirke omgivelser til å passe med egne

behov

(15)

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010 2020

2. verdenskrig

Selvbestemt abort

Like- stillingslov Niårig

skoleplikt P-pillen

Folke- trygd

Flere kvinner enn menn i høyere utd.

Røyke- loven

Barnetrygd

Depresjonen

Fedrekvote

Samhandlings- reformen Pensjons- reformen

Kilde: Norske studie om aldring, livsløp og generasjon (NorLAG); NOVA

(16)

Økonomi

Seniorenes økonomi stadig bedre

Mens alle husholdninger sett under ett har hatt en realvekst i totalforbruket på 17 prosent de siste seks årene, har de eldste hatt en vekst på 25 prosent i gjennomsnitt.

Seniorer i Norge 2010, SSB

Variasjoner i økonomiske ressurser ut fra kjønn, utdanningsnivå, yrkestilknytning og husholdningstype.

11.10 Sundvollen Hva nå?|

(17)

Boforhold og nærmiljø

Overveiende grad selveiere

Flytter i langt mindre grad enn de som er yngre

Bor romslig sammenlignet med yngre og mange synes boligen er for stor

Mange bor i boliger der det er hindringer for

rullestolbrukere inne og ute - flertallet bor i boliger med flere plan

Lavere boutgiftsbelastning enn yngre

Er i liten grad utsatt for vold på bostedet

11.10 Sundvollen Hva nå?|

(18)

Tidsbruk og fritidsaktiviteter

Mer fritid

Mer tid til søvn og måltider enn yngre personer

En av fire personer i gruppen 67-79 år er aldri fysisk aktive for å trene eller mosjonere

trofaste overfor de godt etablerte mediene

67-79-åringene er mindre aktive brukere av kulturtilbud enn yngre personer

11.10 Sundvollen Hva nå?|

(19)

Politisk deltakelse

(20)

Arbeidsliv

(21)

Helse

(22)

Hjelpebehov og tjenestetilbud

(23)

Seniorer blant innvandrere

(24)

Sosial kontakt og organisasjonsaktivitet

(25)

j

Fritt etter Dahlgren og Whitehead

(26)

Hovedelementer i ny folkehelselov, sett fra et kommuneståsted

Ansvaret for folkehelsearbeidet er lagt til kommunen som sådan (kommuneperspektiv, ikke helsetjenesteperspektiv)

Mål og strategier for folkehelsearbeidet skal forankres politisk

Folkehelsepolitikken skal forankres i planprosessene etter plan- og bygningsloven

Kommunens ansvar for å ha oversikt over helsetilstand og påvirkningsfaktorer er videreført og tydeliggjort

Statlige og regionale myndigheter skal legge til rette for nøkkeldata/styringsdata for kommunen

Kommunen må handle i forhold til de lokale utfordringene og skal benytte de virkemidler den har

11.10 Sundvollen Hva nå?|

(27)

Hvordan kan kommunen arbeide med

dette i praksis?

(28)
(29)

Forebyggende og helsefremmende

arbeid rettet mot eldre

(30)
(31)
(32)
(33)
(34)

11.10 Sundvollen Hva nå?|

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

I handlingsplanen prioriterer vi jenters utdanning, kvinners politiske og økonomiske deltakelse, bekjempelse av vold og fremme seksuell og reproduktiv helse og rettigheter.. Dette

kulturelle, økologiske, estetiske, sosiale og økonomiske. Utvikling av landskapet må ta hensyn til mange samfunnsinteresser. Et tett samarbeid mellom offentlig forvaltning,

b) Med grunnleggende menneskerettigheter menes de internasjonalt anerkjente menneskerettighetene som følger av blant annet FNs konvensjon om økonomiske, sosiale og

2 Kjønnsperspektiver, det å rette blikket mot sammenhenger mellom retten og biologiske, sosiale og kulturelle faktorer knyttet til kjønn, er én innfallsvinkel som kan gi

Drøft ulike definisjonar av omgrepet føydalisme, knytta til den økonomiske, sosiale og politiske utviklinga i Europa frå tidleg mellomlalder til

For eksempel har religiøs identitet og tilhørighet mye å si for menneskers sosiale og kulturelle identitet, selv om, slik mange av mine informanter påpeker, kristne og

Når det gjelder det deltakelse i sosiale sammenhenger er det mange rapporter som ikke innholder tilstrekkelig med beskrivelser til at de kan beskrive begrensinger og ressurser til

I dette studiet analyseres individers og gruppers sosiale og kulturelle betingelser for deltakelse i det norske utdanningssystemet.  Studiet tar for seg begreper som