Mediepedagogikk og pedagogisk formidling PED2007/1
Pensum for studieåret
Obligatorisk litteratur
Erstad, Ola (2010). Digital kompetanse i skolen: en innføring. (2. utg.) Oslo:
Universitetsforlaget (kap 1 - 7) (160 s.).
Vettenranta, Soilikki & Frantzen, Vegard (red.) (2012). Mediepedagogikk: refleksjoner om . Trondheim:Tapir. Kap 1-3, 5 -9(200 s.).
teori og praksis
Terum, Knut og Klevjer Aas, Nils (2004). Med film på timeplanen. Veiledningshefte om bruk (3. utg.) Oslo: Norsk filminstitutt av film i undervisningen i grunn- og videregående skole.
(43 s.).
Obligatorisk litteratur - kompendier og nettressurser
Hatlehol, Birte (2007). Digitale ytringer som mulighet for medvirkning og danning. I:
Vettenranta, Soilikki (red.) Mediedanning og mediepedagogikk: fra digital begeistring til . Oslo: Gyldendal Akademisk (20 s.).
kritisk dømmekraft
Holte Haug, Kristin; Jamissen, Grete & Ohlmann, Carsten (red) (2012). Digitalt fortalte . Oslo: Cappelen Damm Akademisk, s. 13-59 (46 s.).
historier. Refleksjon for læring
Christensen, O. og Tufte, B. (2005). Innledning, forord, kapittel 2: ”Hvorfor
mediepædagogik?” og kapittel 6: ”Ny mediepædagogik”. I Skolekultur – mediekultur – København: CVU København & Nordsjælland (32 s.).
modspil eller medspil.
Fritze, Yvonne og Nordkvelle, Yngve (2008). ”Å se seg selv utenfra”. I Nygren, Pär &
Thuen, Harald (red) Barn og unges kompetanseutvikling. Oslo: Universitetsforlaget (12 s).
Gundem, Bjørg Brandtzæg (2008). Didaktikk – fagdidaktikk, anstrengte eller fruktbare forhold? I Acta Didactica Norge Vol. 2, Art. 1. (15 s.).
Hanghøj, Thorkil, Hansbøl, Mikala, Holm Sørensen, Birgitte og Meyer, Bente:
”Læringsspil, lærerroller og didaktisk design. I Dansk pædagogisk tidsskrift. 4/2010 (8 s.).
Nordkvelle, Yngve (2002). Didaktikk – Fra retorikk til kjøkkenlatin. I Nordisk pedagogikk. Vol. 22, s. 129-143 (12 s.).
Hiim, H. & Hippe, E. (2010). Kapittel 2: “Ulike didaktiske hovedretninger”. I Læring (2. utg.) København: Gyldendal (26 s.).
gjennom opplevelse, forståelse og handling.
Museeumspedagogikk – Unge pedagoger 2011, vol 1. (40 s.).
Nettlitteratur:
Drotner; Kirsten: ”Fra skolebog til læringsressource: Didaktikkens medialisering”. I F.B.
Olsen (red): Gymnasiepædagogik nr 61, 2007.(10 s.). Tilgjengelig fra www.sdu.dk/~/media/FBE76D0711D9410E9B484C4D179D7079.ashx
Haugsbakk, Geir (2011). ”IKT i skolen med lærerne på sidelinja – kritiske blikk på skolens grunnlagsdokumenter”. I Andreas Lund, Torbjørn Lund & Trond Eiliv Hauge (red.) Små
. Oslo: Cappelen Akademisk (15 s).
skritt eller store sprang: Om digitale tilstander i skolen
Østerud, Svein og Schwebs, Ture (2009). Mot en IKT-didaktikk. I Svein Østerud (red.) . Oslo: Gyldendal, 11–32 (22 s.).
ENTER: veien mot en IKT-didatikk
Thorvaldsen, Steinar (2010). Dannelse i en digital nettalder. I Mary Brekke (red.) Dannelse . Oslo: Universitetsforlaget, 94–106 (14 s).
i skole og lærerutdanning
Braaten, Lars Thomas og Erstad, Ola: ”Del 2: Mot en tilskuerorientert filmpedagogikk”. I:
.Norsk Filminstitutts skriftserie 11 Film og pedagogikk. Dialog og refleksjon i møte med film
(2000) (35 s.).
Eide, Ove: ”Vurdering av sammensatte tekster”. I Tilt: Mediepedagogisk tidsskrift,nr. 2, årgang 8 (2009) (4 s.).
Johansen, Anders (2008). Medievitenskap 4. Medier -kultur og samfunn. Bergen:
fagbokforlaget. kap. 3 og 5 (47 s.).
Nettlitteratur:
Liestøl, Gunnar (2006). Sammensatte tekster – sammensatt kompetanse. I Nordic Journal 04/2006 (23 s.).
of Digital Literacy http://www.idunn.no/ts/dk/2006/04
Nielsen, Liv Merete, Sandvik, Margareth, Østerud, Svein & Schwebs, Ture (2006).
”eLogg – et læringsmiljø for sammensatte tekster”. I Nordic Journal of Digital Literacy 04/2006 (11 s.). http://www.idunn.no/ts/dk/2006/04
Bjørgen, Anne Mette og Erstad, Ola (forthcoming). The connected child – tracing digital literacy from school to leisure. Pedagogies - an international journal (23 s.).
Engelstad, Arne: Fra roman til film – mediespesifikk gjendiktning. Artikkel. (8 s.).
Knobel, M., og Lankshear, C. (2008). Digital literacy and participation in online social networking spaces. In C. Lankshear & M. Knobel (Eds.), Digital literacies: Concepts,
(pp. 249-278). New York: Peter Lang (29 s.).
policies and practices
Svoen, Brit (2008). ”Den nye mediekompetansen: De unge og deltakelseskulturen”. I Nygren, Pär & Thuen, Harald (red.): Barn og unges kompetanseutvikling. Oslo:
Universitetsforlaget (14 s.).
Nettlitteratur:
Buckingham, David (2006). “Defining digital literacy. What do young people need to know about digital media?”. I Nordic Journal of Digital Literacy 04/2006. (13 s.)
http://www.idunn.no/ts/dk/2006/04
Drotner, Kirsten (2008). Leisure Is Hard Work: Digital Practices and Future Competencies (18 s.). I D. Buckingham (ed.) Youth, Identity, and Digital Media. .Cambridge, MA: The MIT Press, s. 167–184.
http://mitpress.mit.edu/sites/default/files/titles/free_download/9780262524834_Youth_Identity_and_Digital_Media.pdf Korten, Jens Uwe og Svoen, Brit (2006). Unge medieprodusenter og kreativ
mediekompetanse. I: Nordic Journal of Digital Literacy 04/2006. (22 s.) http://www.idunn.no/ts/dk/2006/04
I tillegg skal følgende med (ennå ikke plassert på samling - ettersendes til Storkopi):
Fritze, Yvonne, Haugsbakk, Geir & Nordkvelle, Yngve (2014) Innledning – hva er mediepedagogikk?
Jamissen, Grete (2014) Digital historiefortelling – dokumentasjon, refleksjon og læring Stuedahl , Dagny (2014) Om museumspedagogikk
Bjørgen, Anne Mette, Haugsbakk, Geir & Svoen, Brit (2014) Barne- og ungdomskulturen i
endring - om å vokse opp i et komplekst nettverkssamfunn
Netteland, Grete & Nordkvelle, Yngve (2014) Organisering av læring gjennom Learning Management Systems
Haugsbakk, Geir (2014) Medienes vei inn i skolen
Kalnes, Øyvind (2014) Politikken i mediene, mediene i politikken Kalnes, Øyvind (2014) Medier og globalisering
Fritze, Yvonne & Nordkvelle, Yngve (2014) Digital natives – myte eller realitet?
Anbefalt litteratur
Nettressurser:
Lambert, Joe (2010): Digital storytelling – Cookbook.
http://www.storycenter.org/cookbook.pdf
Video om digital storytelling:
, ,
http://www.storycenter.org/stories/ http://www.nrk.no/nett-tv/indeks/249494/
, http://gjamissen.wordpress.com/category/stories/
Educational Uses of Digital Storytelling - http://digitalstorytelling.coe.uh.edu/
og på http://gjamissen.wordpress.com/stories/norwegian-stories/
http://www.patientvoices.org.uk/
Video til undervisning med medier:
Hans Rosling and the magic washing machine http://www.youtube.com/watch?v=BZoKfap4g4w
Hans Rosling's 200 Countries, 200 Years, 4 Minutes - The Joy of Stats - BBC Four http://www.youtube.com/watch?v=jbkSRLYSojo
Andre nettressurser:
Video og hjemmeside til Undervisning om medier:
Part 1 of 7 - My Daughter The Terrorist. http://www.youtube.com/watch?v=j89ZVnfOqEw Hjemmeside til boken Internasjonale studier og kapittel og medier 2.4. Medier og
kommunikasjon i endring.
http://sites.google.com/site/internasjonale/global-kultur/medier-og-kommunikasjon
