Praktisk informasjon INVITASJON TIL KURS

I følge Rustad (2007) handler de ulike tiltakene om å kunne hjelpe barnet, ikke om å få ekstra ressurser eller mer informasjon, men om lærerens evne til å se barnet

Det er også et mål å belyse utfordringene rundt barn med utrygg tilknytning i barnehagen, og være med å spre kunnskap om Trygghetsirkelen og hvorvidt denne modellen kan egne seg

De ble tryggere i foreldrerollen, utviklet en sterk tilknytning til barnet og ble mentalt og praktisk bedre forberedt på å klare omsorgen for barnet etter utskrivning fra

Formålet med dette kapittelet har vært å analysere avvikene som oppstår i det oljekorrigerte underskuddet, mellom nysalderingen av budsjettet og statsregnskapet. For min

forståelsene, der kjernen i ledelse ses på som det som skjer i relasjonen mellom lederen og medarbeideren, og lederens atferd i den relasjonelle konteksten, vil jeg presentere

Gjennom intersubjektive erfaringer kan barnet bli bevisst, forstå og håndtere egne følelser, og på den måten forstå seg selv bedre (Brandzeg, Torsteinson & Øiestad, 2016).

For å fremme tilknytning, og samspill, mellom barnet foreldrene og søsken kan nyfødtsykepleier inkludere dem i stell, lære å lese barnets signaler og atferdstilstander for

observasjonen som metode i læringsarbeidet. Vi alle vet hvilken atferd vi ønsker av barna våre, og både foreldre og personalet kan oppleve det som utfordrende når atferden går utover