POSISJONERING I SAMTALE
110
0
0
Fulltekst
Outline
Skjønnlitteraturen sitt bidrag til UBU
Design-basert forsking
Framgangsmåte for analyse
Validitet
Korleis posisjonerer elevane seg i spenningsfeltet mellom økosentriske og det antroposentriske perspektiv?
Møte mellom deliberasjon og skjønnlitteratur
Skjønnlitteratur som «skjold»
5 Konklusjon
6 Litteraturliste
RELATERTE DOKUMENTER
som krav til hva barna skal møte i de ulike fagområdene og sosial kompetanse. Anne forklarer det på denne måten: Vi må jo kvalitetssikre at vi går gjennom alt vi har skrevet her at
Johansson (2003) viser til at ein som vaksen i møte med barn må tydeleggjer si rolle gjennom nærleik, sensitivitet og respekt, men at tid også er eit heilt sentralt aspekt. Dette
På denne måten skal det oppnås effektivitet ved at slike saker kun må gjennom ett møte hvor alle menighetene er representert.. I tillegg gir det mulighet til å lettere se
