Karen Thodberg 27. juni 2012
AARHUS UNIVERSITET AARHUS UNIVERSITET
Green Care: Status from Denmark
Senior scientist Karen Thodberg,
Institute of Animal Science, Aarhus Universitet, og Carsten Ørting Andersen, Grøn Omsorg
Green Care in Denmark
• Not a politically prioritised
• Denmark took part in ”Cost 866”
• A few scientific projects in the area
• Green Care activities exist in Denmark
Teaching and pedagogic initiatives
• Teaching involving Green Care elements for children and young people with special needs due to learning difficulties, developmental
disturbances or early emotional distress
Often independent institutions, publicly supported
Havredal Praktiske Landbrugsskole Poppelgården, Ærø
Æblegården, Årslev
”Haver til maver”
Care centres for young with special needs
Institutions where you live, typically for young with psychiatric
diseases and problems, developmental disturbances or drug abuse.
Animals, farming and gardening is offered as an activity or part of a treatment
Public support and supervision
Examples:
Pionergruppen, Kragebjerg, Holmstrupgaard, Aarhus
Siersbæklund Døgncenter, Ringkøbing
Therapy Gardens
Stress:
Nacadia, Hørsholm Odsherred Terapihave
Tranegårdshaven, Tranekær
Abused women:
Danners terapihave, København: Abused women
• In some cases referred from a doctor
• The patients pay themselves, e.g. an employer or insurance
Prisons
• 10 out of 16 prisons have a ”green” working offer
• 2 prisons have milk production
Therapy animals
• Approximately 40 therapists
– Primarily horse therapy – But now also ”visitor dog”
(Thodberg og Christensen, 2010)
Psychogenic disease Developmental
disorder
Social and psychosocial
problems Abuse
Stress, grief
0 5 10 15 20 25
Number of therapists
What is the potential in Denmark for Green Care?
• We are in close contact with nature and agriculture
– Many farms are closed down or reorganised – opens the opportunities for new alternative activities
• Already many Green Care related activities, but more coordination is needed
• Lack of documentation
Evidence-based documentation
• What precisely is it that works?
• Which persons will benefit?
• What is the benefit for the society?
We need scientific studies
Questions?
Ekstra slides =>
Developmental project: Agriculture as a pedagogical and occupational resource
• Aim to offer young mal-adjusted and
handicapped people employment, education and health related development in agriculture
• Cooperation between job centres, farm
advisors, farmers and The knowledge Centre for Agriculture
• 33% of the 30 participants got a job or started an education
Teaching and pedagogic initiatives
• Offer for school children
Gardens for bellies:
”Expand children’s competences and their knowledge of nature, farming and food preparation”
Szulevicz, havredal
• Indlæring på landbrugsskole for unge (16-25) med indlæringsvanskeligheder)
• Hvilken betydning har det at læringen foregår i de relevante omgivelser
• Ofte har eleverne lettere ved at forholde sig til undervisningen hvis den foregår i tæt samspil med de relevante omgivelser
Haver til Maver
• Evaluering af skolehave projekt (baseret på kvalitative og kvantitative studier).
Pædagogisk evalueringsforskning…
• Haver til Maver har eksisteret siden 2006
• Målgruppe: til og med mellemtrin, samt specialkl.
• Formål: gennem handling og oplevelse at få mulighed for at lære om jord og natur, dyrke haven tilberede produkter
Udv. af det multikulturelle landbrug som pædagogisk og beskæft. ressource
• Målgruppe: 18-30 år
• Formål: tilbyde unge utilpassede og handicappede unge beskæftigelse, uddannelse og helbredsmæssig udvikling i landbruget og etablere samarbejde mellem den offentlige sektor og landbruget om en indsats for udsatte unge
• Samarbejde ml. jobcenter, landbrugscentre, landmænd, videnscenter for landbrug
• Finansieret af: arbejdsmarkedsstyrelsen
• Resultater: 33% af deltagerne fik arbejde eller kom i gang med uddannelse. Gode erfaringer med at etablere kontakt mellem parterne. Hjemmeside med info om muligheder for lignende forløb
Ej forskning!!!
Forskning
• Maver til haver
• Stresshaver - Narcadia
• Havredal (Schulevitz, situeret læring) resultatet??
• Terapidyr – besøgshunde til demente
Herudover udviklingsprojekter: Skejby: Unge i arbejde i landbruget (formidle kontakt - uddannelse og arbejde 33% af deltagerne,
Carstens firma , Agrotech, (besøgshunde?)
Hvilke typer Green Care findes i DK?
Terapihaver, stressbehandling
• Nacadia, Hørsholm:
• Odsherred terapihave:
• Tranegårdshaven, Tranekær: Stress, angst depression
Nogle henvises fra egen læge Betaler selv, evt. arbejdsgiver
Behandling af stress
Udviklingsprojekter
• Carstens firma
• Skejby
• Agrotech
Hvorfor er forskning vigtig??
• Ellers kan vi ikke måle effekten af Green Care - randomiserede forsøg er nødvendige
• Nødvendigt med valide metoder og uddannelse, og kvalitetssikring
• Solid forskning målretter indsatsen
