• No results found

BEHOVSDREVET INNOVASJON OG TJENESTEDESIGN I OFFENTLIG SEKTOR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "BEHOVSDREVET INNOVASJON OG TJENESTEDESIGN I OFFENTLIG SEKTOR"

Copied!
4
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

(1)

En praksisnært videre utdanning som er utviklet i samarbeid mellom Utviklingssenter for sykehjem i Møre og Romsdal og Høgskolen i Molde

VIDEREUTDANNING

BEHOVSDREVET INNOVASJON OG TJENESTEDESIGN I OFFENTLIG SEKTOR

15 STUDIEPOENG

(2)

ORGANISERING Deltid

Samling 1: 31. august – 2. september 2015 Samling 2: 9. og 10. november 2015 Samling 3: 25. og 26. januar 2016 Samling 4: 14. – 16. mars 2016 STUDIELENGDE

1 år

STUDIEPOENG 15

STUDIESTED

Høgskolesenteret i Kristiansund OPPSTART

Høstsemesteret 2015 OPPTAKSKRAV Bachelorgrad

Videreutdanningen har fokus på ulike temaer som inngår i ledelse av innovasjonsprosesser og bruk av tjenestedesign; bla bruker­

involvering, ulike verktøy, ledelse av endringsprosesser. Endrings­

arbeid i praksis er sentralt i studiet og studentene skal gjennomføre en innovasjonsprosess med bruk av ulike verktøy på en arbeids­

plass i løpet av studietiden. Videreutdanningen tilbys i samarbeid med utviklingssenter for sykehjem i Møre og Romsdal.

(3)

MÅLGRUPPE

Ledere og ansatte i offentlig sektor som planlegger – eller jobber med endringsarbeid og innovasjonsprosesser.

LÆRINGSUTBYTTE

Etter avsluttet studie forventes det at studenten:

KUNNSKAPER

• anvender forskrifter og offentlige utredninger som er styrende for god kvalitet i offentlig sektor

• gjøre rede for faktorer som hemmer og fremmer nytenking og innovasjon

FERDIGHETER

• anvender teori og resultater av vitenskapelig forskning i plan- legging, gjennomføring og evaluering av innovasjonsprosesser

• anvender ulike metoder for tjenestedesign GENERELL KOMPETANSE

• initierer nytenkning og innovasjon på egen arbeidsplass

• anvender kunnskap og ferdigheter som fremmer god kvalitet innen tjenestene på egen arbeidsplass

VIDEREUTDANNING

(4)

ORGANISERING

Studiet er organisert med fire samlinger à to–tre dager (to sam- linger høsten 2015 og to samlinger 2016). I tillegg må studentene jobbe med arbeidskrav mellom samlingene.

EKSAMENS- OG VURDERINGSFORM

Arbeidskravene må være godkjent for å fremstille seg til muntlig avsluttende eksamen.

FAGANSVARLIG/KONTAKTPERSON Trude Fløystad Eines

Trude.f.eines@himolde.no / Tlf: 712 14 075 SØKNAD

Søknadsfrist vil bli 15. april 2015

Se www.himolde.no for mer informasjon

WWW.HIMOLDE.NO

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

Måleskalaene som fungerte best og som vi anbefaler er: Flat struktur 1, Desentraliserte prosesser 1, Kongruens 1, Fleksibilitet 1, Tillit 1, Informasjonsdeling 1, Hinder

Tildelingen av gratiskvoter bør i størst mulig grad gi den enkelte bedrift riktige incentiver til å be- grense sine utslipp, og tildelingen bør være mest mulig nøytral når det

Ledelse og styring er begge virkemiddel som aktivt forholder seg til hverandre på ulike måter. Et viktig prinsipielt skille mellom ledelse og styring består i at ledelse

Aguirre Ulloa (2020: 89-90) posisjonerer sin studie i forskning fra flere ulike disipliner som beskriver varige organisatoriske endringer, og der hun ser spesielt på hvordan design

På spørsmål knyttet til positive og negative sider ved bruk av sjekklister i forbindelse med ledelse av etterforskning svarte deltakerne også veldig ulikt. Det er

(2016) og Johansen (2018), at et paradoksteoretisk perspektiv i liten grad har vært brukt på ledelse av profesjonalisert velferd innen offentlig sektor.. Når vi bruker

Det ble tydelig i løpet av dette arbeidet at det finnes en rekke ulike typer dokumenter knyttet til gevinstrealisering i offentlig sektor, som verktøy for å realisere

Andelen individer med samtidig bruk blant individer som hadde fått minst to benzodia- zepinordinasjoner ekspedert i løpet av 2008 ble beregnet.. For å studere skjevhet i