Regionalt skoleprosjekt Glåmdalen 2014
Ungdom og økonomi
Glåmdalen
7 kommuner
10 ungdomsskoler
Nærmere 600 elever tilsammen på 10.
trinn i regionen
2
16.06.2014
Regionalt skoleprosjekt
16.06.2014 3
Har de unge økonomisk kontroll?
Tall fra namsmann Kongsvinger
KONGSVINGER
2012
18 - 21 22 - 25 26 - 40 41 - 59 60 - 65 66 - 70 over 70 Sum:
Utlegg 1 16 205 410 40 22 10 704
Utlegg, § 7-2 f (uimotsagte krav) 7 52 190 324 15 12 11 611
Sum: 8 68 395 734 55 34 21 1315
2013
18 - 21 22 - 25 26 - 40 41 - 59 60 - 65 66 - 70 over 70 Sum:
Utlegg 5 28 225 412 36 11 8 725
Utlegg, § 7-2 f (uimotsagte krav) 34 61 270 340 19 16 11 751
Sum: 39 89 495 752 55 27 19 1476
2012
18 - 21 22 - 25 26 - 40 41 - 59 60 - 65 66 - 70 over 70 Sum:
Forliksklage - tvistelov 11 44 150 221 12 6 7 451
2013
18 - 21 22 - 25 26 - 40 41 - 59 60 - 65 66 - 70 over 70 Sum:
Forliksklage - tvistelov 22 59 159 213 7 6 7 473
Tallene viser at antall utleggssaker for unge
har økt betraktelig fra 2012 til 2013 for de helt yngste (18-21 år). Antall forliksklager har også hatt en stor økning – fordobling for den yngste aldersgruppen
Viser kun Kongsvinger, men grunn til å tro dette er representativt i distriktet.
6
16.06.2014
Registrerte inkassosaker i første halvår 2007- 2013
2007: 2 128 454 2008: 2 288 530 2009: 2 759 291 2010: 2 826 127 2011: 2 970 120 2012: 3 089 628 2013: 3 354 180
Kilde: Finanstilsynet
Interkommunalt prosjekt. NAV i samarbeid med Sparebanken Hedmark,
Odal Sparebank, Grue Sparebank,
Gjensidige og Hedmark politidistrikt 8
Ungdom og økonomi
16.06.2014
Hva er gjeld?
16.06.2014 9
Mål med prosjektet
Større bevissthet rundt personlig økonomi, forbruk og ansvar for egen økonomi
Kunnskap om prosedyrer og konsekvenser av å ikke betale regninger (hva skjer og hvordan virker systemet)
Råd og innspill til hvordan sikre seg fra økonomiske problemer
10
16.06.2014
Interkommunalt prosjekt. NAV i samarbeid med Sparebanken Hedmark,
Odal Sparebank, Grue Sparebank, Gjensidige og Hedmark politidistrikt
11
Det vi går gjennom
• Hva er gjeld?
• Hvordan unngå å få gjeld
• Konsekvenser av manglende betaling
• Budsjett
• Forsikringer
• Sparing
• Utdannelse
16.06.2014
Undervisningen
Teoretisk undervisning
Filmsnutt
Quis
Gruppearbeid
Hjemmeoppgaver.
(NAV har gjennomgang av dette etter 1-2 uker)
12
16.06.2014
Evalueringsskjema
Var dette nyttig å lære om?
Ja � Nei � Litt �
Er du godt kjent med disse temaene fra før?
Ja � Nei � Litt �
Er det noen temaer du følte var mer nyttig enn andre?
Gjeld � Inkasso � Budsjett � Forsikring � Sparing � Utdannelse � (lov med flere kryss)
Vil du etter i dag være mer bevisst i forhold til din egen pengebruk?
Ja � Nei � Litt �
Mener du det er viktig at ungdom lærer mer om personlig økonomi på skolen?
Ja � Nei � Litt �
Tror du kunnskap om personlig økonomi øker interessen for å fullføre en utdannelse?
Ja � Nei � Litt �
Øvrige kommentarer?
Skriv her:
Sør-Odal ungdomsskole
1) Var dette nyttig å lære om?
2) Er du godt kjent med disse temaene fra før?
3) Vil du etter i dag være mer bevisst i forhold til din egen pengebruk?
4) Mener du det er viktig at ungdom lærer mer om personlig økonomi på skolen?
5) Tror du kunnskap om personlig økonomi øker interessen for å fullføre en utdannelse?
1) Er det noen temaer du følte var mer nyttig enn andre? (Lov med flere kryss) 0
10 20 30 40 50 60 70 80
1 2 3 4 5
Ja Nei Litt
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
Gjeld Inkasso Budsjett Forsikring Sparing Utdannelse
Roverud ungdomsskole
1) Var dette nyttig å lære om?
2) Er du godt kjent med disse temaene fra før?
3) Vil du etter i dag være mer bevisst i forhold til din egen pengebruk?
4) Mener du det er viktig at ungdom lærer mer om personlig økonomi på skolen?
5) Tror du kunnskap om personlig økonomi øker interessen for å fullføre en utdannelse?
1) Er det noen temaer du følte var mer nyttig enn andre? (Lov med flere kryss) 0
5 10 15 20 25
1 2 3 4 5
Ja Nei Litt
0 2 4 6 8 10 12 14 16
Gjeld Inkasso Budsjett forsikring sparing utdannelse