Studieplan /1
SOL Studium i organisasjon og ledelse på nett
ECTS credits: 15
Academic level and organisation of the study programme
Studiet er en videreutdanning og består av ett emne på 15 studiepoeng med
læringsutbytter på masternivå. Studiet tilbys som et rent nettbasert studium uten fysiske samlinger. Studiet er et betalingsstudium og må fullføres innen ett år fra studiestart.
Introduction
Bakgrunnen for studiet er et uttalt behov for et fleksibelt utdanningstilbud i organisasjon og ledelse for voksne som er i arbeid. Gode kunnskaper om organisasjon og ledelse vil være en solid plattform som kompletterer eksisterende arbeidserfaring og
kompetansebakgrunn, og som også vil være et godt startpunkt for høyere studier innen organisasjon og ledelse for studenter som har sin faglige bakgrunn i andre fagdisipliner.
Studiet er utviklet som et rent nettbasert emne uten fysiske samlinger med formål om å tilby en nasjonal, fleksibel utdanning innen organisasjon og ledelse for voksne i arbeid.
Studiet utfyller det øvrige EVU-tilbudet innen organisasjon og ledelse ved Handelshøgskolen Innlandet.
Learning outcomes
En kandidat med fullført kvalifikasjon skal ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap Kandidaten
har inngående kunnskap om sentrale teorier, konsepter, modeller og perspektiver
innen organisasjonsteorien, deriblant prosessuelle og organisatoriske aspekter og kan redegjøre for fagområdets historie, tradisjoner, egenart og plass i samfunnet har inngående kunnskap om organisatoriske og ledelsesmessige problemer, utfordringer og muligheter ledere står overfor i offentlig, privat og frivillig sektor har inngående kunnskap om organisasjonsstruktur og –kultur samt mål, strategi og maktforhold, og hvordan disse påvirker organisasjonens effektivitet og kan utløse behov for endring; samt sentrale teorier innen endringsledelse
har inngående kunnskap om sentrale arbeidsmiljøfaktorer som påvirker motivasjon, holdninger, jobbytelse, jobbtilfredshet hos arbeidstakere og se sammenhengen til individuell ytelse og organisatorisk suksess
har inngående kunnskap om ledelsesteorier, -stiler og den operative virkeligheten som påvirker lederskap i en organisasjon samt dens betydning for effektiv kontroll, koordinering, beslutningstaking, læring og innovasjon i organisasjoner
har inngående kunnskap om forskjellen mellom styring og ledelse og kan analysere hvordan ledertrekk og –adferd, samt maktforhold, etiske dilemmaer og konflikter påvirker individuelle prestasjoner og organisatorisk adferd
Ferdigheter
Kandidaten
kan analysere strukturelle og kulturelle utfordringer i organisasjoner og kan identifisere forbedringspotensialer
kan utforme nye mål og strategi, visjon og misjon basert på forbedringspotensialer og foreta konsekvensanalyser
kan utforme endringsprosesser som berører struktur, kultur, mål og strategi, kontroll- og koordineringsmekanismer, beslutningsprosesser og
kommunikasjonsflyt
kan analysere arbeidsmiljøutfordringer og foreslå tiltak for å fremme motivasjon, engasjement og jobbtilfredshet i egen organisasjon
har innarbeidet lederskap- og medarbeidskapsferdigheter for å jobbe mer effektivt i en organisasjon i samspill med andre
kan analysere konflikter og etiske dilemmaer samt anvende
konflikthåndteringsstrategier for å løse konflikter i egen arbeidssituasjon
Generell kompetanse Studentene
kan analysere og anvende teorier, metoder og fortolkninger innenfor fagområdet og arbeide selvstendig med praktisk og teoretisk problemløsning.
kan utvikle seg som en effektiv leder og /eller medarbeider gjennom kritisk refleksjon over egen rolle i organisasjonen i lys av overnevnte teorier
kan forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og anvende disse til å strukturere og formulere faglige resonnementer
kan formulere og presentere faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner innenfor ledelses- og organisasjon
Target group
Målgruppen for studiet er ledere i privat, offentlig og frivillig sektor, og de som kunne tenke seg å bli ledere. Emnet er også aktuelt for prosjektledere og medarbeidere og andre interesserte som ønsker å styrke sin kompetanse innen organisasjon og ledelse.
Career prospects and further studies
Gode kunnskaper om organisasjon og ledelse vil være en solid plattform som vil komplettere eksisterende arbeidserfaring og kompetansebakgrunn for å forstå
dynamikken og håndtere kompleksiteten i dagens organisasjoner. Det vil også være et godt startpunkt for fordypningsstudier innen organisasjon og ledelse.
Gjennom et fleksibelt og nettbasert studieopplegg kan studenten lettere fase inn en akademisk aktivitet i sitt liv som kan åpne nye muligheter for personlig og
karrieremessig vekst.
Studiet er utviklet som et rent nettbasert emne uten fysiske samlinger med formål om å tilby en nasjonal, fleksibel utdanning innen organisasjon og ledelse for voksne i arbeid.
Studiet gir både basiskompetanse og mer avansert kompetanse innen organisasjon og ledelse knyttet til alle typer virksomheter. Studiet kan kvalifisere for innpass til
masterstudier ved HINN etter individuell søknad.
Qualifications
Opptakskravet er tre år høgere utdanning (180 studiepoeng), samt minst to års
administrasjons- eller ledererfaring. Det gjøres individuell vurdering av søkere som har andre kvalifikasjoner.
Emnet har ingen øvre grense for antall deltakere, rangering vil derfor ikke være relevant.
Teaching and working methods
Nettundervisningen integrerer praksis og teori med sikte på at studentene skal utvikle en helhetlig forståelse av organisasjon og ledelsesfeltet. Det vil bli lagt vekt på varierte pedagogiske undervisnings- og læringsmetoder. Studiets læringsportal inneholder en rekke digitale læringsressurser (introduksjonsvideoer, videoforelesninger, podcast, tekst) med presentasjon av teori og modeller. I tillegg skal studentene løse oppgaver (mini-quiz) og skrive refleksjonsnotat gjennom studiet. Alle oppgaver vurderes av nettveileder.
En opplæringsmodul i akademisk skriving gjennomføres som del av emnet.
Practice
Det er ikke obligatorisk praksis knyttet til studiet.
Assessment, examination and grading Arbeidskrav
Obligatoriske oppgaver må være godkjent før eksamen kan avlegges; disse er mini-quiz og refleksjonsnotat på case for hvert kapittel. Disse utgjør til sammen to
hovedarbeidskrav, ett for hver av modulene i emnet. Alle deloppgaver må være godkjent for arbeidskravene skal godkjennes. Arbeidskravene for begge moduler må være godkjent for å kunne framstille seg til eksamen.
Eksamen
Eksamen består av en individuell skriftlig hjemmeeksamen over 1 uke, med omfang 3500 ord +/-10%, eks. forside, innholdsfortegnelse, litteraturliste, tabeller og figurer.
Eksamen arrangeres to ganger i året, henholdsvis på slutten av vårsemesteret og høstsemesteret.
Research-based teaching
Studiet er knyttet til høgskolens forskningsmiljø innen organisasjon- og ledelsesfag og er basert på anerkjent forskning innen fagfeltet.
Internationalisation
Deler av pensumlitteraturen vil være engelskspråklig litteratur, herunder artikler fra internasjonale vitenskapelige journaler.
Programme structure and content
Emnet har to moduler; Organisasjon og Ledelse. Modul 1, Organisasjon skal gi studentene en økt forståelse av sentrale temaer og perspektiver innen
organisasjonsteori. Modul 2, Ledelse skal gi studentene en dypere forståelse av problemstillinger og perspektiver på lederskap i det nye arbeidslivet, inkludert
tverrfaglige og systemorienterte tilnærminger samt klassisk teori. Det legges vekt på å anvende teoriene og begrepene i faktiske problemstillinger og situasjoner som ledere ofte opplever i arbeidslivet.
Modul 1: Organisasjon
Introduksjon til organisasjonsteorien Organisasjonsstruktur og endring Organisasjonskultur
Beslutningstaking, risiko og kriseledelse i organisasjoner Kommunikasjon i organisasjoner
Målsetting, koordinering og læring i organisasjoner Entreprenørskap og innovasjon i organisasjoner
Etikk, samfunnsansvar, informasjon og samfunnskontakt Organisasjonens omgivelser og overvåking
Emosjoner, stress og psykiske helseproblemer i organisasjoner Personlighet, holdninger og arbeidsatferd –ledere og medarbeidere Informasjonssystemer i organisasjoner
Modul 2: Ledelse
Introduksjon til ledelse
Ledelse av forretning, forvaltning og frivillige organisasjoner (3F) Ledelses teorier og lederstiler
Misjon, visjon, verdier
Forretningsmodell og strategier Mål, målinger og prestasjonsledelse
Å lede kunnskapsarbeidere i det nye arbeidslivet Å lede team og teamarbeid
Selvledelse, motivasjon og ytelse
Kontroll, makt, innflytelse og påvirkning Ledelse av menneskelige ressurser (HRM) Å lede mangfoldighet i organisasjoner
Studiet er kontekst-differensiert i det at studenter jobber med et gjennomgående case per modul fra enten privat, offentlig eller frivillig sektor avhengig av deres bakgrunn og/eller interesse. Dette emnet er basert på premissene at arbeidstakere møter en rekke ledelsesutfordringer i arbeidslivet. Gjennom case-valget skal studentene kunne
kontekstualisere problemstillinger som er relevant for deres organisasjonstype og løse disse gjennom sentrale teorier og modeller. Å lære mer om organisasjoner og lederskap vil hjelpe hver student til å møte utfordringer i arbeidslivet, lede seg selv og andre bedre samt bidra til å løse organisatoriske og ledelsesmessige utfordringer på en konstruktiv måte.
Class
2019
