Uke 14

I og med at forskning fra 1996, 2001 og 2016 (Hvenekilde et al., 1996; Alver & Dregelid, 2001; Monsen, 2016) sier det samme, altså at deltakere på norskkurs ikke

Motivasjonen for å eta- blere samarbeid var at elevene ikke skulle miste motet ved å tape en kamp de ikke kunne vinne, men finne motivasjon for å lære ved å oppleve konkret mening

Noen fremhever at fysiske butikker i stor grad enten bør satse på varer med høy omløpshastighet for å holde kostnader nede og omsetningen oppe, eller mer nisjepregede varer

Motsetninger: sove- våken, tørr- våt, redd- trygg.. Nøkkelord

Motsetninger: fort-sakte, kvikk-treg, løpe-gå, våken-sove, overlegen- beskjeden, vinne-tape, først-sist, høy- lav, oppe-nede..

over/under brua, oppe på fjellet/ nede Motsetninger: trippe- trampe, sulten- mett, lys-

over/under brua, oppe på fjellet/ nede Motsetninger: trippe- trampe, sulten- mett, lys-

over/under brua, oppe på fjellet/ nede Motsetninger: trippe- trampe, sulten- mett, lys-