OPPMANNSRAPPORT – ENG0012

Lærerne forteller at målet med dette er at elevene skal lære å kjenne igjen bokstavene, slik at de kan bruke bokstavene selv når de skal lese og skrive... lærerne beskriver,

Utfordringene knyttet til å bruke de fire tekstene som forbilledlige tekster er relatert til at sjangrene ikke er relevante til eksamen, at elevene ikke skal skrive slike

Det var viktig at elevene svarte anonymt slik at det ikke var mulig å finne ut hvilke elever som hadde svart hva. Dette ble gjort for å sikre at elevene kunne føle seg frie til

trinn å bruke SØT-modellen (2.4.3.3) og utvalgte coachingteknikker ovenfor hverandre. To av funnene var at elevene viste økt evne til refleksjon og interaksjon, og at de fleste

I tillegg inneholder de fleste settene en eller flere åpne oppgaver der elevene skal skrive en tekst med utgangspunkt i et bilde, et ordtak eller et dikt..

• 1: Skulle oppgaven være en enkel inngang? Mange elever syntes nok likevel at de fikk til denne. Stigende vanskegrad på oppgavene. Noen diskusjoner om hvordan diagram bør/skal

Til forskjell fra tidligere oppgaver blir det ikke fastsatt at elevene skal skrive et visst antall avsnitt, oppgavene har bare tittelen short answer.. De aller fleste besvarelsene

Dere må bli enige i kommunen hvordan dere velger å bruke emnefeltet?. En måte å gjøre det på er å skrive mediets navn først og så videre om de; spør eller