• No results found

irf01018-fysikk-pa-forkurs-og-realfagskurs---sensorveiledning-med-losningsforslag---28.05.2019

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "irf01018-fysikk-pa-forkurs-og-realfagskurs---sensorveiledning-med-losningsforslag---28.05.2019"

Copied!
9
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

(1)

Sensorveiledning med løsningsforslag.

Alle deloppgaver teller likt.

Oppgave 1

a) Ballen er i fritt fall og det er bare tyngdekrafta som virker på ballen gjennom hele svevet. Akselerasjonen er også den samme både på vei opp og på vei ned og i toppen av banen, nemlig 9,81 ms2 rettet nedover mot Jordas sentrum.

Figur 1: Krefter på ball

b) Med positiv retning oppover er s = 4,5 m, a = −9,81 ms2 og v2 = 0. Bevegelseslikningen2as=v22−v21 gir

v1 =√

−2as v1 =

r

−2·(−9,81 m

s2)·4,5 m = 9,396m

s = 9,4m s

Figur 2: Fart, krefter og akselerasjon for ball c) 1. Farten er alltid en tangent til banen.

2. Siden vi kan se bort fra luftmotstand er det kun tyngdekrafta som virker.

3. Akselerasjonen er hele tida9,81 ms2 rettet nedover.

(2)

d) På toppen av banen ervy = 0, mens v0x er konstant gjennom hele kastet.

På toppen er altså farten

vtopp =v0x =v0·cosα=v0·cos 60 = 1 2v0

Dette gir Etopp= 1

2mvtopp2 = 1 2m(1

2v0)2 = 1 2m·1

4v02 = 1 4· 1

2mv02 = 0,25·E0

Oppgave 2

a)

∆U =Q+W

∆U =−100 J + 150 J = 50 J

En positiv ∆U viser økt indre energi i gassen. Uten faseovergang betyr dette en økning av molekylenes gjennomsnittlige kinetiske energi, som vil si at temperaturen har økt.

b) En adiabatisk prosess er en termodynamisk prosess der det ikke er noen varmeutveksling med omgivelsene. Det vil siQ= 0. Et eksempel er når vi åpner ei aske brus. Energien gassen bruker til å dytte unna lufta utenfor aska hentes fra den indre energien. Dette fører til at temperaturen synker og det dannes kondensdråper nær tuten på aska.

Oppgave 3

a) Bevaring av bevegelsesmengde:

petter =pfør

mc·uc+mn·un=mn·vn

uc= mn·vn−mn·un

mc = 1,0 u·(6,5−(−5,5))·104 ms

12,0 u = 1,0·104 m s b) Impulsloven: ΣI = ∆p gir:

ΣI =mn(un−vn) ΣI = 1,0·1,66·10−27kg·(−5,5−6,5)·104 m

s =−1,992·10−22Ns Nøytronet kk impulsen 2,0·10−22Ns i motsatt retning retning av opp- rinnelig fartsretning.

(3)

Oppgave 4

a)

n1sinθ1 =n2sinθ2 1,50·sin 30 = 1,33·sinθb

sinθb = 1,50·sin 30 1,33

θb = sin−10,56390 = 34,325 = 34

Figur 3: Lysstråler og vinkler b)

n1sinθ1 =n2sinθ2

1,50·sinθgr = 1,33·sin 90

(4)

sinθgr = 1,33·sin 90 1,50

θgr = sin−10,88666 = 62,5

Oppgave 5

a) Både vann og aluminium skal varmes opp fra 15C til 95C og da trengs varmen

Q=cvmv∆T +cAlmAl∆T Q= 4180 J

kgK ·1,10 kg·80 K + 900 J

kgK·0,45 kg·80 K

= 367840 J + 32400 J = 4,0·105J b) Varme avgitt er lik varme mottatt og dermed kan vi sette

P t=Q t= Q

P t = 4,00·105J

2,0·103 Js = 200 s som tilsvarer 3,3 minutter.

Oppgave 6

a)

ε= 8εelement = 8·1,50 V = 12,0 V Ri = 8Relement = 8·0,10 Ω = 0,80 Ω

Up =ε−RiI RiI =ε−Up I = ε−Up

Ri = (12,0−11,80) V

0,80 Ω = 0,25 A

(5)

b) 1 Rk

= 1

15 Ω + 1

30 Ω = 3 30 Ω Rk = 10 Ω

Up = (RA+Rk)I Up−RkI =RAI RA= Up−RkI

I = (11,80−10·0,25) V

0,25 A = 37,2 Ω = 37 Ω

Oppgave 7

a)

En= −B

n2 n = 1,2,3,4, ...

Ef =E3 −E2 = −B 32

−B 22

Energien til ett foton er Ef =hf som gir hf =−B1

9− 1 4

f = B h

1 4− 1

9

= 2,18·10−18J 6,63·10−34Js ·1

4 −1 9

= 4,57·1014Hz b)

d= 10−3m

200 = 5,00·10−6m dsinθn=nλ

θn= sin−1

d

θ3 = sin−13·657·10−9m 5,00·10−6m

= 23,2

(6)

Oppgave 8

a)

ΣF = 0

O =Gbh+GHe+Gsnor ρlV g=mbg+ρHeV g+ms/lLg

l−ρHe)V −mb =ms/lL L= (ρl−ρHe)V −mb

ms/l

L= (1,286−0,179)mkg3 ·0,0500 m3 −0,00600 kg

0,011kgm = 4,486 m = 4,5 m

Figur 4: Krefter på ballong

b) Den totale indre translatoriske kinetiske energien er lik for de to enatomige gassene ved likevekt. Dette gir:

3

2N kT = 1

2mBvB2 = 1 2mAvA2 Vi utnytter så at vA = 5,7·vB og får

mBvB2 =mA(5,7·vB)2 mB

m = 32,49 = 32

(7)

Oppgave 9

a) Enten:

∆A= Amaks−Amin

2 = s2maks−s2min

2 = 230,12−229,92

2 m2 = 46 m2 Eller:

A=s2 og rs = ∆s

s og rA=rs+rs Absolutt usikkerhet i areal blir dermed

∆A=rAA= 2rss2 = 2·∆s

s ·s2 = 2∆s·s= 2·0,1 m·230,0 m = 46 m2

Figur 5: Stein slepes opp Kheopspyramiden der θ = 52 b) Vi lar positiv retning være oppover skråplanet.

ΣF = 0 S =Gk +R

S =mgsin 52 +µmgcos 52 S =mg(sin 52+µcos 52) S = 10·103kg·9,81m

s2 ·(sin 52+ 0,20 cos 52) = 8,9·104N

(8)

c) Vi lar positiv retning være nedover skråplanet. Krafta R vil nå virke oppover skråplanet.

ΣF =ma Gk −R =ma

mgsin 52 −µmgcos 52 =ma a=g(sin 52−µcos 52) a= 9,81m

s2 ·(sin 52−0,20·cos 52) = 6,5 m s2

Figur 6: Pil skytes ut fra toppen av Kheopspyramiden

d) Positiv x-retning er mot høyre og positiv y-retning er ned i utregninga.

tan 52 = H L L=v0xt=v0t H =v0yt+ 1

2gt2 = 1 2gt2 Dette gir at

Ltan 52 = 1 2gt2 v0ttan 52 = 1

2gt2 v0tan 52 = 1

2gt 2v0tan 52

=t

(9)

t= 2·20ms ·tan 52 9,81 ms2

= 5,218 s

H = 1

2·9,81·5,2182m = 134 m Høyden hover bakken blir dermed (147−134) m = 13 m

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

En avklaring av begrepet relasjon er nødvendig i et arbeidsområde der fagfeltet så tydelig fokuserer på relasjonen mellom den døvblindfødte og partneren. Profesjonelle

Vi har dermed benyttet oss av en bred definisjon av plattfor- møkonomi når vi har valgt plattformer til vårt utvalg, forstått som (i) et mel- lomledd /en formidler i form av en

Vi er ikke kjent med retningslinjer som tilrår bruk av kvetiapin (eller andre antipsykotika) for behandling av insomni.. Norske nasjonale anbefalinger u rykker bekymring og er

Sandberg har sikkert fortalt historien mange ganger før, men blir fortsa blank i øynene når hun forteller om den store le elsen – og hvor viktig det er at det finnes hjertestarter

I studier hvor ulike etniske grupper slås sammen og kategoriseres som én, kan infor- masjon om ulikhet mellom gruppene når det gjelder helsestatus og risikofaktorer bli

Med dette i tankene har jeg i ettertid sett igjennom bilder vi har tatt av barnet, og da kan man på noen av bildene se at det på høyre øye er fin rød refleks, mens det på venstre

Regn ut volumet av legemet som fremkommer når trekanten ABC roterer 360° rundt x – aksen... Det er 7 elever

For bedre å få tatt hensyn til delvis riktige svar er det utarbeidet et poengsystem som gir noe uttelling for flere alternativer. Dette bør kodes i Inspera/Wiseflow slik at de bare