Opplæringsvinduet 2017
Opplæringsstatistikk for Agder-fylkene
Fylkesmannen i Aust- og Vest-Agder
Forsidebilde Foto: Janne Duesund
Forord
Fylkesmannen i Aust- og Vest-Agder har også i år utarbeidet en publikasjon med statistikk fra barnehage- og opplæringsområdet i landsdelen. Her vil du finne tallmateriale fra i alt 30 kom- muner og to fylkeskommuner samt private skoler.
Heftet er et bidrag til informasjon, analyse og drøfting både på enhets-, kommune- og fylkesni- vå, og inneholder tall på en stor mengde sentrale indikatorer. I tillegg er de ulike indikatorene ofte angitt i tidsserier slik at en kan følge utviklingen i kommunen og fylket over flere år.
Ulike kommunestørrelser, kommunale skolestrukturer og andre ytre forhold gjør at tall i for- skjellige kommuner nødvendigvis ikke kan sammenlignes direkte med hverandre. Likevel tror vi statistikksamlingen er et godt grunnlag for situasjonsbeskrivelse og dermed et godt bidrag til beslutningsgrunnlaget for videre veivalg og nye mål både i faglige, administrative og politiske organ.
Leserveiledningen gir hjelp til å forstå de ulike figurene. Mange av tabellene er i bearbeidet form hentet fra Skoleporten, som er Utdanningsdirektoratets nasjonale nettsted for statistikk på opplæringsområdet.
Vårt håp og mål er at heftet kan bidra til belysning, debatt, kunnskap og forbedring. Generelt gjelder at gjennom å vite hvor en er, legges et bedre grunnlag for å bestemme hvor en skal. Det håper vi at Opplæringsvinduet 2017 kan bidra til i barnehage- og skoleutvikling på Agder.
Aase Kiledal
Fungerende avd.direktør
•
Opplysninger som legges fram her, finnes allerede i ulike offentlige statistikker.•
Vi viser både diagrammer og tabeller. Av letthetshensyn kalles alle figurer.•
Figurene er nummerert. For variabler der det er laget en figur for hvert fylke, har figurene fel- les nummer og felles kildehenvisning.•
Enhetene er ordnet alfabetisk. Dette gjelder både på fylkesnivået og for kommunene innen hvert fylke.•
Temaene dekker hele opplæringsløpet, fra barnehage til høyere utdanning. Heftet rommer flest variabler og figurer for grunnskolen. Bortsett fra enkelte data for private skoler, innehol- der heftet data for kommunene/fylkeskommunene samlet sett, og ikke på skolenivå.•
Det er tilgjengelig et stort antall indikatorer på opplæringsområdet. Det har derfor vært nød- vendig å gjøre et utvalg av disse.•
I de fleste figurer er gjennomsnittsverdien for fylket angitt med en linje. Figurene inneholder ofte data for flere år, og her er det kun fylkesverdien for det siste året som er markert med en slik linje. Dataetikettene (tallene som står over søylene) gjelder oftest siste år/skoleår.•
For flere av figurene er y-aksen justert, ved at verdiene starter høyere enn null. For variabler der det er laget en figur for hvert fylke, er justeringene lik for begge fylkene.•
Enkelte av figurene har korte beskrivelser av hva variablene måler/omfatter. For øvrig har vi ikke kommentert figurene, og det blir opp til leseren å tolke tallene.•
I GSI kan en legge inn ulike filtre. Hvis ikke annet er angitt, er kommunale og interkommunale grunnskoler (her inngår tidligere spesialskoler) omfattet i kommunetallene. I Agder er det imid- lertid bare en interkommunal skole, Byremo undomsskole. For Kostra er alle nivå-2 tall basert på Kostra-konsern 2016. GSI-data gjelder skoleåret 2016-17 der ikke annet er angitt.•
Når tall for enkeltkommuner i noen figurer ikke fremstilles, skyldes det oftest at statistikken omfatter så få personer/skoler at det ikke er lovlig å offentliggjøre tallene. Årsaken kan også være at data mangler i de oppgitte kildene.•
Vi gjør oppmerksom på at ungdomsskoleelever fra Hægebostad går på Byremo ungdomsskole i Audnedal kommune. Derfor mangler det data for Hægebostad kommune på ungdomstrinnet.•
Figurene inneholder data fra en rekke kilder. Ofte har det vært nødvendig med manuelle ope- rasjoner for å presentere statistikken. Vi tar derfor forbehold om feil i figurene.•
I figurene er det brukt forskjellige betegnelser som ”Landet,” ”Landet u/Oslo,” og Nasjonalt . Det henger sammen med forskjellig begrepsbruk/definisjoner i de nasjonale statistikk- systemene som ligger til grunn.Forkortinger:
GSI Grunnskolens informasjonssystem SSB Statistisk sentralbyrå
Kostra Kommunestat-rapportering Udir Utdanningsdirektoratet
NSD Norsk samfunnsvitenskapelig datatjeneste DBH Database for høyere utdanning
SFO Skolefritidsordning AA Aust-Agder
VA Vest-Agder
Leserveiledning
Mandal kompetanse - Jan-Kåre Jenssen har i samarbeid med og etter oppdrag fra
Fylkesmannen i Aust- og Vest-Agder stått for arbeidet med innhold og utforming av dette heftet.
Oversikt kommunegrupper
Gruppe 1 Evje og Hornnes Vegårshei
Gruppe 2 Birkenes Gjerstad Lindesnes Gruppe 4 Audnedal Marnardal
Gruppe 5 Iveland Hægebostad
Gruppe 6 Bygland Valle Åmli Åseral Gruppe 7 Søgne
Gruppe 8 Mandal Vennesla Gruppe 10 Tvedestrand Songdalen
Gruppe 11 Froland Lillesand Risør Farsund Flekkefjord Lyngdal Gruppe 12 Kvinesdal
Gruppe 13 Arendal Grimstad Kristiansand Gruppe 16 Bykle Sirdal
Kriterier for gruppeinndelingen ovenfor (hentet fra ssb.no):
•
Hvor store er kommunens bundne kostnader, det vil si kostnadene deres ved å nå minstestandarder og tilby lovpålagte tjenester. Kommunene står imidlertid overfor ulike kostnader for å innfri oppga- vene sine, noe som avhenger av demografi og sosiale og geografiske forhold•
Folkemengden. Driften av små kommuner skiller seg fra driften av store kommuner•
Frie disponible inntekter, det vil si inntektene som står til disposisjon etter av minstestandarder og lovpålagte oppgaver er dekketInnhold
Figur Innhold Side
Barnehage 8
1 Noen barnehagefakta 8
2 Andel barn i kommunale barnehager 9
3 Dekningsgrad barnehage 10
4 Netto driftsutgifter barnehage i % av totale netto driftsutgifter 11 5 Korrigerte brutto driftsutgifter per barn i kommunale barnehager 12
Skolefritidsordning 13
6 Prosentandel barn 6-9 år i SFO 13
7 Månedlig sats SFO - 10 t per uke 14
Grunnskole 15
8 Skoler og elever 2016-17 15
9 Elever per kommunal skole 16
10 Netto driftsutgifter til grunnskolesektoren i % av alle driftsutgifter 17 11 Korrigerte brutto driftsutgifter til grunnskole per elev 18 12 Driftsutgifter til undervisningsmateriell per elev 19
13a Lærere i statlig videreutdanning 2016-17 20
13b Andel undervisningspersonale som oppfyller kompetansekravene for tilsetting 20
14 Utvikling i gruppestørrelse 1, på trinnene 21
15 Utvikling i gruppestørrelse 1, kommunevis 22
16 Utvikling gruppestørrelse 2, kommunevis 23
17 Andel elever med spesialundervisning og andel timer med spesialundervisning i % 24 18 Andel elever med spesialundervisning fordelt på kjønn 25 19 Utvikling i spesialundervisning - lærertimer per elev 26
20 Andel elever med enkeltvedtak fordelt på trinn 26
21 Utvikling i andel elever med spesialundervisning i % 27 22 Prosentandeler elever med særskilt norsk– og morsmålsopplæring 27
23 Utvikling andel (%) elever med leksehjelp 28
24 Andel elever, 7. trinn, som har opplevd mobbing 2-3 ganger per måned eller oftere 29 25 Andel elever, 10. trinn, som har opplevd mobbing 2-3 ganger per måned eller oftere 30
26 Arbeidsro, 7. trinn 31
27 Arbeidsro, 10. trinn 32
28 Nasjonale prøver, 5.trinn 33
29 Nasjonale prøver, 8. trinn 34
30 Prosentandel fritak for nasjonale prøver 2016-17, 8. trinn 35 31 Prosentandel fritak for nasjonale prøver, 8. trinn, kjønnsfordelt 2016-17 35
32 Avgangskarakterer i norsk hovedmål 2016 og 2017 36
33 Avgangskarakterer matematikk 2016 og 2017 37
34 Avgangskarakterer i engelsk 2016 og 2017 38
35 Grunnskolepoeng 39
Innholdsfortegnelsen fortsetter på neste side.
Figur Innhold Side
36a Elevtall - friskoler i Aust-Agder 40
36b Elevtall - friskoler i Vest-Agder 40
36c Læringsmiljø - friskoler 40
36d Elever i friskoler som har opplevd mobbing mer enn 2-3 ganger ….. 40
Voksenopplæring 41
37 Andel av befolkningen 16-66 år som får grunnskoleopplæring 41 38 Andel minoritetsspråklige som får grunnskoleopplæring for voksne 41
39 Resultat av norskprøvene for voksne innvandrere 42
Kulturskole 43
40 Elevplasser i kulturskolen i prosent av antall elever i grunnskolen 43
Videregående opplæring 44
41 Antall elever og skoler 44
42 Andel elever og lærlinger i studieforbered. og yrkesforbered. studieretning 2016 44
43 Korrigerte brutto driftsutgifter 44
44 Gjennomføring i prosent 45
45 Læringsmiljø videregående skoler 45
46 Standpunkt 2016 og foreløpig eksamen 2017, studieforberedende fellesfag 46
47 Resultat 2015-16 yrkesfaglig, fellesfag 46
48a Elevtall videregående friskoler - Aust-Agder 47
48b Elevtall videregående friskoler - Vest-Agder 47
49 Læringsmiljø, videregående friskoler 47
Høyere utdanning 48
50 Utdanningsnivå befolkning > 16 år i prosent 48
51 Prosentandel av befolkningen som er begynt på høyere utdanning 49
Barnehager
Kilde: Kostra Figur 1 Noen barnehagefakta
Aust-
Agder Antall komm.
barne- hager
Antall priv.
barne- hager
Antall barn i komm.
barne- hager
Antall barn i priv.
barne- hager
Antall barn i familie- barne- hager
Ant.barn i åpne barne- hager
Andel minoritets- språklige barn i barne- hage
Andel an- satte med barneh.- lærer- utdanning
Andel menn i barne- hage
Arendal 12 46 614 1720 36 20 15 34,5 8,3
Birkenes 3 4 115 202 0 0 12,3 31,9 5,2
Bygland 2 0 46 .. 0 0 13 39,1 ..
Bykle 2 0 51 .. 0 0 25,5 47,8 5,6
Evje og
Hornnes 2 1 181 15 0 0 14,8 36,8 4,5
Froland 6 2 177 172 0 0 6,6 29,7 5,9
Gjerstad 2 0 103 .. 0 0 7,8 40 3,6
Grimstad 5 28 255 1083 39 0 12,3 35,5 11,5
Iveland 2 0 104 .. 0 0 16,3 34,1 6,1
Lillesand 4 10 255 385 12 30 10,8 34,3 9,5
Risør 3 5 108 184 0 13 11 38 2,1
Tvedestrand 5 6 195 92 10 0 13,9 33 1,1
Valle 2 0 45 .. 0 0 24,4 55 ..
Vegårshei 2 2 58 63 0 0 13,2 35,3 5,6
Åmli 2 1 62 33 0 0 23,2 28,6 7,4
Aust-Agder 54 105 2369 3949 97 63 13,3 34,8 7,6
Land u/Oslo 2452 2767 121130 123708 3420 3882 14,5 36 7,8
Vest-
Agder Antall komm.
barne- hager
Antall priv.
barne- hager
Antall barn i komm.
barne- hager
Antall barn i priv.
barneha- ger
Antall barn i familie- barne- hager
Ant. barn i åpne barne- hager
Andel minoritets- språklige barn i barne- hage
Andel ansatte med barne- h.lærer- utdanning
Andel menn i barne- hage
Audnedal 2 0 107 .. 0 0 13,1 44,7 ..
Farsund 2 8 126 334 0 0 7,2 35,2 6,8
Flekkefjord 6 5 303 160 0 10 12,1 33,5 3,7
Hægebo-
stad 2 0 101 .. 0 0 5 29,7 ..
Kristiansand 29 77 1810 3225 221 119 16,1 38,4 9,6
Kvinesdal 8 0 322 .. 0 0 8,4 38 4,3
Lindesnes 3 4 151 144 0 0 9,8 34,3 4,5
Lyngdal 2 8 210 319 0 30 14,4 36,3 4,5
Mandal 3 18 198 628 47 0 9,6 36,9 8
Marnardal 3 0 135 .. 0 0 6,7 38,2 4,1
Sirdal 2 0 106 .. 0 0 13,2 34,2 5,7
Songdalen 5 2 364 15 15 0 20,8 44,5 4,2
Søgne 4 12 294 315 50 0 9,2 33,8 8,6
Vennesla 5 11 390 497 20 0 9,7 38,8 7
Åseral 1 0 47 .. 0 0 21,3 50 ..
Vest-Agder 77 145 4664 5637 353 159 13,4 37,6 7,6
Land u/Oslo 2452 2767 121130 123708 3420 3882 14,5 36 7,8
100
27,4 65,4
100
35,7 100
51,2 39,7
24
100 100 96
48,3 44 100
45,1 49,3
0 20 40 60 80 100 120
Andel barn i kommunale barnehager, Vest-Agder
2014 2015 2016
26,3 36,3
100 100 92,3
50,7 100
19,1 100
39,8 37
67,9 100
47,9 65,3
37,5 49,3
0 20 40 60 80 100 120
Andel barn i kommunale barnehager, Aust-Agder
2014 2015 2016
Kilde: Kostra
Barnehager
Figur 2Dataetikettene og den grønne gjennomsnittslinja for fylket gjelder bare 2016.
Kilde: Kostra 93
85,3 90,7
80,8
91,1 88,2 88,9 85
91,6 94,3 90,6
83,9 87,5 91,6 83,9
89,8 91,5
40 50 60 70 80 90 100 110
Dekningsgrad barnehage, Vest-Agder
1-2 år 3-5 år 1-5 år
92,4 89,7 91,8 88,9 87,1 87,1 93,6 95,1
88,9 88,3 88,4 95,3 95,7 87,3 85,6
91,6 91,5
40 50 60 70 80 90 100 110
Dekningsgrad barnehage, Aust-Agder
1-2 år 3-5 år 1-5 år
Dataetikettene og den grønne gjennomsnittslinja for fylket gjelder bare 1-5 år.
Barnehager
Figur 311,8 13,6 12,2 11,7 16
10,3 12,7
15,8
13,612,9 9,9
16,2 15 16,2
7,5
14,7 14,6
0 5 10 15 20 25
Netto driftsutgifter barnehage i % av totale netto driftsutgifter, Vest-Agder
2014 2015 2016 15,4 16,8
7,7 11
12,6 17
8,6 14,4
18,3 21
12 12
7,4
11,3 10,2
14,6 14,6
0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0
Netto driftsutgifter barnehage i % av totale netto driftsutgifter, Aust-Agder
2014 2015 2016
Kilde: Kostra
Barnehager
Figur 4Dette forholdstallet viser kommunens netto driftsutgifter til barnehagesektoren (kostrafunksjonene 201 “Førskole”, 211 “Styrket tilbud til førskolebarn” og 221 “Førskolelokaler og skyss”) i prosent av totale netto driftsutgifter. Indika- toren sier dermed noe om kommunenes prioritering av denne sektoren (bruken av ubundne midler) i forhold til andre sektorer. Dataetikettene gjelder 2016.
Kilde: Kostra
179598 255413
191152
170663184725
168894 162722
178167
184318194570 235274
172519 181337 171585 185532
183689 187734
0 50000 100000 150000 200000 250000 300000
Korrigerte brutto drifsutgifter per barn i kommunale barnehager, Vest-Agder
2014 2015 2016
213822 198774
207935 292961
147762 187395
171165 180294
224010
198741 205278 181256
234356 186828
170613 196548
187734
0 50000 100000 150000 200000 250000 300000
Korrigerte brutto driftsutgifter per barn i kommunale barnehager, Aust-Agder
2014 2015 2016 Figur 5
Barnehager
Forholdstall som baserer seg på korrigerte brutto driftsutgifter, gir et bilde av produktiviteten/
enhetskostnadene i de kommunale barnehagene. Igjen omfatter utgiftene Kostrafunksjonene 201 "Førskole", 211 "Styrket tilbud til førskolebarn" og 221 "Førskolelokaler og skyss".
Dataetikettene og gjennomsnittslinje gjelder 2016.
Figur 5
52,2
25,6 74,4
94,9
26,9 41,8
50 62,5
69,1
62,2 60,8 48,3
77,6
34,2
50,6 53 59,4
0 20 40 60 80 100 120
Prosentandel barn 6-9 år i SFO, Aust-Agder
2014 2015 2016
28,7 37,5
72
40,8 53,9 35
32,5 44,6
40,3 41,4 67,6
52,8 37,1
45,5 35,9
48,8 59,4
0 20 40 60 80 100 120
Prosentandel barn 6-9 år i SFO, Vest-Agder
2014 2015 2016
Kilde: Kostra
Skolefritidsordning
Figur 6Dataetikettene gjelder 2016. Prosentandelen omfatter barn i privat og kommunal SFO.
Kilde: Kostra
Skolefritidsordning
FiData-etikettene gjelder 2016. Gjennomsnittstall foreligger ikke.
Figur 7
2034
1592
1136
680
1305 1380 1375 1829
980 1648
1490 1879
1079 1000 1200
400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800 2000
Månedlig sats SFO - 10 t per uke, Aust-Agder
2014 2015 2016
1458
1573 1581 1640 1593
1074 1513
1673
1393
952 729
1339 1266 1350 1100
400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800 2000
Månedlig sats SFO - 10 t per uke, Vest-Agder
2014 2015 2016
Grunnskolen Figur 8 Skoler og elever 2016-17
Navn Antall
skoler 1. årstr. 2. årstr. 3. årstr. 4. årstr. 5. årstr. 6. årstr. 7. årstr. Sum 1-7 8. årstr. 9. årstr. 10. årstr. Sum 8-10 Alle
Audnedal 3 33 25 26 24 21 31 25 185 46 49 46 141 326
Farsund 4 124 123 126 121 129 92 111 826 128 124 156 408 1234
Flekkefjord 6 119 134 109 117 121 105 113 818 105 112 96 313 1131
Hægebostad 2 19 19 22 20 21 23 24 148 0 0 0 0 148
Kristiansand 37 1170 1127 1034 1076 1020 1024 970 7421 992 1059 1049 3100 10521
Kvinesdal 6 80 76 73 68 67 81 69 514 90 79 82 251 765
Lindesnes 3 68 70 70 62 53 44 52 419 71 60 63 194 613
Lyngdal 5 118 114 130 113 100 111 101 787 102 108 118 328 1115
Mandal 7 201 202 228 200 207 186 206 1430 200 199 204 603 2033
Marnardal 3 34 34 33 30 33 31 38 233 21 28 24 73 306
Sirdal 2 32 24 17 18 21 23 18 153 23 31 21 75 228
Songdalen 4 101 77 78 98 67 67 84 572 70 85 65 220 792
Søgne 5 133 158 142 159 118 147 107 964 138 129 143 410 1374
Vennesla 8 215 178 181 179 194 160 173 1280 170 172 183 525 1805
Åseral 1 8 11 8 15 14 13 15 84 9 28 10 47 131
Vest-Agder 96 2297 2472 2385 2294 2325 2189 2174 16136 2132 2221 2288 6641 22777
Landet 2620 62342 63349 62349 60751 61105 59774 60089 429759 58880 58173 59657 176710 606469 Tabellen gjelder grunnskoler, også interkommunale uten at kommunen sentralt blir regnet som egen skole og uten friskoler. De sistnevnte får egen oversikt. Se fig 36 a og b.
Kilde: GSI
Aust-Agder
Vest-Agder
Navn Antall
skoler 1. årstr. 2. årstr. 3. årstr. 4. årstr. 5.årstr. 6. årstr. 7. årstr. Sum 1-7. 8. årstr. 9. årstr. 10. årstr. Sum 8-10 Alle
Arendal 16 511 532 530 521 515 501 463 3573 456 456 491 1403 4976
Birkenes 4 71 103 75 90 77 82 66 564 61 59 73 193 757
Bygland 2 13 12 17 9 18 20 21 110 13 12 23 48 158
Bykle 2 8 11 15 3 10 11 12 70 9 10 10 29 99
Evje og
Hornnes 3 71 51 55 49 49 58 48 381 52 48 38 138 519
Froland 2 88 69 97 72 71 73 82 552 63 67 83 213 765
Gjerstad 3 33 23 19 28 34 22 29 188 23 28 30 81 269
Grimstad 11 265 303 288 276 299 285 305 2021 272 277 282 831 2852
Iveland 2 27 13 24 14 19 13 11 121 12 17 13 42 163
Lillesand 5 145 151 155 143 155 116 125 990 108 127 124 359 1349
Risør 4 60 78 69 77 100 62 71 517 76 62 79 217 734
Tvedestrand 6 82 75 68 77 73 67 77 519 63 62 75 200 719
Valle 2 16 18 14 19 14 13 16 110 16 11 14 41 151
Vegårshei 1 34 26 27 29 38 24 32 210 26 26 30 82 292
Åmli 2 19 26 16 23 17 16 25 142 18 22 20 60 202
Aust-Agder 65 1443 1491 1469 1430 1489 1363 1383 10068 1268 1284 1385 3937 14005 Landet 2620 62342 63349 62349 60751 61105 59774 60089 429759 58880 58173 59657 176710 606469
Kilde : Kostra
108 303
199
68 289
128 197
225 292
103 122
205 267
233
133
237 221
0 50 100 150 200 250 300 350 400
Elever per kommunal skole, Vest-Agder
2014 2015 2016
311
189
79 50
173 382
90 259
82 270
184 120
76 292
101
215 221
0 50 100 150 200 250 300 350 400
Elever per kommunal skole, Aust-Agder
2014 2015 2016
Grunnskolen
Figur 9Dataetiketter og gjennomsnittslinje for fylket gjelder 2016.
21,8 30,6
22,9 25,6
23,4 26
23,1 26
23,5 30,9
22,6 24,1
21,4 20,9 22,1
24,2 23,7
14 16 18 20 22 24 26 28 30 32
Netto driftsutgifter til grunnskolesektoren i prosent av alle driftsutgifter, Aust-Agder
2014 2015 2016
23,6
25 24,1 25,6
23,9 21,9 22,6 25,9
23 25,4
19,9
26,5 27,1
25,3 24,8
24,2 23,7
14 16 18 20 22 24 26 28 30 32
Netto driftsutgifter til grunnskolesektoren i prosent av alle driftsutgifter, Vest-Agder
2014 2015 2016
Kilde: Kostra
Grunnskolen
Indikatoren viser kommunens netto driftsutgifter til grunnskolesektoren (Kostrafunksjonene 202 "Grunnskole", 215
"Skolefritidsordning", 222 "Skolelokaler" og 223 "Skoleskyss" i prosent av totale netto driftsutgifter. Den sier dermed noe om prioriteringen av denne sektoren (bruken av ubundne midler) i forhold til andre sektorer. Dataetiketter gjel- der 2016 som på foregående side.
Figur 10
77974 89860 97849110036 87761
98550 102596
87287 81631 117533
126356
102744100655 95507
132485
9157391514
0 50000 100000 150000 200000 250000
Korrigerte brutto driftsutgifter til grunnskole per elev,
Vest-Agder
2014 2015 2016
87646 92788 121275
238599
9577287940108119 84998
138382
92141 96732104835 134170
92147 116177
92941 91514
0 50000 100000 150000 200000 250000
Korrigerte brutto driftsutgifter til grunnskole per elev,
Aust-Agder
2014 2015 2016 Figur 11
Indikatoren viser korrigerte driftsutgifter (justert for avskrivninger, dobbeltføringer mm) til kommunens tjeneste- produksjon av undervisning i grunnskolen (Kostrafunksjon 202) per elev. Den sier dermed noe om produktiviteten/
enhetskostnadene til undervisning i grunnskolen. Dataetiketter og gjennomsnittlinje gjelder 2016.
Grunnskolen
Figur 11Kilde: Kostra
1391 1550 2311
4579
2472
1946 1814 1392
2809
1665 2326
2241 3622
1680 2502
1692 1510
0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 4500 5000
Driftsutgifter til undervisningsmateriell per elev, Aust-Agder
2014 2015 2016
1127 2541
2196 3284
1283 2705
1603 1830 2063 1670 2941
1645 1742 1460
1889
1643 1510
0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 4500 5000
Driftsutgifter til undervisningsmateriell per elev, Vest-Agder
2014 2015 2016
Kilde: Kostra
Grunnskolen
Figur 12Dataetiketter og gjennomsnittslinje for fylket gjelder 2016.
97,9
97,2 97,0
98,6
97,5
96,9
98,7 98,5 98,7 98,8
97,9
97,5
96,4 96,4
96,8 96,7
96 95,5 95,5
96,0 96,5 97,0 97,5 98,0 98,5 99,0
2011-12 2012-13 2013-14 2014-15 2015-16 2016-17
Utvikling i andel undervisning gitt av personale med godkjent utdanning
Aust-Agder Vest-Agder Landet
Kilde: Skoleporten Lærerne er underlagt de kompetansekravene som gjaldt da de var ferdig utdannet.
Dette påvirker sammenlikning mellom skoleårene i fig 13b. Figuren gjelder alle skoler.
Kilde: Fylkesmannen i Aust- og Vest-Agder
153 143
10
112
41
100 96
4
68 26 26 32
0 13 13 15 15
0 13
10 10 2
0 8 2 5 5 0 4 1
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180
I alt Offentlig Privat Vikarordning Stipendordning I alt Offentlig Privat Vikarordning Stipendordning
Vest-Agder AustAgder
Lærere i statlig videreutdanning 2016-17
Grunnskole Videregående Voksenoppl., smi mm.
Grunnskolen
Figur 13a og 13bFig 13a
Fig 13b
Kilde: GSI
Grunnskolen
Figur 14Gruppestørrelse 1 er totalt antall elevtimer dividert på antall lærertimer. Både elev- og lærertimer knyttet til spesialundervisning og særskilt språkopplæring er inkludert. Ved gruppestørrelse 2 er disse timene trukket fra. Gruppestørrelsesindikatorene gir et mer realistisk og gyldig bilde av utviklingen av ressurssituasjonen enn forholdstall slik som elever per lærerårsverk. Sistnevnte påvirkes av utvidelser av timetallet ved refor- mer. Dermed kan den gi et uriktig bilde av utviklingen. NB Her er kommunen sentralt også tatt med for å få med effekten av ufordelte ressurser.
12,97
12,88
13,04 13,08 13,31
13,52
13,93 13,66
13,73
12,79 12,55
12,82
12,63
13,08 13,08 13,18
14,6
15,4
14,9
15,8
15,2 15,3
14,9
14,7
13,74 13,64
13,48
13,84
13,70 13,97
13,98
13,81
12,00 12,50 13,00 13,50 14,00 14,50 15,00 15,50 16,00
2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-14 2014-15 2015-16 2016-17
Gruppestørrelse 1, Aust-Agder
1.-4. trinn 5.-7. trinn 8.-10. trinn 1.-10. trinn
13,5
14,0 13,6
13,8
14,2
14,5
14,3 14,2
13,9
13,2 13,7
13,4
13,9 13,9
13,8 13,6
14,7
15,2 15,3
15,2
14,8 14,8
14,7
14,9
14,0 14,1 14,2
14,1
14,3 14,4 14,3 14,3
12,0 12,5 13,0 13,5 14,0 14,5 15,0 15,5 16,0
2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-14 2014-15 2015-16 2016-17
Gruppestørrelse 1, Vest-Agder
1.-4. trinn 5.-7. trinn 8.-10. trinn 1.-10. trinn
12,8 14,2 13,4 10,4
15,0
13,3 13,7
15,8 15,9
12,3 10,0
12,1
13,5 13,0
10,3
14,3 13,7
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
Utvikling gruppestr. 1, kommunevis, Vest-Agder
2014-15 2015-16 2016-17
14,9 13,9
10,5
6,2 12,9
16,5
10,9 14,2
10,4 14,0
12,9 12,1 10,7
14,3
10,4
13,8 13,7
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
Utvikling i gruppestr. 1, kommunevis, Aust-Agder
2014-15 2015-16 2016-17
Kilde: GSI
Grunnskolen
Figur 15For definisjon av gruppestørrelse: Se foregående side. Dataetikettene og gjennomsnittslinja for fylket på denne sida refererer seg til 2016-17
14,1 16,5
15,5
11,9 18,7
14,6 16,1
19,8 18,6
14,0 11,3
15,3 17,4
16,2
12,0
17,4 17,0
4 6 8 10 12 14 16 18 20
Utvikling av gruppestr. 2, kommunevis, Vest-Agder
2014-15 2015-16 2016-17
18,0 16,1
12,0
7,3 15,2
19,0
13,5
17,8 18,6
15,5 16,7 15,4 13,5
18,6
12,0
16,8 17,0
4 6 8 10 12 14 16 18 20
Utvikling av gruppestr. 2, kommunevis, Aust-Agder
2014-15 2015-16 2016-17
Kilde: GSI For definisjon av gruppestørrelse: Se foregående sider. Dataetikettene på denne sida refererer seg til
2016-17
Grunnskolen
Figur 16For forklaring på gruppestørrelsesbegrepene se side 21.
Grunnskolen
4 7,3
4,5
8 6,6
4,6 4,6 5,9 6,7
4,9 5,3
10,4 9,6 10,3 9 6,9 7,7 9,4
13,1 11,8 14,1 17,1
8,4
15,9 18,3
11,0 11,911,2 16,7
23,8
16,3 15,9 15,8 17,2
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
Andel elever med spesialundervisning og andel timer spesialundervisning i % - Vest-Agder
Andel elever Andel timer 9,2 10,3
5,7
10,1 9,8 11
9,7 6,6 14,7
6,1
10,5 9,7 5,3
16,1
9,4 8,8 7,7 15,9
10,9 8,9
15,9 13,3 13,8
20,7 20,9 43,7
9,7
22,9 21,7 17,8
25,3
12,4
17,2 17,2
0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 35,0 40,0 45,0
Andel elever med spesialundervisning og andel timer spesialundervisning i % - Aust-Agder
Andel elever Andel timer
Kilde: GSI
Grunnskolen
Figur 17Figuren inneholder to forholdstall: Elever med vedtak om spesialundervisning i prosent av totalt antall elever, og lærertimer til spesialundervisning i prosent av totalt antall lærertimer til undervisning.
Kilde: GSI Figur 18
Grunnskolen
Grunnskolen
Fig 1868,3 70,5 66,7 80,0 78,4
60,7 69,2
61,9 62,5 78,1
64,9 74,3
62,5 66,0 68,4 68,0 68,0 31,7 29,5 33,3 20,0 21,6
39,3 30,8 38,1 37,5 22,0
35,1 25,7
37,5 34,0 31,632,0 32,0
0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 %
Andel elever med spesialundervisning fordelt på kjønn i %, Aust-Agder
Andel jenter Andel gutter
84,6
73,0 74,1 54,6
67,9
51,43 62,96
66,7 69,3 60,0
76,9
58,8 68,0 61,3
83,3 66,9
68,0 15,4
27,0 25,9 45,5
32,1
48,5737,04 33,3 30,7 40,0
23,1
41,2 32,0 38,7
16,7
33,1 32,0
0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 %
Andel elever med spesialundervisning fordelt på kjønn i %, Vest-Agder
Andel jenter Andel gutter
3,7 5,2
6,2 8,2
10,9 11,5
13,2
9,2
10,1 10,6
8,8
3,9 3,8
5 5,3
7,9 7,7
9,2
8,6 8,8
9,6
6,9
3,7 4,5
5,5 6,8
8,3 9,2
9,9
9,5
9,9 10,5
7,7
0 2 4 6 8 10 12 14
1. årstr. 2. årstr. 3. årstr. 4. årstr. 5. årstr. 6. årstr. 7. årstr. 8. årstr. 9. årstr. 10. årstr. 1.-10.
årstr.
Andel elever med enkeltvedtak fordelt på trinn
Aust-Agder Vest-Agder Hele landet 94,7
89,5
95,7 99,6
114,7
101,2 103,3
111,1 127,6
116,9
124,8
114,5 114,1 121,9
133,1
125,1 125,5 121,9
121,6
120,3 123,1 124,7
128,1
128,8
80 90 100 110 120 130 140
Utvikling i spesialundervisning - lærertimer per elev
Aust-Agder Vest-Agder Landet
Grunnskolen
Grunnskolen
Figur 19 og 20Andel elever er oppgitt i prosent.
Kilde: GSI
Fig 19
Fig 20
Kilde: GSI 4,8
1,3
5,7
2,2
7,4
2,8 5,1
0,8
6,5
2,1
7,4
2,3
0 1 2 3 4 5 6 7 8
Særskilt norsk Morsmål Særskilt norsk Morsmål Særskilt norsk Morsmål
Aust-Agder Vest-Agder Landet
Prosentandeler elever med særskilt norskopplæring og elever med
morsmålsopplæring
2013-14 2014-15 2015-16 2016-17 10,3
10,7 10,4
8,9 8,8 9,0 8,8
8,4 8,5
8,3 7,8 7,1
6,7 6,9
8,4 8,5 8,5 8,2
7,9 7,8
7,7
2,0 3,0 4,0 5,0 6,0 7,0 8,0 9,0 10,0 11,0 12,0
Andel elever i %
Utvikling i andel elever med spesialundervisning i %
Aust-Agder Vest-Agder Landet
Figuren viser andel elever i grunnskoler med særskilt norskopplæring og med morsmålsopplæring sett i forhold til totalt antall elever. Dataetiketter på 2013-14 og 2016-17.
Grunnskolen
Grunnskolen
Figur 21 og 22Kilde: GSI
Fig 21
Fig 22
50,2
27,1 30,3
12,4 25,7
17,9
4,4 7,5 7,5 19,1
13,2 23,3
9,4
21,4 19,5 21,3 17,2
0 10 20 30 40 50 60 70
Utvikling i andel (%) elever med leksehjelp, Vest-Agder
2014-15 2015-16 2016-17 12,4
7,3 25,9
39,4
18,5
3,5 35,3
16,6 16,0
10,0 10,1 9,6 39,7
5,8 53,0
13,8 17,2
0 10 20 30 40 50 60 70
Utvikling i andel (%) elever med leksehjelp, Aust-Agder
2014-15 2015-16 2016-17
Kilde: GSI
Grunnskolen
Figur 23Prosentandelen av elever med leksehjelp er her beregnet i forhold til alle elever på 1.-10. årstrinn. Dataetiketter gjelder 2016-17
Kilde: Rapportportalen
0,0 4,7
7,0
4,5 2,6
0,0 4,8
6,1
0,0 0,0
4,5 5,4 7,6
0,0
4,7 5,5
0 5 10 15 20
Andel elever, 7. årstr. som har opplevd mobbing 2-3 ganger i måneden eller oftere (prosent), Vest-Agder
2014-15 2015-16 2016-17
11,1 5,3
15
0
4,5
2,9
4,2 5,1
0 10
6,9 5,5
0 5 10 15 20
Andel elever 7. årstr. som har opplevd mobbing 2-3 ganger i måneden eller oftere (prosent), Aust-Agder
2014-15 2015-16 2016-17
Grunnskolen Grunnskolen
Figur 24Der det er angitt 0 ved tomme søyler for 2016-17, er verdien 0, (ingen som har opplevd mobbing). Ved tomme søy- ler er data ikke publiserbare hvis det ikke står 0. Dataetiketter gjelder 2016-17. Det er brudd i tidsrekka fom 2016-17 slik at tallene dette skoleåret ikke er direkte sammenliknbare med tidligere år. Se Skoleporten for forklaring.
24
Kilde: Skoleporten 8,7
14,3
0
12,1 10,7
4,1 3,4 7 4,3
0 18,5
6,8 5,1
0 5 10 15 20 25 30
Andel elever, 10. trinn, som har opplevd mobbing 2-3 ganger i måneden eller oftere (prosent), Aust-Agder
2014-15 2015-16 2016-17
8,3
6,7 4,5
7,8 5,6
0,0 4,3
8,0 6,4
4,7 5,1
0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0
Andel elever, 10. trinn, som har opplevd mobbing 2-3 ganger i måneden eller oftere (prosent) , Vest-Agder
2014-15 2015-16 2016-17
Grunnskolen Grunnskolen
Figur 25Der det er angitt 0 ved tomme søyler for 2016-17, er verdien 0, (ingen som har opplevd mobbing). Ved tomme søy- ler er data ikke publiserbare hvis det ikke står 0. Dataetiketter gjelder 2016-17. Det er brudd i tidsrekka fom 2016-17 slik at tallene dette skoleåret ikke er direkte sammenliknbare med tidligere år. Se Skoleporten for forklaring.
Kilde: Rapportportalen
Grunnskolen Grunnskolen
Figur 26I Elevundersøkelsen blir elevene spurt om det er god arbeidsro i timene. Skala 1-5. Skala 1-5: Høy verdi betyr posi- tivt resultatDataetikettene gjelder 2016-17. Gjennomsnittet markerer resultatet i fylket.
3,4
3,7 3,6 4,1
3,5
3,9 3,9 3,6
3,8 3,5
3,9
3,6 3,6 3,9
3,6 3,6
3 3,2 3,4 3,6 3,8 4 4,2 4,4 4,6 4,8
Arbeidsro, 7. trinn, Aust-Agder
2014-2015 2015-2016 2016-2017
3,8 3,7
4,1 3,8
3,6 3,6 4,5
3,7 3,8
4,6
3 3,8
3,5 3,3
3,5
3,7 3,6
3 3,2 3,4 3,6 3,8 4 4,2 4,4 4,6 4,8
Arbeidsro, 7. trinn, Vest-Agder
2014-2015 2015-2016 2016-2017
Kilde: Rapportportalen
Grunnskolen Grunnskolen
Figur 27I Elevundersøkelsen blir elevene spurt om det er god arbeidsro i timene. Skala 1-5. Skala 1-5: Høy verdi betyr positivt resultatDataetikettene gjelder 2016-17.
3,4 3,4 3,4
3,8 3,9
3,4 3,5 3,6 4,2
3,7 3,5
3 3,6
2,7 4,1
3,5 3,6
2 2,5 3 3,5 4 4,5
Arbeidsro, 10. trinn, Aust-Agder
2014-2015 2015-2016 2016-2017
4
3,5 3,4 3,5 3,5
3,8 3,6
4 3,9
3,2 3,1 3,8
3,4
3,6 3,6 3,6
2 2,5 3 3,5 4 4,5
Arbeidsro, 10. trinn, Vest-Agder
2014-2015 2015-2016 2016-2017
Kilde: Skoleporten
Grunnskolen
Figur 28Der det mangler søyler foreligger det ikke publiserbare data. Det vises til Skoleporten for utdypende og mer spesifi- serte forklaringer og data om tallene (skalaverdier).
40 42 44 46 48 50 52 54
Nasjonale prøver, 5. trinn, 2016-17, Aust-Agder
Lesing Regning Engelsk
40 42 44 46 48 50 52 54
Nasjonale prøver, 5. trinn, 2016-17, Vest-Agder
Lesing Regning Engelsk
Kilde: Skoleporten
Grunnskolen
Figur 29Der det mangler søyler foreligger det ikke publiserbare data. Se forrige side for kommentar om skala.
40 42 44 46 48 50 52 54
Nasjonale prøver, 8. trinn, 2016-17 Aust-Agder
Lesing Regning Engelsk
40 42 44 46 48 50 52 54
Nasjonale prøver, 8. trinn, 2016-17 Vest-Agder
Lesing Regning Engelsk
4,5 4,9 4,9
3,9 4,1
4,9 4,9
3,9
2,9
4
2,7 2,7
3,7 3,8
2,9 5,2
3,7 3,5
4,9
3 3,2
0 1 2 3 4 5 6
Aust-Agder Vest-Agder Nasjonalt Aust-Agder Vest-Agder Nasjonalt Aust-Agder Vest-Agder Nasjonalt
Lesing Regning Engelsk
Prosentandel fritak fra nasjonale prøver, 8. trinn, 2016-17
5. trinn 8. trinn 9. trinn
3,9
5,2
2,6
3,4
4
2,8 2,9
3,6
2,1 4
5
2,9 2,7
3
2,5 2,7
3,2
2,1 3,7
4,5
2,9
3,8
4,6
3 2,9
3,6
2,2
0 1 2 3 4 5 6
Begge kjønn
Gutter Jenter Begge kjønn
Gutter Jenter Begge kjønn
Gutter Jenter
Aust-Agder Vest-Agder Nasjonalt
Prosentandel fritak fra nasjonale prøver, 8. trinn, kjønnsfordelt, 2016-17
Lesing Regning Engelsk
Kilde: Skoleporten
Grunnskolen
Figur 30 og 31Fig 30
Fig 31
NB Tabellene på denne siden har med alle skoler i datagrunnlaget. Årsaken er at det foreligger for få publiserte data for det offentlige skoleverket. Der det mangler søyler foreligger det ikke publiserte data.
3,4 3,3
3,6 3,6
2,9
3,5 3,5
2,9 3,6
3
3,4 3,4
2 2,5 3 3,5 4 4,5
Avgangskarakter i norsk hovedmål 2016 og 2017, Aust-Agder
Skriftlig eksamen 2015-16 Standpunkt 2016-17 Skriftlig eksamen 2016-17
2,9 2,9
3,3 3,4 3,6
3,8
3 3,7
3,5
3,2 3,2
3,4 3,4
2 2,5 3 3,5 4 4,5
Avgangskarakter i norsk hovedmål 2016 og 2017, Vest-Agder
Skriftlig eksamen 2015-16 Standpunkt 2016-17 Skriftlig eksamen 2016-17
Kilde: Skoleporten Figur 32
Grunnskolen
Avgangskarakterer 10. trinn, jf også figur 33 og 34. Dataetikettene gjelder eksamen 2016-17.
3 3,2 3,3 3,6
2,9
3,3 3,2 2,9
3,4 3,3 3
3,2 3,3 3,4
2 2,5 3 3,5 4 4,5
Avgangskarakterer i matematikk 2016 og 2017, Vest-Agder
Skriftlig eksamen 2015-16 Standpunkt 2016-17 Skriftlig eksamen 2016-17 3,3
3,7 3,6
3
3,5
3,3 3,4 3,8
2,9
3,4 3,4
2 2,5 3 3,5 4 4,5
Avgangskarakterer i matematikk 2016 og 2017, Aust-Agder
Skriftlig eksamen 2015-16 Standpunkt 2016-17 Skriftlig eksamen 2016-17
Kilde: Skoleporten Figur 33
Grunnskolen
Dataetikettene gjelder eksamen 2017-17.
3,7 3,6 3,8
3,2 3,8
3,5 3,7 3,5
3,3
3,5
3,8 3,7 3,8
2 2,5 3 3,5 4 4,5
Avgangskarakterer engelsk 2016 og 2017, Vest-Agder
Skriftlig eksamen 2015-16 Skriftlig standpunkt 2016-17 Skriftlig eksamen 2016-17 3,9
3
3,3
3,7 3,7
3,5 3,5
3,8 3,4
3,2
3,6 3,8
2 2,5 3 3,5 4 4,5
Avgangskarakterer engelsk 2016 og 2017, Aust-Agder
Skriftlig eksamen 2015-16 Skriftlig standpunkt 2016-17 Skriftlig eksamen 2016-17
Kilde: Skoleporten Figur 34
Grunnskolen
Dataetikettene gjelder eksamen 2016-17.
Figur 35
Grunnskolen
39,6 38,9
42,2 41,7 41,7
40,5 39,7 40,3
42 42,4
40 40,2 40,1 37,7
41 41,4
30 32 34 36 38 40 42 44 46
Grunnskolepoeng, Vest-Agder
2014-15 2015-16 2016-17 41,1 40,9 41,7
43,2 42
38,2 39,3
42,6
41,7 42,1
38,7 41,6
38,9
40 39,8
41,2 41,4
30 32 34 36 38 40 42 44
46
Grunnskolepoeng, Aust-Agder
2014-15 2015-16 2016-17
Kilde: Skoleporten Grunnskolepoeng regnes ut ved at alle avsluttende karakterer som føres på vitnemålet, legges sammen og deles på antall karakterer slik at en får et gjennomsnitt. Deretter ganges gjennomsnittet med 10.
4 4,3 4,1 4,4 4,4 4,2
3,6 3,6 3,6 3,7 3,4 3,3
0 1 2 3 4 5
Aust-Agder Vest-Agder Nasjonalt Aust-Agder Vest-Agder Nasjonalt Aust-Agder Vest-Agder Nasjonalt Aust-Agder Vest-Agder Nasjonalt
Trivsel Faglig utfordring Motivasjon Elevdemokrati
Læringsmiljø friskoler 2016-17
7. trinn 10. trinn
5,1
8,2 7,3
8,7
4,9
0 2 4 6 8 10
Aust-Agder Vest-Agder Nasjonalt
Andel elever som har opplevd mobbing 2-3 ganger i måneden eller mer 2016-17
7.trinn 10. trinn
Kilde : Skoleporten
Grunnskolen - friskoler
Figur 36b Elevtall - friskoler i Vest-Agder
Figur 36(a, b , c og d)
Figur 36a Elevtall - friskoler i Aust-Agder
Navn Kommune 2013-14 2014-15 2015-16 2016-17
Arendal International School (ais) Arendal 136 162 175 188
Drottningborg ungdomsskole Grimstad 17 57
Hesnes Montesorriskole (1.-7) Grimstad 52 55 59 67
Justøy skole - Montessoriskolen i Lillesand Lillesand 44 47 46 51
St Franciskus skole (1.-10.) Arendal 230 237 244 249
Steinerskolen i Arendal (1.-10.) Arendal 81 97 101 110
Aust-Agder 543 598 642 722
Navn Kommune 2013-14 2014-15 2015-1616 2016-17 Kristiansand international School Kristiansand 73 98 112 129
Oasen skole Birkelid (1.-9.) Songdalen 214 220 232 238
Oasen skole Mandal Mandal 19 48
Oasen skole Strømme Kristiansand 20 43
Samfundets skole Dvergsnes (1.-4.) Kristiansand 33 36 33 30
Samfundets skole Oftenes (1.-6.) Søgne 75 67 61 47
Samfundets skole Sentrum (1.-10.) Kristiansand 181 180 176 180 Steinerskolen i Kristiansand (1.-10.) Kristiansand 88 107 123 131
Farsund Kristne grunnskole (1.-10.) Farsund 32 35 29
Lyngdal Kristne grunnskole (1.-10.) Lyngdal 189 179 179 191
Vigmostad privatskole (1.-7.) Lindesnes 37 33 32
Vest-Agder 885 959 1017 1069
Kilde 34a og 34b: GSI
Fig 36c
Indikatorene i fig 36c er basert på en poengskala. Søyler og tall i fig 36d representerer prosentandel. Dataetikettene gjelder 10. trinn i fig 36c. I fig 36d mangler data for 10. trinn Vest-Agder.