Et år med Kompetanse for Mangfold

For å få kunnskap om hvordan lærere bruker læremidler og andre ressurser om etniske og religiøse minoriteter i undervisningen, og hvordan elevene opplever og engasjerer seg

Det viktigste for mæ med å gå på skolen e å få meg ei utdanning så æ kan tjæne no pæng. Liksom…det e alt som…uten utdanning så kommer du ingen plass.. Flere av elevene

Utvikling av sosial kompetanse betyr i denne sammenhengen; hvordan lærer eller utvikler eleven sine evner til å omgås andre på en god måte og som gjør at samarbeid om læring

Treningen for lærere ligger i å trene på de gode spørsmålene som får fram det beste hos elevene, trene elever til å stille denne typen spørsmål og gi tilbakemelding på –

Jeg kunne trukket frem flere gode eksempler på at samtalen gikk veldig bra, der det ser ut til at elevene lærte noe og fikk noe ut av samtalen, men disse fikk ikke plass i

Videre viser resultatet at de elevene som vurderer seg selv, opplever å få et mer bevisst forhold til egen kompetanse og andre forhold knyttet til blant annet holdninger de har