Møte om muntlig eksamen 28. januar

Møte om muntlig

eksamen 28. januar

2014

Utgangspunktet for forskriftsendringen om muntlig eksamen

Medieoppslag forsommeren 2012 om store ulikheter ved gjennomføringen av muntlig eksamen i grunnskolen.

Særlig rettet mot ulikheter i vurdering av

elevenes viste kompetanse, rammene for en muntlig eksamen som ulik forberedelsestid og vekting av elevenes forberedte presentasjoner.

KD sine mål med forskriftsendringene var å

• S

• Sikre mer likeverdig vurdering av elevenes kompetanse

• Sikre skoleeier sitt ansvar for gjennomføring av denne typen sluttvurdering.

Vi er av den oppfatning at Østfoldskolen har jobbet godt med muntlig eksamen.

Lovverket synes i hovedsak fulgt, og vi har derfor hatt få klager på muntlig eksamen.

Gjeldende forskrifter for muntlig eksamen i grunnskolen

:

forskrift til oppllæringsloven

§ 3-25 Generelle føresegner (ikke endret)

§ 3-26 Melding av elevar til eksamen (ikke endret)

§ 3-29 Lokalt gitt eksamen i grunnskolen (endret)

§ 3-31 Hjelpemiddel til eksamen (endret) Ikke endret:

§ 3-32 Særskild tilrettelegging av eksamen

§ 3-36 Bortvising frå eksamen

§ 5-10 Klage på karakter ved munnleg eksamen.

Klageinstans og klagebehandling

§ 3-29 Lokalt gitt eksamen i grunnskolen

Kommunen har ansvaret for gjennomføringa av alle lokalt gitte eksamenar. Faglæraren har plikt til å utarbeide forslag til eksamensoppgåver.

Eleven skal få vite kva fag han eller ho skal prøvast i, 48 timar før sjølve eksamen. Laurdagar, søndagar, høgtidsdagar og heilagdagar skal ikkje reknast med. Eksamen skal ikkje

gjennomførast på måndagar og dagen etter høgtidsdagar og heilagdagar.

Munnleg eksamen skal gjennomførast med førebuingsdel. Førebuingsdelen er ein obligatorisk skoledag dagen før eksamen, der alle hjelpemiddel er tillatne. Når førebuingsdelen tek til, 24 timar før sjølve eksamen, skal eleven få oppgitt eit tema eller ei problemstilling.

Førebuingsdelen skal ikkje inngå i vurderingsgrunnlaget.

Ramma for eksamen på eksamensdagen skal vere munnleg eksamen på inntil 30 minutt per elev.

Lokalt gitt eksamen skal vurderast av to sensorar. Éin av sensorane skal vere ekstern. Den andre sensoren kan vere faglæraren til eleven. Faglæraren har plikt til å delta i vurderinga som

sensor. Dersom det er usemje om karakteren, avgjer den eksterne sensoren.

Ved eksamen som krev eksaminator, skal den eine sensoren vere eksaminator. Eksamineringa skal gi kandidatane høve til å syne kompetanse i så stor del av faget som mogleg.

Under eksamen kan elevane prøvast i fleire relevante delar av læreplanen enn det som kan lesast direkte ut av ein førebuingsdel. I eksamenstida ved munnleg eksamen skal eleven presentere temaet eller problemstillinga som han eller ho har førebudd i førebuingsdelen.

Dersom det er usemje om kva eleven skal prøvast i, er det den eksterne sensoren som avgjer.

Følger av forskriften om muntlig eksamen i grunnskolen

• Muntlig eksamen skal gi elevene mulighet til å vise sin kompetanse i faget og få en faglig god vurdering.

• Fortsatt et betydelig lokalt handlingsrom ved gjennomføringen av muntlig eksamen

• Eksamen skal være i samsvar med bestemmelsene i

forskriften. Skoleeier kan fastsette lokale retningslinjer for gjennomføringen av lokalt gitt eksamen, men det er ikke krav til det i forskriften.

• Rettssikkerhet - tydeligere regler er med på å sikre elevens rettssikkerhet ved muntlig eksamen

Skoleeiers ansvar:

• I § 3-29 første ledd er det kun tilføyd «lokalt gitte», ellers er leddet uendret. Som tidligere har

kommunen ansvaret for gjennomføringen av alle lokalt gitte eksamener.

Kommunen kan delegere gjennomføringen av lokalt gitt eksamen til de enkelte skolene, dersom

kommunene finner dette hensiktsmessig.

• Gjennomføringen omfatter blant annet trekk av fag og elever, å skaffe sensorer og å utarbeide

eksamensoppgaver.

De viktigste endringene:

• Elevene skal gjennomføre muntlig eksamen med en obligatorisk forberedelsesdel, der elevene får oppgitt tema eller problemstilling og skal forberede en presentasjon i

tilknytning til dette.

• Eleven får vite hvilket fag han eller hun er kommet opp i 48 timer før eksamen, Tema eller problemstilling for muntlig presentasjon blir oppgitt 24 timer før eksamen.

• Under eksamen skal eleven presentere temaet/problemstillingen som er forberedt i forberedelsesdelen.

• Det eneste hjelpemidlet eleven kan ha med på eksamen, er egne notater knyttet til den forberedte presentasjonen. Dette inkluderer relevante hjelpemidler til presentasjonen.

• Eksamen med forberedelsesdel kan ikke gjennomføres på mandager og første dag etter helligdag/høytidsdag.

• Fylkeskommunen avgjør om lokalt gitt muntlig eksamen for privatister skal være med forberedelsesdel eller ikke.

Muntlig eksamen – en tretrinnsprosess

Muntlig eksamen.

Obligatorisk muntlig

presentasjon som innledning til fagsamtale/ eksaminering

24 t før eksamen: Obligatorisk

forberedelsesdel, tema eller problemstilling gis, obligatorisk muntlig presentasjon utformes

48 t før eksamen: Trekkfaget for muntlig eksamen gis eleven

Faget skal eleven få vite 48 timer før eksamen starter

• Eleven skal ha 48 timer fra faget er opplyst til eksamen

• Helge/helligdager dager teller ikke med.

• Dagen eleven får vite faget, eks. kl. 09.00, er en obligatorisk skoledag

• Om ikke, må skolen kunne begrunne dette ut i fra oppll §2-2 og forskrift til oppll §1-1 Opplæringa i grunnskolen

• I forskrift eller lov omtales ikke studiedager for elever i

grunnskolen jf tidl praksis med ”hjemmedag” i Mat og helse

Muntlig eksamen kan ikke gjennomføres på mandager eller dag etter fridag/helge- eller

helligdag.

gjennomføring av muntlig eksamen.

Ansvar for utarbeiding av eksamensoppgaver (forskrift til oppll §3-29)

Eksamensoppgaver : Temaer og/eller problemstillinger som eleven får presentert 24 timer før eksamen, og de

spørsmålene eller problemstillingene som nyttes i

fagsamtalen/ eksamineringen etter at eleven har hatt sin innledende presentasjon under den muntlige eksamenen.

Skoleeier eller skolen kan velge om faglærer skal utarbeide eksamensoppgaver. Den som velges har plikt til å utforme eksamensoppgavene (skriftlig).

FM oppfordrer skolens ledelse til å holde seg orientert i

prosessen omkring utformingen av eksamensoppgavene og formidlingen av disse til ekstern sensor.

Tema eller problemstilling for muntlig presentasjon blir oppgitt 24 timer før eksamen.

• Den obligatoriske forberedelsesdelen starter

• Eleven får tema og/eller problemstilling for den muntlige presentasjonen ved eksamen.

• Obligatorisk skoledag og eleven har rett til et pedagogisk tilbud fra skolen.

• Forberedelsesdelen skal hjelpe eleven til å se sammenhengen mellom tema/problemstilling og

læreplanen i faget. Eleven bør derfor få denne veiledningen (jf rundskriv Udir-2-2014)

• Anbefaler at alle elever som skal opp får beskjed kl.09.00 jf ”obligatorisk skoledag” og tid til forberedelse

Eleven skal forberede en muntlig presentasjon

• Forberede en muntlig presentasjon ut i fra et

oppgitt tema/ problemstilling i forberedelsestiden.

• Denne muntlige presentasjonen er obligatorisk.

• Kan utgjøre inntil 1/3 av tiden for muntlige eksamen

• Skal være en innledning til eksamineringen/

fagsamtalen.

• Alle hjelpemidler er tillatt brukt under

forberedelsen av den muntlige presentasjonen

Eleven kan nytte egne notater som hjelpemiddel til den forberedte muntlige presentasjonen

• Skoleeier (evt delegert til skolen) bestemmer hvilke typer notater knyttet til presentasjonen eleven kan ta med til en muntlig eksamen. Vid definisjon

• Eleven kan ikke ta med notater utover de til sin forberedte presentasjon

• Ulike presentasjonshjelpemidler/notater kan være relevante i ulike fag

Tilstrekkelig omfattende tema/ problemstilling

Det blir holdt fram at eleven skal få mulighet til å vise sin kompetanse i så stor del av faget som mulig.

…”Eleven kan prøvast i fleire relevante delar av

læreplanen enn det som kan lesast direkte ut av ein førebuingsdel.” …

Tema må være tilstrekkelig omfattende til at det vil være naturlig å trekke inn flere deler av læreplanen under selve eksamineringen

.

Rammen for den muntlige eksamen på eksamensdagen er inntil 30 minutter per elev

• Elever kan gå opp enkeltvis, i par eller grupper

• Hver elev har inntil 30 minutter

• Hver elev skal vurderes individuelt opp mot målene i læreplanen for faget

• Det må sikres at eleven får mulighet til å vise sin kompetanse

jf forsk. oppll § 3-29 fjerde ledd

Sensorene skal lete etter elevens kompetanser

• Muntlig eksamen – en obligatorisk forberedt muntlig presentasjon som inngang til en fagsamtale/

eksaminasjon

• Spørsmålene / problemstillingene må være slik at de i sum gir eleven mulighet til å vise sin bredde og

dybdekompetanse i ulike deler av læreplanen for faget.

• Sensorene skal ikke lete etter hva eleven ikke kan.

• Å være sensor stiller store krav til

vurderingskompetanse og forståelse av de samlede målene for faget og læreplanverket.

•

Fortsatt minst en ekstern sensor ved muntlig eksamen

• Skoleeier kan ikke fravike kravet om minst en ekstern sensor

• Ekstern sensor en person som ikke arbeider ved skolen, men ikke nødvendigvis hos en annen

skoleeier

• Faglærer har ingen rett til å være sensor

Vurderingsgrunnlag

• Det er kompetansen eleven viser under selve eksamen som sensorene skal vurdere

• Notatene som eleven har produsert i forberedelsestiden, for eksempel presentasjonen er ikke en del av

vurderingsgrunnlaget

• Store krav til sensorenes vurderingskompetanse. I løpet av 30 minutter skal de danne seg et bilde av elevens kompetanse med den forberedte muntlige presentasjonen som inngang til en utspørringen/fagsamtalen i etterkant som tar inn flere deler av faget.

Det er ikke slik at det kan settes en karakter på presentasjonen, en på utspørringen og karakteren blir snittet av disse.

Ekstern sensor avgjør hva eleven skal prøves i

Ekstern sensor avgjør karakteren

Klage på muntlig karakter

Eleven kan bare klage på formelle feil ved

gjennomføringen av muntlig eksamen som har hatt

betydning for eksamenskarakteren jf. forskr. oppll. § 5-10

Fylkesmannen er klageinstans. Eksamen annulleres ved medhold. Ny eksamen med nytt trekk kan velges.

Eks: - for sent opplyst fag (mindre enn 48 timer) - for sent opplyst tema (mindre enn 24 timer) - ikke veiledning i obligatorisk forberedelsestid - dårlig opptreden av sensorer

- innsats vektlagt

Aktuelle lenker

• Udir-2-2014 Lokalt gitt muntlig eksamen

http://www.udir.no/Regelverk/Rundskriv/2014/Udir- 2-2014-Lokalt-gitt-muntlig-

eksamen/?WT.ac=muntlig&boks=3

• Om muntlig eksamen

http://www.udir.no/Vurdering/Eksamen/Muntlig- eksamen/

• Lover og forskrifter

http://www.udir.no/Regelverk/Lover-og-forskrifter/

Tid for spørsmål