Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep 0032 OSLO

I hvilken grad vurderes utkast til retningslinjen å være i tråd med brukernes fremtidige behov for kompetanse i tjenestene.. Vi vurderer retningslinjen som fleksibel i forhold til

departementene finansierer forskning understreket. Dette er vi enige i. Departementene bruker i varierende grad muligheten de har til å strategisk øremerke midlene de sender til

Tilrettelegging for den enkelte elev: I dette punktet mener vi det må være mer fokus på samarbeid hjem/ skole, og på foreldre som bidrar for at det skal være mulig å nå målene

Tre observasjoner fra denne evalueringen var først, at Norge hadde for få grupper som arbeidet med datasikkerhet, dernest at den sterkeste gruppen innen dette temaet i Norge befant

I bygder med små elevgrupper både i barnehagen og skulen blir oppvekstsenter meir og meir vanleg (dessverre finst det ingen offisiell statistikk) og oppvekstsentra kan bidra til

Dersom NKR skal ha som ambisjon å være et fullt integrert kvalifikasjonsrammeverk, må dette NKR vise seg å stemme overens med realitetene på alle nivåer i

evalueringen av eksisterende Nasjonalt fagskoleråd også vurderes om det er behov for et nasjonalt fagskoleråd i tillegg til de nasjonale fagrådene.. Helsedirektoratet har hittil

Dokumentet er elektronisk signert og har derfor ikke