sfb52214-kunsten-a-overbevise-sensorveiledning-host-2019

 reflektere over historiske og nyere perspektiver på barn og barndom i aktuelle institusjons- og samfunnskontekster, med hovedvekt på barn under tre år..  sette seg inn i

Studenten har ansvar for den faglige innledende delen av samtalen (tidsramme, ca. 15 minutter) og bestemmer og begrunner selv hvilke profesjonsetiske tema hun/han ønsker å

- Studenten viser innsikt i og kan anvende relevant teori og pensumlitteratur og eventuelt annen forskningsbasert litteratur om veiledning. - Studenten viser at hun/han kan

• what degree he/she has applied relevant course content, theory, other sources and teaching experience successfully. • what degree he/she has shown critical and independent

Svært god drøfting og tydelig kobling mellom teori og empiri.. Meget godt språk og

Kandidaten viser svært god evne til refleksjon og skiller tydelig mellom eget og andres bidrag.. Form, formidling, struktur og språk ligger på et svært høyt nivå B Meget

Kandidaten viser svært god evne til refleksjon og skiller tydelig mellom eget og andres bidrag.. Form, formidling, struktur og språk ligger på et svært høyt nivå B Meget

Kandidaten viser svært god evne til refleksjon og skiller tydelig mellom eget og andres bidrag.. Form, formidling, struktur og språk ligger på et svært høyt nivå B Meget