• No results found

Eksamen 4105/4105N – 001 Økologi 14.10.2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Eksamen 4105/4105N – 001 Økologi 14.10.2016"

Copied!
6
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

(1)

1

(2)

Eksamen

4105/4105N – 001 Økologi 14.10.2016

Tid/Time : 3 timer (10-13)

Målform/Language : Bokmål/Nynorsk Sidetall/Pages : 6 med forsiden Hjelpemiddel/Aids : Ingen

Merknader/Notes Prøven teller 50 % av endelig eksamenskarakter.

Alle oppgavene teller likt, men deloppgavene innenfor hver oppgave kan vektes forskjellig (dette er oppgitt i % for hver deloppgave).

Vedlegg/Appendix : 1 vedlegg (Figur 1)

(3)

Bokmål

Oppgave 1

Forklar hvordan ulike temperaturer påvirker planters metabolisme, vekst og overlevelse.

Gi eksempler. (100 %)

Oppgave 2

Forklar kort følgende begreper: (12,5 % på hver av dem) a) Fenologi

b) Lysmetning c) Feltkapasitet d) Basemetning e) Allelopati

f) Grensesjiktsresistanse g) Stress

h) Symbiose

Oppgave 3

a) Beskriv forskjeller mellom seksuell og aseksuell reproduksjon hos planter. (33 %) b) Beskriv direkte og indirekte økologiske effekter av vind for planter. (33 %)

c) Hva menes med planters ressursregnskap. Hvilke faktorer inngår, og hvordan kan disse forklare planters vekst og overlevelse? (33 %)

Oppgave 4

a) Hvilke tre hovedmetoder kan man bruke for å estimere overlevelse i en populasjon?

Beskriv disse. (50 %)

b) Data fra de tre metodene ovenfor kan brukes til å lage overlevelseskurver. Tegn og forklar de tre overlevelseskurvene (teoretiske). Gi eksempler på organismer man kan finne innenfor de ulike overlevelseskurvene. (50 %)

(4)

Oppgave 5

a) Forklar kort følgende begrep: (40 %) 1. Fundamental og realisert nisje 2. Intra- og interspesifikk konkurranse 3. Fakultativ og obligat mutualisme

b) Hva menes med K- og r-seleksjon? Nevn fire livshistorietrekk som beskriver hver av dem. (40 %)

c) Skjul eller refugier kan ta ulike former. Nevn tre former for skjul. (20 %)

Oppgave 6

a) Øybiogeografi-modellen (‘Equilibrium model of island biogeography’) sier at antall arter observert på ei øy kan forklares ut i fra en dynamisk balanse mellom to

parametere. Hvilke to parametere er dette, og forklar hvordan disse to parameterne påvirker antall arter på ei øy. (40 %)

b) Sett inn det som mangler i de tomme rutene i Figur 1 (vedlegg), og forklar hva punktene A, B, C og D viser. (60 %)

(5)

Nynorsk

Oppgåve 1

Forklar korleis ulike temperaturar påverkar planters metabolisme, vekst og overlevelse.

Gje døme. (100 %)

Oppgåve 2

Forklar kort følgjande omgrep: (12,5 % på kvar av dei) a) Fenologi

b) Lysmetning c) Feltkapasitet d) Basemetning e) Allelopati

f) Grensesjiktsresistanse g) Stress

h) Symbiose

Oppgåve 3

a) Beskriv skilnader mellom seksuell og aseksuell reproduksjon hos planter. (33 %) b) Beskriv direkte og indirekte økologiske effektar av vind for planter. (33 %)

c) Kva meines med planters ressursrekneskap. Kva for faktorar inngår, og korleis kan desse forklare planters vekst og overleving? (33 %)

Oppgåve 4

a) Kva for tre hovudmetodar kan ein nytte for å estimere overleving i ein populasjon?

Forklar forskjellen mellom dei metodane. (50 %)

b) Data frå dei tre metodane ovanfor kan brukast til å lage ei overlevingskurve. Teikn og forklar tre typar overlevingskurver (teoretiske). Gje døme på organismar ein kan finne innanfor dei ulike overlevingskurvene. (50 %)

(6)

Oppgåve 5

a) Forklar kort følgjande omgrep: (40 %) 3. Fundamental og realisert nisje 4. Intra- og interspesifikk konkurranse 3. Fakultativ og obligat mutualisme

b) Kva meinast med K- og r-seleksjon? Nemn fire livshistorietrekk som kjenneteiknar kvar av dei. (40 %)

c) Skjul eller refugier kan ta ulike former. Nemn tre former for skjul. (20 %)

Oppgåve 6

a) Øybiogeografi-modellen (‘Equilibrium model of island biogeography’) seier at talet på artar observert på ei øy kan forklarast ut i frå ein dynamisk balanse mellom to

parameterar. Kva for to parameterar er dette, og forklar korleis desse to parameterane påverkar talet på artar på ei øy. (40 %)

b) Sett inn det som manglar i dei tomme rutene i Figur 1 (vedlegg), og forklar kva punkta A, B, C og D viser. (60 %)

(7)

Figur 1

B

D A

C

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

Neste tekst skriv Netta etter at ho har lese i ei nynorsk bok, og her finn vi ikkje noko tilsvarande døme på denne overgeneraliseringa.?. Elevane viste også teikn til å gå

[r]

Relation of human papillomavirus status to cervical lesions and consequences for cervical- cancer screening: a prospective study.. Ratnam S, Franco EL,

Men verken slike teorier eller ulike psykologiske teorier vil kunne gi oss en samlet teori som kan forklare mekanismene ved placebo, re og sle fordi en slik teori e er min

A robust monetary policy also takes into account the risk of a build-up of financial imbalances (see box on page 24 for further details on the criteria for an appro- priate

Forklar på ulike måter (for eksempel ved k isuaIisering. formel og ord) hvordan du vil arbeide med disse tre begrepene med elevene.. Line og Ola diskuterer hvordan man kan finne ut

Hos fugler ser man ofte at individer legger færre egg enn det som er optimalt med tanke på å maksimere antall overlevende unger. Med bakgrunn i teorien om gruppeseleksjon vil en slik

La oss (ikke helt realistisk) anta at luft strømmer laminært rundt metallkula, og at luftmotstanden (friksjonskraften) kan skrives p˚ a formen f = − bv, der v er kulas hastighet, og b