• No results found

Studien søker å belyse hvordan lederes kompetanse og verdier eventuelt påvirker deres makt.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Studien søker å belyse hvordan lederes kompetanse og verdier eventuelt påvirker deres makt."

Copied!
4
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

(1)

Kompetanse og Verdier - Grunnlag for makt i Hæren?

Studien søker å belyse hvordan lederes kompetanse og verdier eventuelt påvirker deres makt.

"Makt" kan (i følge Bass) forstås som at person A påvirker person Bs behov og adferd.

Vi presiserer at dine svar behandles fortrolig, og takker på forhånd for ditt bidrag til studien.

Din identitet vil holdes skjult.

Les om retningslinjer for personvern. (Åpnes i nytt vindu)

1) * Hvilken avdeling jobber du ved?

Velg alternativ

2) * Hvor gammel er du?

Velg alternativ

3) * Hvilken grad har du?

Velg alternativ

4) * Hvor lang militær tjenestetid har du totalt per november 2013?

Velg alternativ

5) * Hvilken utdanning har du?

Krigsskole I Krigsskole II Krigsskole Kval-kurs Krigsskole Bachelor Bachelor, alle typer Stabsskole alle typer Master alle typer

6) * Har du tjenestegjort i internasjonale operasjoner?

Ja Nei

(2)

På en skala fra 1 til 5 hvor 1= svært Liten grad og 5= svært Stor grad 7) * I hvilken grad opplever du å ha makt gjennom at du utviser

1 2 3 4 5

Respekt

Ansvar

Mot

På en skala fra 1 til 5 hvor 1= svært Liten grad og 5= svært Stor grad 8) * I hvilken grad opplever du å ha makt gjennom din:

1 2 3 4 5

FAGkompetanse (at du kan utføre oppgaver og funksjoner på en faglig, teknisk, praktisk formålstjenlig

måte)

SOSIALkompetanse (kommunikasjons- og samarbeidsferdigheter, samt evner til utvikling i

samarbeid med andre)

LEDERkompetanse (beslutningstaking, organisering,

måldefinering og tilrettelegging for måloppnåelse) PERSONLIG kompetanse (ansvarsfølelse, etisk

bevissthet, fleksibilitet, nøyaktighet, kreativitet og evne

til ny- og egenutvikling)

På en skala fra 1 til 5 hvor 1= svært Liten grad og 5= svært Stor grad 9) * I hvilken grad belønner du underordnede som utviser

1 2 3 4 5

Respekt

Ansvar

Mot

På en skala fra 1 til 5 hvor 1= svært Liten grad og 5= svært Stor grad 10) * I hvilken grad straffer du underordnede som ikke utviser

1 2 3 4 5

Respekt

Ansvar

Mot

På en skala fra 1 til 5 hvor 1= svært Liten grad og 5= svært Stor grad - 11) * I hvilken grad opplever du at din(e) nærmeste sjef(er) har makt

1 2 3 4 5

(3)

På en skala fra 1 til 5 hvor 1= helt Uenig og 5= helt Enig 12) * I hvilken grad er du enig i følgende utsagn:

1 2 3 4 5

"Jeg aksepterer sjefens beslutninger uten at

vedkommende begrunner sine valg"

"At sjefen fremstår lite kompetent vil føre til ulydighet"

"Det er greit å ikke utføre ordre hvis jeg har mer

kompetanse enn sjefen min."

"Man kan ikke lykkes som leder uten tillit"

"Underordnedes kompetanse undergraver eller

begrenser min makt i avdelingen"

"Jeg opplever at min sjef søker å styre min atferd

gjennom verdier"

"Jeg forsøker å styre andres atferd ved hjelp av

verdier"

"Det er greit å ikke utføre ordre hvis sjefens beslutning

bryter med Forsvarets kjerneverdier"

På en skala fra 1 til 5 hvor 1= svært Liten grad og 5= svært Stor grad 13) * I hvilken grad opplever du at din(e) nærmeste sjef(er) utviser

1 2 3 4 5

Respekt

Ansvar

Mot

På en skala fra 1 til 5 hvor 1= svært Liten grad og 5= svært Stor grad 14) * I hvilken grad opplever du at din(e) nærmeste sjef(er) har

1 2 3 4 5

FAGkompetanse (at de kan utføre oppgaver og funksjoner på en faglig, teknisk, praktisk formålstjenlig

måte)

SOSIALkompetanse (kommunikasjons- og samarbeidsferdigheter, samt evner til utvikling i

samarbeid med andre)

LEDERkompetanse (beslutningstaking, organisering,

måldefinering og tilrettelegging for måloppnåelse) PERSONLIG kompetanse (ansvarsfølelse, etisk

bevissthet, fleksibilitet, nøyaktighet, kreativitet og evne

til ny- og egenutvikling)

(4)

På en skala fra 1 til 5 hvor 1= svært Liten grad og 5= svært Stor grad

15) * I hvilken grad anvender du Forsvarets kjerneverdier aktivt i tjenesten?

1 2 3 4 5

Respekt

Ansvar

Mot

16) * Har din avdeling utviklet/definert egne verdier?

Ja Nei Delvis

17) Her kan du avslutningsvis opplyse om observasjon/refleksjoner som du knytter til Makt / Kompetanse / Verdier, eller spørreundersøkelsen som sådan.

 

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

Formålet med studien var å få innsikt i hvordan de ansatte i PP- tjenesten vurderer egen kompetanse i forhold til barn i risiko, og hvordan dette påvirker praksis i forhold

Kjedsomhet, Fatigue, Døgnrytme, Mental belastning, Lavt stressnivå og Complacency. Dette antyder at det burde være mer fokus på hvordan man utarbeider programmet. Konkrete tiltak

Sett i sammenheng med perspektivet på makt fra phronetisk forskning, så er dette et punkt når det gjelder eventuelt videre aksjonslæring som er preget av

• Hvordan opplever du at barna har forståelse for de tiltakene som har blitt iverksatt?. o Og hvordan påvirker

Denne undersøkelsen søker å belyse den kompetanse personalet mener å ha fått innenfor angitte områder og hva lærerene mener de mangler for at praktisk implementering av L97

Utviklingen av helsetjenesten, slik Ole Berg beskriver den (10), viser hvordan stadig flere aktører har fått makt gjennom de senere tiårene.. Pasi- entene og

Hvor stor makt en person har, enten på den økonomiske eller kulturelle siden av det sosiale rom, kan altså igjen vise seg i hvor stor grad av sosial kapital en person kan oppnå..

I vår problemstilling søker vi etter hvordan ledelsen i Norwegian Broker AS påvirker (den indre) motivasjonen til sine ansatte, og hvordan de eventuelt kan forbedre den, og vi har