• No results found

Kvalifisering for å øke sysselsettingen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Kvalifisering for å øke sysselsettingen"

Copied!
19
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

(1)

Kvalifisering for å øke sysselsettingen

NAV Agder brukerutvalg 27. januar 2022

(2)

// NAV

Aldri før har det vært flere jobber utlyst enn i fjor

484.000 stillinger ble utlyst – 30% mer enn i et normalår (2019)

«Nesten en halv million stillinger ble ledige i fjor»

«Vi venter at ledigheten vil gå ytterligere ned»

«Det er veldig høy etterspørsel etter arbeidskraft nå. Det er mange bedrifter som melder om problemer med å få tak i

personer med rett kompetanse…»

(3)

«Vi har et stort behov for arbeidssøkere som har fullført videregående skole og at de er utdannet innen de områdene, hvor vi virkelig trenger

arbeidskraft»

NAV-direktør Hans Christian Holte

(4)

// NAV

Litt om situasjonen i Agder

Gjennomføringsgraden i videregående skole har vært jevnt økende de siste årene

Agder har en relativt høy andel personer med yrkesrettet utdanning

Det er likevel et behov for at flere velger de yrkesfaglige

programmene som næringslivet etterspør. Mange av disse må i dag rekrutteres fra andre deler av landet eller fra utlandet

(5)

Målet er å sørge for at flere personer som står utenfor arbeidslivet får styrket sin kompetanse og bedret sine

muligheter på arbeidsmarkedet

(6)

// NAV

Opplæringstiltakene i NAV

• Arbeidsmarkedsopplæring (AMO)

• Fag- og yrkesopplæring på videregående skoles nivå (eller høyere yrkesfaglig utdanning - fagskole)

• Høyere utdanning

(7)

• Kunne tilby næringslivet kvalifisert arbeidskraft - primært fag- eller svennebrev

• Gi arbeidssøker et tilbud som sikrer varig tilknytning til arbeidslivet

Tiltakene skal kunne gi formell kompetanse og være yrkesrettede

Mange veier kan føre fram til formell kompetanse. Det vil være individuelt hvor langt løp som er nødvendig for den enkelte

utdanningssøker, før man kan avlegge fag-/svenneprøve

(8)

Samarbeid mellom NAV og utdanningssektoren i Agder

Samarbeidsavtale NAV Agder og Agder fylkeskommune

Klikk ikonet for å legge til et bilde

(9)

Samarbeidsavtale

Overordnet avtale med lang varighet. Avtalen beskriver samarbeidet på utdanningsområdet Årlig handlingsplan

Handlingsplanen konkretiserer samarbeidet på utdanningsområdet.

Oppdateres jevnlig.

Samarbeid på utdanningsområdet

(10)

// NAV

«…partene forplikter gjennom samarbeidsavtale og

handlingsplan til systematisk samarbeid for utvikling av

bærekraftige og kunnskapsbaserte tjenester til befolkningen på Agder.

Avtalen regulerer samarbeidet på utdanningsområdet, og ses i sammenheng med den langsiktige levekårssatsingen og regionalutviklingen i fylket…»

(11)

Handlingsplan NAV Agder – Agder fylkeskommune

konkretiserer det årlige samarbeidet på utdanningsfeltet

Handlingsplanen er inndelt i tre hovedområder

 Operativt samarbeid

 Forsknings-og utviklingsarbeid

 Informasjonsutveksling og kompetanseheving

(12)

// NAV

Handlingsplan 2022

Videreutvikling av samarbeidet om voksne utdanningssøkere - minoritetsspråklige

- nedsatt arbeidsevne

- forhindre varig utenforskap / langvarig ledighet

Etablere lokalt samarbeid mellom fylkeskommunens tre karrieresentre og NAVs opplæringskoordinatorer

Samhandlingsrutine for ungdom som faller utenfor ordinær videregående opplæring

(13)
(14)

// NAV

Hva tilbyr NAV Agder av utdanningstjenester i samarbeid med Agder Fylkeskommune?

Karriereveiledning – individuelt og i gruppe

Realkompetansevurdering - Privatist eksamen

- Eksamensforberedende kurs - Praksiskandidatordning

- Modulstrukturert fag- og yrkesopplæring

Ordinær videregående opplæring for voksne

Voksenklasser i videregående skole - tilpasset NAV-brukere

Ordinær universitets- og høyskoleutdannelse

Varierte AMO-kurs – individuelt og i gruppe

(15)

…i tillegg

Støtteordninger for elever og lærlinger

- Mentor for praktisk gjennomføringsbistand

- Utvidet oppfølging i opplæringen fra jobbspesialist

Informerer om alternative tilskuddsordninger - Basistilskudd for lærlinger

- Ekstratilskudd til bedrifter som tar inn lærlinger med særskilte behov

(16)

// NAV

!

- utdanning er også godt levekårsarbeid…

Inkludering

Integrering

Deltakelse i samfunn og nærmiljø

Likestilling

Fattigdomsbekjempelse

(17)

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

Men det er viktig å ta med seg at mange opplever at dagens introduk- sjonsordning har fungert svært bra for dem; i alle kommuner vi har besøkt, har vi møtt deltakere som forteller

Med en så høy andel av befolkningen i jobb kunne man tro at inkludering ikke var et sentralt tema i norsk politikk, men parallelt med økningen i sysselsettingen har det også vært

Det er unge, personer under utdanning eller med høy utdanning, de som bor i tettbygde strøk, og enslige eller personer uten barn i husholdningen som i størst grad reiser

Figur 4.3 viser også sysselsettingen til personer med uoppgitt utdanning som andel av samlet sysselsetting.. De fleste næringene bidrar med høyere andel sysselsatte med

Når Sverige får med flere personer som har lettere funksjonshemming og likevel ikke har en høyere andel funksjonshemmede i befolkningen enn Norge, synes det å skyldes forskjeller

 Skal betalingene fortsatt avregnes mellom bankene før oppgjøret i sentralbanken, eller er det mer effektivt å gjøre opp betalinger enkeltvis direkte i Norges Bank.. Da

Over tid må derfor boligbyggingen minst være høy nok til å dekke økt etterspørsel etter nye boliger som følge av veksten i antall husholdninger.. I tillegg vil det også

setningen om flere eldre og marginaliserte grupper i arbeid, er nødt til å bidra til et høyere sykefravær i forhold til andre land som ikke kjennetegnes av dette bildet.. Flere