Acta Didactica Acta Didactica
Det utdanningsvitenskapelige fakultet Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo
Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo
Dept. of Teacher Education and School Development Faculty of Education
University of Oslo P.O.Box 1099 Blindern 0317 Oslo
Norway www.ils.uio.no ISSN: 1502-2013
Andreas Quale
INSTITUTTFORLÆRERUTDANNING OGSKOLEUTVIKLING
UNIVERSITETET IOSLO
Second International
Technology in Education Study (SITES)
Modul-1 Nasjonal rapport, Norge
3/2000
3/2000 Acta Didactica
3/2000
,!7II2J0-jaefib!
ISBN: 82-90904-58-4