View of Information Literacy
Fulltekst
RELATERTE DOKUMENTER
Dette fordi et samarbeid ikke kun handler om rent bytte av kunnskap og informasjon, det handler heller ikke om å lære seg hvordan andre aktører utfører sine oppgaver, men det
Studiens hensikt var å få kunnskap om studentenes opplevelse av peer learning som praksismodell og egen læring gjennom denne modellen. Studentene opplevde at de var ganske
Resultatet av dybdelæring er altså overførbar kompetanse (dybdekompetanse), som inkluderer både kunnskap og ferdigheter innenfor et område, og kunnskap om hvordan denne kompetansen
På spørsmålet om arbeid med arter har påvirket deres forståelse for økologiske sammenhenger har studentene et snittskår på 3,8, mens alle de fire studentene som
Hva er de viktigste fallgruvene for den lyttende fortolkeren av litterære tekster? Den første og kanskje viktigste tendensen i oss som en slik metode vil kunne motvirke, er at vårt
Uansett er det ikke mulig å være et fullverdig universitet dersom en ignorerer den internasjonale dimensjonen.. Hva med de mest
The difference between phénoménotechnique and phéoménographie is never easy, on account of goings and comings, but here for this last part of the project, we can identify
Faktorene som påvirker radiologens valg av modalitet er noe radiografen bør ha kunnskap om, spesielt med hensyn til berettigelse og generell kunnskap om hvilken modalitet som