• No results found

Fra holdning til handling:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Fra holdning til handling:"

Copied!
22
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

(1)

Fra holdning til handling:

Kreative virkemidler for varig endring

Marit Gundersen Engeset

Handelshøgskolen ved Høgskolen i Sørøst Norge

(2)

Noter raskt det første du kommer på:

Et brusmerke

Et telefonmerke

Et tall mellom 1 og 9 En farge

Et verktøy

(3)

Agenda

Hvorfor er det så vanskelig?

Hva må til for at holdning skal bli til handling?

Hvordan kan du trene for å bli bedre til å komme på gode,

kreative løsninger?

(4)

Hvorfor er det så vanskelig?

(5)

I morgon, i

morgon, men

ikkje i dag…..

(6)

Hva påvirker valg av

transportmiddel til jobb?

• Neste år

 Helse

 Miljø

 Tid til ettertanke

• I dag

 Tiden det tar

 Må handle på vei hjem

 Det er iskaldt og glatt ute

(7)

Psykologisk distanse

(Trope & Lieberman, 2003)

Tid Sosial

Opplevelser Rom

Meg selv De andre

Her og nå Fremtid og fortid

Nær Fjern

Erfaringer Drømmer

Vekt på resultat og det attraktive, foretrukne Vekt på

prosess og praktisk gjennomfør- barhet.

(8)

Endre preferanser gjennom visualisering

(Zhao, Hoeffler & Zauberman, 2007)

Eksperiment:

Studenter kunne velge mellom en interessant men krevende oppgave og en kjedelig men enkel oppgave. De fikk høre at de hadde enten veldig kort eller veldig lang tid til å løse oppgaven.

KORT TID TIL OPPGAVEN:

Når deltakerne ble bedt om å fokusere på resultatet økte preferansen for den interessante men vanskelige oppgaven med 12,5%

LANG TID TIL OPPGAVEN:

Når deltakerne ble bedt om å fokusere på prosess økte preferansen for den enkle men kjedelige oppgaven med 11%

Gruppe 1:

Fokus på prosess: Tenk på hva du må gjøres i praksis for å fullføre denne oppgaven – hvordan du skal søke etter informasjon, hvor mye du må lese, hvor mye du skal skrive osv.

Gruppe 2:

Fokus på resultat: Tenk på hva du kan lære av å jobbe med denne oppgaven.

(9)

En fugl i hånden er bedre enn ti på

taket…..

(10)

Prospect theory

(Khaneman & Tversky 1979)

Oppfattet verdi

Tap Gevinst

I valg mellom å fortsette som før eller å velge noe nytt vil de fleste velge å fortsette som før, med mindre det nye langt overgår det eksisterende i verdi.

Vi er risikoaverse: Den subjektive

opplevelsen av tapet ved å oppgi det

eksisterende føles større enn (objektivt

sett) tilsvarende gevinst ved å prøve noe

nytt.

(11)

Psychophysics

(Chandon &Wansink, 2007)

0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600

Faktisk antall kalorier Estimert antall kalorier

0 200 400 600 800 1000 1200

Lav BMI Høy BMI

Den subjektive opplevelsen av absolutte størrelser avhenger av den relative størrelsen:

Endring fra 1-2 oppleves som større enn endring fra 99- 100

(12)

The endowment effect

(Khaneman, Knetsch & Thaler, 1991)

? eller

Forventet preferanse Bytte mot krus

Bytte mot sjokolade

89%

56%

10%

11%

44%

90%

(13)

Det enkle er ofte det

beste…

(14)

Hvis du fikk et ekstra øye hvor ville du

plassert det?

(15)

Hva var det første du tenkte på?

Brus

Verktøy

Farge

Tall mellom 1

og 10 Telefon

Mest foretrukket Enkelt å huske

3 eller 7

Velges oftest

(16)

Trådløs telefon

2,4 GHz

Samtale hold med plass til 99 numre i minnet

40 Navn og nummerliste

30 kanalvalg

1 års garanti

Hurtigtast

Tilgjengelig i 8 farger

Preferanseflyt påvirker valg

(Novemsky m.fl., 2007)

Trådløs telefon

2,4 GHz

Samtale hold med plass til 99 numre i minnet

40 Navn og nummerliste

30 kanalvalg

1 års garanti

Hurtigtast

Tilgjengelig i 8 farger

17% utsatte valg

41% utsatte valg

«Du skal velge mellom to kameraer.

Tenk på hvor vanskelig eller enkelt det vil være for deg å liste 2 gode grunner vs 10 gode grunner for ditt valg av kamera»

«Vil du gjøre valget nå eller utsette valget til senere?»

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

2 gode grunner 10 gode grunner

49% 61%

Andel som utsatte valget

(17)

Hva skal til for å gjøre

holdning til handling?

(18)

Mennesker …

• Er her og nå fokusert når det kommer til handling

• Er risikoaverse

• Forveksler det enkle med det sanne

(19)

Å øke sannsynligheten for at folk endrer atferd krever..

• At den som skal velge får hjelp til å fokuserer på mål fremfor prosess og praktiske utfordringer

• At størrelsen på gevinsten l a n g t overgår størrelsen på det vedkommende må oppgi ved å endre atferd

• At det er MYE enklere å endre atferd enn å fortsette som før

Dette krever at man finner kreative løsninger

(20)

Hvordan kan du trene for å bli bedre til å

komme på gode, kreative løsninger?

(21)

Dagdrøm

Gjør dagligdagse ting på nye

måter

Tenk

alternativer

Tenk motsatt Tenk opp-

Lytt til ned

magefølelsen

Tillat deg selv

å gjøre feil

(22)

Spørsmål og kommentarer?

[email protected]

Takk for oppmerksomheten.

Nå er resten opp til dere.

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER