Mitt livs ABC
Kompetansesatsing i kommunene
ABC-dagene 2021
Per-Christian Wandås, seniorrådgiver
Avdeling for kommunale helse- og omsorgstjenester
• Overordnet mål om å bidra til at
personer med utviklingshemming og deres familier får leve gode liv i tråd med egne forutsetninger, ønsker og behov
• Bidra til kunnskapsbasert praksis, riktige prioriteringer, god
samhandling og redusert uønsket variasjon i kommunene
• Veilederen bygger på
menneskerettighetene, lovkrav og anbefalinger
Gode helse- og
omsorgstjenester
Hovedtemaer
Helsedirektoratet 3
Samarbeid og kompetanse
Personsentrerte og individuelt
tilrettelagte tjenester
Habilitering og bistand i dagliglivet
Helseoppfølging
Livsfaser og - overganger
Samarbeid med familie, pårørende og
verge
Etikk
Dokumentasjon og taushetsplikt
Kommunen skal sørge for nok personell med rett kompetanse i helse- og omsorgstjenesten til personer med utviklingshemming
• Oversikt over kompetanse- og opplæringsbehov, sett opp mot brukernes behov
• Understøtte at personell kan brukes på tvers av tjenesteområder og sektorer
• Sørg for at alle tjenesteytere har felles grunnleggende kompetanse innenfor sentrale kompetanseområder og at de får nødvendig veiledning
• Sentrale kompetanseområder er blant annet:
• lovverk, etikk og menneskerettighetene
• nasjonale og lokale retningslinjer
• kunnskap om å leve med utviklingshemming
• selvbestemmelse, beslutningsstøtte og brukermedvirkning
• kommunikasjon, herunder alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
• habilitering og målrettet miljøarbeid, inkludert metoder for motivasjon, læring og endring
• oppfølging av fysisk, psykisk og seksuell helse hos personer med utviklingshemming
• psykiske lidelser i kombinasjon med utviklingshemming
• utfordrende atferd hos personer med utviklingshemming
• helse- og omsorgstjenestelovens kap. 9 om tvang og makt
• Strategisk kompetanseplanlegging
Implementering av veilederen
• Kunnskap om veilederen
• Lettlest informasjon om veilederen
• Rapport fra fokusgruppene
• 10 gode råd til kommunene
1. Jobb systematisk med kvalitetsforbedring 2. Bruk en modell for kvalitetsforbedring 3. Forankring
4. Identifiser behovet for forbedring
5. Kartlegg kompetansebehovet og lag en strategisk plan for kompetanseheving 6. Involver tjenestemottakerne
7. Sikre deltakelse av alle involverte 8. Lær av andre
9. Lag en plan for gjennomføring av endringer
10. Gi fagansvarlige et nettverk for deling av erfaringer og kunnskap
• Tilskudd til kompetanseheving og fagutvikling
• Samarbeid med Utviklingssentrene og Statsforvalteren
Helsedirektoratet 5
• Styrke grunnkompetansen i tjenestene
• Retter seg mot alle som jobber i
tjenestene, men formålet er å styrke kompetansen særlig hos ufaglærte i tjenestene til personer med
utviklingshemming
• Bidra til felles grunnforståelse
• Faglig utvikling
• Bedre i stand til å yte gode tjenester
Mitt livs ABC
ABC Opplæringen
Helsedirektoratet 7
• Lese hefter
• ABC grupper
• Tverrfaglige, ufaglærte og faglærte
sammen, ofte på tvers av tjenestesteder
• Dele kunnskap og erfaringer, diskutere og reflektere i fellesskap
• Fagseminarer
• Fysiske seminarer er normen
• Bruk lokale ressurser ved gjennomføring
• Sitte sammen ved digitale seminarer
• Revidert perm 1
• Ferdig i februar 2022
• Nytt hefte i perm 1 om pårørende
• Er i tråd med veileder om gode helse- og omsorgstjenester til personer med utviklingshemming
• Perm 2
• Dette må jeg kunne – Gode tjenester til personer med utviklingshemming - ligger på KS Læring
• Nytt hefte om ledelse
• ABC Musikkbasert miljøbehandling - utviklingshemming
• Demensomsorgens og eldreomsorgens ABC
ABC Opplæring i tjenester til personer med
utviklingshemming
Annet
• Tilskudd til kompetanseheving
• Bedre samordning av tjenester til barn og unge
• Barnekoordinator
• Teknologisk støtte til fritidsaktiviteter for barn, unge og voksne med medfødte eller tidlig ervervede funksjonsnedsettelser
• CRPD
• TryggEst
• Universell utforming
Helsedirektoratet 9