• No results found

ls30pedgr07 pedagogikk grunnleggende enhet oppgavesett 4.5.20

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "ls30pedgr07 pedagogikk grunnleggende enhet oppgavesett 4.5.20"

Copied!
3
0
0

Laster.... (Se fulltekst nå)

Fulltekst

(1)

EKSAMEN

Emnekode:

LS30PEDGR07

Emnenavn:

Pedagogikk grunnleggende enhet

Dato:

4.5.20

Eksamenstid:

6 timer + 15 minutter til innlevering i Inspera

Hjelpemidler:

Alle, unntatt kommunikasjon

Faglærere:

Marte Karoline Herrebrøden

Om gjennomføring av eksamen:

Oppgavesettet består av 3 sider inklusiv denne forsiden. Kontroller at oppgavesettet er komplett før du begynner å besvare oppgaven.

Svar på én av de to oppgavene.

Alle hjelpemidler, unntatt kommunikasjon mellom kandidatene, er tillatt ved denne eksamenen.

Eksamen skal være et selvstendig arbeid. Under eksamen er det ikke tillatt å kommunisere med andre personer om oppgaven, eller å dele utkast til besvarelse eller fullstendig besvarelse. Slik kommunikasjon er å anse som fusk. Innleverte eksamensbesvarelser blir kontrollert for plagiat.

Innlogging Inspera og oppgavesett:

Oppgavesettet blir tilgjengelig i Inspera kl. 9.00 på eksamensdagen.

Logg inn på https://hiof.inspera.no med HiØs FEIDE-brukernavn og passord og last ned oppgavesettet (PDF-dokument som åpnes i et nytt vindu).

Skrive besvarelse:

Du skriver besvarelsen i Word eller annet tekstbehandlingsprogram. På hver side i besvarelsen skal du skrive ditt kandidatnummer (ikke navn!) og sidetall, slik: side x av y (for eksempel side 4 av 5).

(2)

Innlevering i Inspera:

Det gis 15 minutter tillegg i tid på eksamen til klargjøring av besvarelsen og innlevering i Inspera.

Du besvarer oppgaven i Word eller annet tekstbehandlingsprogram. Husk å lagre hele besvarelsen på din datamaskin som sikkerhetskopi før du leverer besvarelsen i Inspera!

Når du skal levere besvarelsen, lagrer du den (lagre som) PDF-fil. Så laster du opp PDF-filen i Inspera.

Du vil kunne se din besvarelse under arkiv i Inspera når eksamenstiden er utløpt.

For mer informasjon se https://www.hiof.no/studier/eksamen/digital-eksamen/innlevering-av- oppgave.html

Support:

Ta kontakt med [email protected] hvis du har spørsmål eller trenger veiledning om funksjonalitet i Inspera. Faglige spørsmål rettes til emneansvarlig.

Sensurfrist: 25.5.20

Merk: Grunnet Covid 19-situasjonen kan det bli behov for forlengelse av sensurfristen.

Studentene blir i så fall informert om utsettelsen.

Karakterene blir publisert i Studentweb.

(3)

En av oppgavene skal besvares

Oppgave 1

Behaviorismen og den sosiokulturelle læringsteorien har ulike syn på hvordan man lærer.

Gjør rede for de ulike teoriene og deres læringssyn, og drøft hvordan de på ulike måter kan komme til uttrykk i pedagogisk praksis.

Oppgave 2

Alle mennesker påvirker og lar seg påvirke av sine omgivelser. Gjennom

sosialiseringsprosessen skal man lære seg å fungere sammen med andre i en gruppe, samtidig som prosessen påvirker hvordan man utvikler seg som person og hvordan man oppfatter seg selv.

Gjør rede for Bronfenbrenners bioøkologiske teori. Drøft på hvilken måte ulike kontekster,

som barn enten direkte eller indirekte er en del av, kan ha betydning for barns skolehverdag

med tanke på læring og trivsel.

Referanser

RELATERTE DOKUMENTER

Når det gjelder bruk av direkte reguleringer i miljø- politikken, ser det ikke ut til at en tilpasning til eller innmelding i EF vil føre til vesentlige problemer med å videreføre

forståelsene, der kjernen i ledelse ses på som det som skjer i relasjonen mellom lederen og medarbeideren, og lederens atferd i den relasjonelle konteksten, vil jeg presentere

Dersom materialet er et tilfeldig utvalg, synes den økte innleggelsesrisikoen å være signifikant for gruppe II (p<0,05) og gruppe II (p<0,01) menn.. Det er mulig at denne

Under eksamen er det ikke tillatt å kommunisere med andre personer om oppgaven, eller å dele utkast til besvarelse eller fullstendig besvarelse.. Slik kommunikasjon er å anse

Under eksamen er det ikke tillatt å kommunisere med andre personer om oppgaven, eller å dele utkast til besvarelse eller fullstendig besvarelse.. Slik kommunikasjon er å anse

Som nyfødtmedisiner stod han ofte overfor medisinske og etiske dilemmaer med hensyn til hvordan informasjon skal gis og hvordan legen skal beklage når ting ikke går som de skal..

I en slik situasjon, hvor varsleren virkelig må kjempe for eget liv og helt naturlig må innta en vaktsom og forsiktig holdning til sine omgivelser (også til dem som ikke direkte

Legeforeningen fryktet at den såkalte toppfinansieringsmodellen, med rammefi- nansiering opp til et avtalt aktivitetsnivå og deretter delvis aktivitetsfinansiering inntil en